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1、第 1 页 法制规则演讲稿 特征码 EOtPNtsQYesYvTHDmqbt 法制规则演讲稿（一） 大家好! 今天很高兴能在这里与大家共同探讨普法工作的重大意义。 我演讲的题目是：“学法用法，从我做起” 。 谈到法律，我想大家都不会陌生，或多或少的对它都有一 定的了解。21 世纪是一个法制社会，所以我们一定要了解法律 的重要性。俗话说：“没有规矩，不成方圆” ，没有了法律我们 的生活将无法正常的运行。也许有些人对此会不以为然，认为 人应该拥有自由，而自由是由自己来决定的。可是大家有没有 想过，在一个有规则、有规矩的社会中生活，你能不顾一切地 去追求这样的自由吗?当然不能!做为一个社会人，你不能
2、完全 以自我为中心，不能随心所欲、为所欲为。因为在这个社会里， 并不是只有你一个人，我们所拥有的自由是在法律约束下的自 由，如果没有法律，或者不遵守法律，那么我们也不会拥有自 由。法律和我们生活息息相关，我们所做的每一件事都离不开 它的束缚。有了法律，社会才有和平和秩序，否则我们将生活 在一个混乱的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦 的事情啊!既然法律是如此的重要，那我们就应该要遵守法律， 第 2 页 遵守规则。 我想通过这么一说，大家都了解了守法的重要性了， 那接下来就应该要学法了。 我们中国有句古话叫“有理走遍天下，无理寸步难行” ，就 是告诉我们凡事要讲道理，如果我们人人不讲理，
3、那我们的国 家将是怎样一副场面，这个国家怎能还称其为一个国家呢?所以 我们一定要培养法律意识，提高我们的法律素质，这是非常有 必要的。这就需要我们不但要好好学习它，还要合理的运用， 才能更好。 法制规则演讲稿（二） 尊敬的各位领导、各位评委、老师们： 首先，我想告诉大家，我之所以选择这样的题目，是因为 伟大诗人歌德的一句话，他这样说过：“能够带来安定的无非 是两种力量，一种是道德，而另一种就是法治。 ”当我们谈及 “法治”这个严肃的词汇时，大家联想到的可能是厚厚的法典， 或许还有冰冷的达摩克利斯之剑。但我想说， “法治”并非高高 在上、遥不可及，它存于无形、温暖地守候在我们的身边。它 是人类自
4、由翱翔的风筝线，是和谐校园的守护神。 义务教育法 的出台，让成千上万的失学儿童圆了读书梦;妇女权益保障法 的颁布，使大批被漠视的女童迈进了学堂;未成年人保护法 的实施，使广大青少年触摸到了法律的温暖。同样，作为教育 工作者，我们也紧紧握住了法治这双亲切而有力的手，为学生、 家长、老师、学校系上了一条携手进步的安全带。 第 3 页 古人云：“天下从事者，不可无法仪。 ”然而近年来，在教 育的神圣世界里，阴暗可耻的黑影频频闪现，从北航大学的招 生勒索到高考的泄露答案;从厚颜无耻的学术腐败到令人寒心的 师德沦丧;从老师体罚学生到学生殴打老师，从虐待儿童到对无 辜幼儿的残害，这些嘈杂的声音时时袭扰着我
5、们正常的教育教 学环境，学校、家庭无不从心底呼唤，我们需要用法治的力量， 来肃净学风;用法治的力量，来规范教学;用法治的力量，来创 造和谐校园。 请看一看我们身边的事：我有位同事因为学生问题与家长 发生意见分歧，家长蛮横无理，出口大骂，甚至还想动手打人， 我们的老师只能忍受满肚子的委屈而无处“伸冤” ，全心的付出 换来得却是恶语相加，她那红肿的双眼和委屈的泪水，让我永 远无法忘记。老师们，那是一种痛啊!那是伤及内心深处的痛啊!而 今天， 中华人民共和国教师法的出台，让这样的往事不再重 现。 教师法第三十五条已经作出明确规定：“侮辱、殴打教 师的，根据不同情况，分别给予行政处分或者行政处罚” ，我们 当然可以依法疾呼：教师的尊严不容侵犯! 亲爱的老师们，我们曾经用粉笔塑造过一批又一批学生的 灵魂，我们同样能用“法治”撑展起一片属于学生、属于你我、 属于整个社会的教育蓝天!教育迎盛世，风好正扬帆!让我们继 续携起手来，为教育事业的发展，为发展中的伟大祖国，再次 写下浓墨重彩的一笔吧! 第 4 页 我的演讲完毕，谢谢大家!