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1、第 1 页 爱国主义教育公众讲话稿1 特征码 BKLwkzqbOWDNqlpIrtRG 爱国主义作为一种意识形态和道德规范，是人类在历史长河中 逐渐形成和发展起来的对自己祖国的深厚感情，是民族的凝聚 力和向心力，是推动历史前进的一种巨大的精神力量。它是一 个学生应该具备的最基本的思想觉悟。因此，作为班主任应以 爱国主义为核心，加强对学生的思想品德教育，帮助学生在思 想上和感情上奠定爱国主义的基石，培养学生具有爱国之情， 报国之志，成为效国之才。 一、发挥升旗仪式的教育功能，激发学生的爱国主义情感。尊 敬国旗，这是每一个炎黄子孙必须做到的。学校每周都要举行 升旗仪式。作为班主任应把握好升旗仪式这
2、个教育契机，激发 学生的爱国主义情感，加强对学生思想品德教育。首先给学生 讲清楚升旗的意义，五星红旗是我国的国旗。国旗的升起象征 着我们伟大的祖国屹立于世界民族之林，象征着华夏各民族团 结在中国共产党的周围，共同奔向新的生活。升旗时，要求全 体队员穿校服，在国歌声中行队礼；然后齐唱国歌；接着，有 代表(队员或老师)在国旗下讲话。要求全校师生严肃对待，一 旦奏乐时，不管你身处何方，只要是在校园内，一律要向国旗 第 2 页 行礼(队员行队礼，老师行注目礼)。每次升旗后，班主任应在 班里组织学生进行爱国主义讲话，把本周的德育内容注入到学 生的思想中行动中去。 二、精心设计国旗下讲话稿 在升国旗时，也
3、要精心设计国旗下讲话稿，比如，给学生讲一 些爱国将领，象岳飞等，让学生树立起爱国意识，再比如讲到 甲午战争时，学生的满腔热心都沸腾起来，为清政府的懦弱而 愤怒，恨不得马上冲上战场奋力拼杀。 三、上好晨会课 每周的星期二都是对学生进行爱国主义教育。给学生讲述一些 伟人的故事，让学生多了解一些我国历史上的伟大人物，了解 一些党的基本路线，再结合一些特殊的日子，比如毛主席的 100 周年诞辰日，对学生进行宣传教育。 四、认真上好思想品德课 思想品德课是对学生比较系统的、直接的进行爱国主义教育的 课程。其中有对学生进行爱国和发扬祖国传统美德的教育，在 教育中，我们除了挖掘教材中爱国主义的因素对学生进行
4、教育 外，还要有些课外延伸。 五、把爱国主义教育融入到各个学科教学中 除了思想品德课可以对学生进行爱国主义教育外，我们还要把 爱国主义教育融入到其他学科的教学中。比如，语文课就是爱 国主义教育的第二阵地。在上(王二小)时，不仅让学生学习王 第 3 页 二小的勇敢，更要把王二小的爱国精神体现出来。还有(鱼竿里 的秘密)等都讲是小英雄如何机智勇敢对抗敌人的行为，这个敌 人就是日本人，这种行为就是爱国主义。 六、以班队活动为依托，让学生在主动参与的过程中增强爱国 主义意识。 班队活动是学生学习的第二课堂，内容包罗万象，形式灵活多 样，是对学生进行爱国主义教育的重要途径。作为班主任，要 十分注重班队活
5、动在对学生进行爱国主义教育中的整体教育功 能，将其作为对学生进行爱国主义教育的有效依托。如通过举 办“党史介绍” 、 “队史知多少”等知识讲座和竞赛活动，使学 生了解中国人民反对外来侵略和压迫，反抗腐朽统治，争取民 族独立和解放，前赴后继，浴血奋斗的精神，特别是中国共产 党领导全国人民为建立新中国而英勇奋斗的崇高精神和光辉业 绩，使学生在学习过程中形成较系统的爱国主义思想，培养初 步的共产主义信念。举办(祖国在我心中)(做新世纪的主人)演 讲比赛和征文等活动，激发学生从小树立远大理想，努力学习， 长大以后为祖国建设做出贡献的雄心壮志。 七、以影视教育为手段，加强爱国主义教育的生动性与直观性。
6、电影电视是学生喜闻乐见的可视读物，它具有很强的教育功能， 它胜过老师的说教，家长的罗嗦。对学生进行潜移默化的教育。 班主任可以组织学生观看一些爱国主义教育片子，如(虎门销烟)、 第 4 页 (董存瑞)、(雷锋)、(孔繁森)等，让林则徐、董存瑞、雷锋、 孔繁森等一个个英雄走进学生的心中，让中华民族的苦难史、 发展史和新中国的强国史一幅幅宏伟画卷展现在学生面前。然 后再组织学生开展影评、征文等活动，通过讨论交流，加深对 影片的理解。让他们不仅认识到解放军的英勇无畏，同时深深 体会到没有革命前辈打江山，没有英雄烈士流热血，就没有新 中国，使学生更加珍惜今天的幸福生活。作为班主任，每学期 都可以组织学
7、生观看若干部爱国主义影片，使爱国主义情感在 学生心中一次又一次点燃、升华。 八、把爱国主义化为行动 班主任可以组织学生利用节假日深入工厂农村进行社会调查等， 使学生在耳闻目睹的事实中，增强爱国主义的亲切感、现实感， 提高思想品德教育的实效。同时，爱祖国就要从身边做起，首 先要做到爱学校、爱家乡，并同“创建文明班级，争做文明学 生”结合起来，使学生感到爱国真切具体、可行性强。 当然，爱国主义教育是一个长期的系统的工程，需要我们在科 学化、规范化、 、经常化的实施过程中，不断地采取新的方法，注入新的内容。 第 5 页 只要我们在德育中突出爱国主义这个核心，全面加强学生的思 想品德教育，德育工作就一定能够取得良好的成效。