1、小学低碳活动总结孤山小学“美丽省会有你有我”主题教育活动总结我校在全校范围内开展扎实有效的“低碳教育”活动。积极倡导绿色生活理念,养成低碳生活习惯,形成低碳生活共识。通过各种生动活泼、喜闻乐见的教育和宣传形式,树立低碳环保意识,_节能减排方式,培养珍惜能源、爱护环境的良好品质,使学校成为低碳环保的实践和示范窗口。现将活动总结如下:一、制定了明确的活动主题:学校围绕“美丽省会有你有我”的活动主题,坚持以_为指导,以倡导节能的生产、生活方式和消费模式为重点,开展“校园低碳行动”,广泛开展节能宣传教育活动,进一步认识节约能源、提高能效的重要性,培养节能意识,形成更加浓厚的节能减排社会氛围。下更大决心
2、花更大力气,做更大努力,采取强有力、见效快的措施,确保我校节能减排目标的实现。二、具体活动的开展(一)举行“争做低碳环保卫士,从身边小事做起”主题活动启动仪式。向全校师生发出关于低碳生活的倡议,宣传“节约能源、低碳生活”等环保知识,号召全校师生从我做起、从身边小事做起,保护环境,爱护家园。(二)开展“低碳教育宣传月”活动由政教处、总务处负责制定符合校情实际的师生节能环保行为规范,通过开展全校师生同签名等活动,引导全校师生争做“低碳生活”的宣传者、实践者和监督者。(三)上一节关于节约能源为主题的科普课通过课堂主渠道,把节能、节水、节电、节粮、节纸等知识纳入课堂教学内容。(四)积极参与“地球一小
3、时”活动_月_日晚_时_分至_时_分,开展“仰望星空,守望家园”,共同迎接“地球一小时”活动。三、落实行动、从身边做起、从点滴做起。一是充分利用校园广播、黑板报、宣传栏等宣传阵地对全校师生进行低碳环保教育,并要求全校师生从现在做起,从自身做起,从点滴做起,共建“低碳”校园;二是营造低碳环保的校园环境,实行“人离灯熄,人走水停”、不使用一次性餐具等规定,教育学生从珍惜一粒饭、一滴水、一度电、一张纸、一支笔、一分钱开始;三是引导学生开展“我帮垃圾分分类”环保系列活动,积极参与“植绿、护绿、爱绿”行动,争做节能环保使者。四、加强检查,切实将学校节能减排工作落到实处。要切实将该项工作落到实处,学校_人
4、员开展定期检查和不定期抽查,对节能减排宣传周活动开展效果好的班级,学校给予了高度的肯定并进行了表扬。小学低碳活动总结(二)低碳环保活动总结根据镇教育体育办公室低碳环保活动的要求,我校结合学校实际情况,以传播低碳文明,参与环保行动为主题,倡导节约、节能、低碳环保的生活方式、消费模式和生活习惯作为宣传的重点,广泛宣传节约节能,环保低碳的重要性,培养广大师生养成良好的节约环保自觉意识和习惯,并走向各个家庭,树立资源忧患意识,营造浓厚的节约节能环保校园氛围。现将活动总结如下:1、活动时间:_年_月_日_年_月_日2、主题。传播低碳文明,参与环保行动。3、周一利用升旗仪式时间发出“低碳行动,从我做起”活
5、动倡议书,号召全校师生从我做起,开始低碳生活。4、举行一次以“争做低碳生活小主人”为主题的班会。号召同学们从我做起,从身边的小事做起,保护环境,爱护家园。5、开展低碳行动主题实践活动。(1)在全体中开展节约实践活动,节约照明用电、办公设备设置成节电模式、使用双面纸、重复利用档案袋、复印纸并倡导低碳出行。上下班乘坐公共交通工具、骑自行车或步行,为节约节能做贡献。(2)在高年级学生中开展“我为节能低碳献计策”金点子活动。如在网上转账、网上购物、交水电费、交电话费等,非常省时省力;将普通灯泡换成节能灯,尽量步行、骑自行车或乘公交车出行,随手拔下电器插头这些看似不经意的小事,都是在为“减碳”做贡献。(
6、3)开展“小手拉大手,家校齐努力”活动,让低碳行动走向每一个家庭。家长也纷纷献计献策,将旧玩具和旧书籍找出来与孩子的同伴交换。这次校园低碳环保活动,做到了有计划、有部署、有活动、有收获,使活动在社会上传播更加深远,影响更加广泛,取得了良好的宣传效果。小学低碳活动总结(三)南安小学“节能低碳宣传活动”总结为进一步增强我校中小学少先队员节能减排的环保理念,倡导节能低碳的生活方式,提高青少年节约资源、保护生态、低碳生活的意识和能力,结合我校实际情况,充分调动各方力量积极参与生态文明建设,宣传节能低碳,按照乐山市教育_省教育厅办公室_开展_年节能宣传周和低碳日活动_通知的要求,学校班子及时_有关人员进
7、行研究部署,我校在全体少先队员中开展了“携手节能低碳共建碧水蓝天”主题活动,总结如下:一、活动主题携手节能低碳共建碧水蓝天二、活动时间_月_日_月_日三、活动内容1.召开了一次主题班、队会。有效利用每周一次的班队会,向队员们普及生态文明理念和知识,推动青少年在生活方式上加快向简约适度、绿色低碳、文明健康的方式转变,形成崇尚节约、绿色低碳的社会风尚。2.开展了_制“红领巾环保小社团”创建活动。号召“红领巾环保小社团”的全体队员行动起来,通过开展“共建绿色家园,共享绿色_”等擦亮学校、走进社区实践活动,培养少先队员的环境意识,促进生态环境建设。3.开展“小手拉大手减碳在行动”活动。_月_日是全国低
8、碳日,全体少先队员积极行动起来,开展了“小手拉大手减碳在行动”活动,播放环保宣传漫画、宣传单,通过现场宣讲等形式,向同学们宣传讲解绿色环保以及雾霾天气所造成的危害等知识,倡导人们绿色出行、绿色办公、绿色生活,人人争做环保卫士。4.开展了“低碳生活我先行”活动。通过办一期黑板报,引导队员们思索“我可以为减碳作做什么”,号召队员们从现在做起,从自身做起,从小事做起,从少用一度电、一张纸、一个纸杯、一双一次性筷子、少坐一天私家车等做起,让自己成为“低碳一族”,养成低碳生活习惯,形成低碳生活意识。四、活动成效本次活动力求多样,充分利用电子白板、黑板报等宣传节能减排降碳的理念与知识,营造良好氛围。第5页共5页