《【演讲稿】教师演讲稿：洒向童心都是爱.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【演讲稿】教师演讲稿：洒向童心都是爱.docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 教师演讲稿：洒向童心都是爱 特征码 abKOJgGPEfUcOVgHVcaV 我是一位普通而平凡的幼儿教师，普通得像大草原上的一株小 草，普通得像百花园中的一朵小花，普通得像大海中一滴水， 但人民却称我们为人类灵魂的工程师。我已在铸造人的伟大工 程中，奋斗了十一个春秋，我深深眷恋着幼教事业。 一、用母亲般的胸怀，对孩子付出全部的爱 面对天真可爱的幼儿，我有着火一样的热情和强烈的责任心、 事业心和爱心。在工作中，我热爱关心每位幼儿，班里每个孩 子的饥饱冷暖我都时时挂在心上，做到了像母亲般的关心、呵 护他们。幼教工作需要爱心，这种爱心就体现在对孩子的耐心、 细心和认真负责的工作态度上。
2、去年我班小朋友刘刚，午睡后， 我发现他精神萎靡，一摸额头有点发烧，测体温 37 度 9。我赶 紧和他家长取得了联系，边带班边细心的照顾他，给他多喝谁 拿来湿毛巾降体温，等待家长的到来。没想到他突然抽搐起来， 口吐白沫，两眼直瞪，嘴唇发紫。我一看这情形，凭我做母亲 的经验，觉得可能是抽风了。我没有惊慌，镇定的展开了急救。 于是我赶紧边掐人中和虎口，边叫班里的老师为他解开衣扣， 拿来毛巾塞到嘴里垫住牙齿，又叫其他老师拨打 120 急救。由 于我们急救方法得当及时孩子很快苏醒过来，孩子得到了及时 第 2 页 得救治，挽救了孩子的生命。许多家长知道这件事后，都称赞 我对孩子比孩子的妈妈还细心。 二、用
3、崇高的思想，把每个孩子陶冶成一首最美的诗 我把教室变为培育崇高思想的场所，作为一名幼儿教师，我努 力把我的孩子陶冶成一首最美的诗，我要让爱之旋律永远留在 他们身上。我懂得幼儿教师良好的行为本身就是一种无形的教 育力量，因此，为人师表是我的全部工作。身为班主任，积极 协调带领本班老师开展班级工作，我班三位老师不分份内份外， 有事抢着做，有活抢着干，从不计较个人得失。我们团结协作， 使班级工作开展的有声有色，给孩子们创造了一个温馨和谐的 成长氛围。我们喜欢孩子，孩子们也更爱我们，我们就像一家 人，孩子们亲切的称呼我们为“妈妈” ，我们也叫孩子们“宝贝 儿” 。 三、让知识的甘露汇成溪水，在每一位幼
4、儿的心中流淌 陈鹤琴先生曾经指出：“大自然是最好的活教体，生活即教育。 ”于是我在教育中尽可能多创造机会，让幼儿亲近自然、融入 自然，接触社会、认识社会。我带领幼儿观察春天的树，欣赏 夏天的雨，感受秋天的风，体验冬天的雪，给幼儿提供与动物 对话、交朋友的机会。在充分于自然社会的接触中，激发了幼 儿关注社会，研究自然的兴趣，陶冶了美的情操，增强了体魄， 以及乐观合作的态度，锻炼了坚强、勇敢、不怕困难的意志品 质。 第 3 页 四、一路同行，一路精彩，家庭社区共同给孩子撑起一片蓝天 幼儿园教育指导纲要指出“家庭是幼儿园重要的合作伙伴， 应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主 动参与，并积极支持、帮助家长提高育儿能力。 ”家园结合是我 们搞好各项工作，促进幼儿发展的有效途径和有利的保证。我 还充分调动家长参与班级活动的积极性，使家长成为班级活动 的合作伙伴。我们给家长提供最优质的教育，发现孩子的问题 及时与家长沟通，老师、家长共同关注幼儿的发展，形成了教 育的合力。 作为一名幼儿教师，我无悔，我情愿，我愿像蜡烛一样，燃烧 自己照亮别人，蜡炬成灰而不悔。作为一名幼儿教师，我自豪， 因为是我搀扶着孩子走上人生旅途的第一步;我愿做一名普通而 平凡的幼儿教师，伴随孩子们在百花园中快乐成长，直到永远!