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1、第 1 页 爱心让我拥有童心 特征码 xvJzbhwlqxbqtAdpHTri 在我很小的时候，妈妈就是一位幼儿教师，她的朴实、她的善 良、她对她的孩子们那无私的爱，深深地印在了我幼小的心里。 当我渐渐地长大，姐姐也成为一名幼儿教师，她对事业的追求、 对工作的责任，深深地感染了我，转了几圈，我也做了一名幼 儿教师，外面的世界很精彩，但我还是离不开伴我成长的幼儿 教师这份职业。自从走上这个岗位，就注定要与平凡相伴。没 有丰厚的收入，没有奢华的享受，有的只是生活的忙碌和肩头 沉甸甸的责任。今年我已经四十岁了，说老不老，说年轻也不 年轻，不过，我想只要拥有一颗年轻的心，一种乐观向上的人 生态度，充满
2、自信的个性，做任何事都会觉得快乐. 有句话说 得好， “音不在高，能唱则行；体不在胖，能跳则灵”,于是， 我带着一颗童心，和孩子们一起参与百人签名活动，为“申奥” 加油呐喊；和孩子们一起朗诵古诗，把古典文化的精髓传送到 万户千家；和孩子们一起，把长方形、正方形筑成高楼大厦； 和孩子们一起用彩色的画笔描绘未来世界，编织美丽的童话。 就这样，青春的光亮在孩子们的金色童年中褪色，然而，我的 童心不会随着年龄的增长、时间的流逝而消失。作为一名幼儿 教师，能天天接触到一群天真烂漫的孩子是一种幸福。在他们 第 2 页 的眼里，我是朋友、姐姐、妈妈，甚至婆婆- 有人问我：当一个好老师最基本的条件是什么？我会
3、不加思索 地回答道：“爱心” 。教育是爱的共鸣，是心与心的呼应。爱心 是对工作的热爱，对孩子的热爱。有了爱才能产生工作的动力， 有了爱才能在工作中倾注满腔热情，有了爱才会舍得付出。教 师这一职业，是一种爱的蕴涵与奉献。记得去年一年，我班由 于特殊情况，连续更换老师，在交替的过程中，有十天、有半 月接应不上，都由我一个人带下来，在这期间累、苦、烦，种 种压力向我袭来，有时我真想放弃，但这时心中总会涌起一种 强烈的责任感：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他 们心里写一本最美丽的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去 拥抱每一个孩子。于是我放弃了所有 的休息时间，没有早晚班，没有看班与不看班，两个
4、人的工作 一个人扛，自己苦一点、累一点没关系，但不能让我们的孩子 们有一点儿委屈，受一点影响。当然，在我身心疲惫的时候， 在我最需要帮助的时候，孩子们也给了我真诚无私的爱和关怀， 和我一起战胜困难，度过难关。在我与他们朝夕相处的日子， 始终想着两句话，那就是“假如我是孩子” “假如是我的孩 子” 。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少 了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。 我认为教师的心、教师的情，应该似雨露沐浴着嫩叶花朵，只 有在爱心中成长的孩子，心灵才能是纯洁的、美好的，长大后 第 3 页 才能是一个有仁爱之心的人，对社会有用的人。 有人说：爱幼儿，要像爱自
5、己的孩子那样。在工作实践中，我 深深地感到：教师对幼儿的爱，有时甚至要超越对自己孩子的 爱。记得去年这个时候，我班由于经常更换老师，有几个家长 有意见了，想要调到别的幼儿园去，听到这个消息后，我不顾 将期终考试的女儿，不顾患痛风的丈夫，连夜赶到几个孩子家， 与他们的家长交流、沟通，跟他们谈孩子这个时候转园的利弊 得失，他们被我的精神所感动，答应跟我到毕业，他们说，有 你这样有责任心的老师，我们还有什么不放心的呢！ 蓦然回首，我和孩子们已经一起走过了酸甜苦辣十几年时光。 多年的幼教生涯，一步一个脚印扎扎实实走过来了，没有半点 懈怠、没有半点退缩，有的只是我对这片沃土的深深眷恋。自 始至终，在我的身上，总有一种东西在激励着自己，那就是对 幼教事业的热爱。尽管 岁月不饶人，尽管白发染双鬓，因为热爱，所以责任在身；因 为热爱，所以乐观自信。 让爱心永远陪伴着我，因为它能让我拥有活力，拥有快乐的童 心。