1、蒙眼游戏蒙眼游戏创意创意创意创意“盲人摸象盲人摸象盲人摸象盲人摸象”创意“盲人摸象”(一)活动方式:6人为一组,蒙眼摸物体(每人1-2个),进行统计并由小组长汇报 (1)共有多少个物体?(2)有几种物体?(3)每种物体各有几个?初初 级级 体体 验验(1)眼罩不许中途摘下;(2)不能触碰别人桌上的物体;(3)整个游戏过程只能用语言交流。创意“盲人摸象”(一)活动方式:6人为一组,蒙眼摸物体(每人1-2个),进行统计并由小组长汇报 (1)共有多少个物体?(2)有几种物体?(3)每种物体各有几个?初初 级级 体体 验验思考交流:思考交流:(1)第一轮游戏)第一轮游戏成功的诀窍成功的诀窍是什么?是什
2、么?(2)如果)如果小组人数小组人数、物品类别物品类别和和总量总量都都增加增加2-3倍倍,我们该注意些什么呢?,我们该注意些什么呢?创意“盲人摸象”游戏(二)活动方式:12人为一组,蒙眼摸物体(每人2-4个),进行统计并由小组长汇报 (1)共有多少个物体?(2)有几种物体?(3)每种物体各有几个?终终 极极 P KP K(1)眼罩不许中途摘下;(2)不能触碰别人桌上的物体;(3)整个游戏过程只能用语言交流。创意“盲人摸象”游戏(二)活动方式:12人为一组,蒙眼摸物体(每人2-4个),进行统计并由小组长汇报 (1)共有多少个物体?(2)有几种物体?(3)每种物体各有几个?终终 极极 P KP K创意“盲人摸象”游戏(二)活动方式:12人为一组,蒙眼摸物体(每人2-4个),进行统计并由小组长汇报 (1)共有多少个物体?(2)有几种物体?(3)每种物体各有几个?终终 极极 P KP K同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全