【演讲稿】秋季开学典礼教师演讲稿.docx

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1、第 1 页 秋季开学典礼教师演讲稿1 特征码 BETLHYSqprvKIRZPnAIG 秋季开学典礼教师演讲稿一 尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们: 大家好! 经过了一个平安、快乐的暑假,我们满怀着新的希望迎来 了新的学期。在这流光溢彩的日子里,为了追求心中的理想, 为了汲取知识的营养,我们齐聚在梁徐中心小学这艘正待杨帆 的航船上。今天我很荣幸有这样一个机会坐在这里代表教师发 言。 我认为,作为教师,这本人生新学期新篇章的扉页上应当 写上这么四句: 第一句,教书育人是教师的天职。 “师者,传道、授业、解惑也” 。教师必须以严谨、务实的 态度对待教学工作,精心备课,细心讲解,耐心解答,努力把

2、学生培养成德、智、体等各个方面全面发展的人。 第二句,为人师表是教师的本分。 “德高为师,身正为范” 。所谓言传不如身教,教师应当成 为学生的道德榜样,以自己的道德意愿去醒觉学生的道德意识, 以自己的道德感情去感染学生的道德情感,以自己的道德行动 第 2 页 去引导学生的道德行为。 第三句,终身学习、追求卓越是教师的根本。 “问渠那得清如许,为有源头活水来” 。要给学生一碗水, 教师就必须有一桶水;更何况当今世界,知识更新日益加快,知 识获取途径越来越多样化。因而教师必须持续不断地学习,刻 苦钻研业务,不断提升和完善自己,才能担负起教师的职责和 尽好教师的本分。作为新教师不但要向书本学习,更要

3、向老师 请教,同时也要不耻下问,虚心向学生学习。开学典礼新教师 发言稿第四句,尽心尽责、服务学生是教师的使命。 我认为,教师与学生本质上是一种共生关系。在日常生活 中表现为“想学生所想,急学生所急,谋学生所谋”;而在精神 层面则表现为“价值理念的共享生成,行为风范的相互习染, 精神风貌的共同塑造” 。一句话, “尽心尽责,服务学生”就是 “本着服务的心,对学生的未来生命质量负责” 。这是教师不可 推卸的使命。 最后,我们衷心希望同学们在一段新的人生起跑线前认真 审视自己,确立奋斗目标、端正学习态度、遵规守纪、刻苦学 习,用拼搏书写一支奋斗的战歌,用热情谱写出一曲昂扬的旋 律。作为教师,我们会关

4、注你们的成长,指导你们的学习,我 们会为你们的努力而加油鼓气,会为你们的进步欢呼欣喜。也 许有时我们显得很严厉,这个“不许” ,那个“必须” ,那是因 为我们深知在你们通往成功的道路上布满太多荆棘,我们要对 第 3 页 你们严格要求,培养你们战胜困难的勇气和能力。加油吧,亲 爱的同学们,为自己的青春留一段无悔的记忆,在我们的梁徐 中心小学史册上给出浓墨重彩的一笔。让我们携手努力,创造 出更加辉煌的成绩! 最后,衷心祝愿同学们在新学期学习进步,健康成长!祝老 师们身体健康,工作顺利! 谢谢! 秋季开学典礼教师演讲稿二 同学们,老师们,大家好。 很高兴能够和大家做一次交流。最近几天气温很高,可是

5、坐在会场的我感到更热,因为同学们的激情在燃烧。通过假期 补课让我知道:每一个生命都是一个传奇,每一个生命都必将 创造一个奇迹。我可以满怀信心地预祝在场的每一位同学:高 考,你们必将收获人生最圆满的辉煌。 同学们,当 20xx 年的高考已浓缩为学校大屏幕上几行简短 的文字时,当 20xx 届同学的身影已逐渐淡出校园时,重担,创 造新世纪学校辉煌历史的重担已经责无旁贷的落在我们每个同 学的身上.来新世纪补习,不就是为了高考吗?若干年后,当我 们回顾这段历程时,它将给我们留下怎样的记忆?是浑浑噩噩没 有理想的一年吗?是依旧茫然不知何去何从的一年吗?我想,同 学们都希望,当回顾在新世纪这一年里,它留给

6、我们的应该是 迎接高考时燃烧在我们心中的渴望实现梦想的激情,留给我们 第 4 页 的应该是繁忙劳累却梦想花开的充实记忆。 高三是人生历程中最为亮丽的一道风景线,高三生活将使 你真正体味奋斗拚搏的乐趣,高效充实的美感,辛苦与成功的 统一,你会情不自禁的为这段高效充实、奋斗拚搏的人生而骄 傲,而自豪。 经过高中两年的历练,你们已成功走进高三,走进这人生 奋斗可以创造辉煌佳绩的最美好的时段。有人说高三是炼狱, 那是因为忙碌、辛苦和疲惫时刻陪伴在我们左右;有人说高三是 幸福,那是因为高三了,人生最美好的梦想已近在咫尺。于是, 为了实现梦想,我们已经忙得忘记了辛苦和疲惫。我们要用尽 全部力量去拼搏,为我

7、们未来的人生积蓄充分的力量,我们要 乘长风破万里浪,我们要直挂云帆济沧海。高三是苦是累,可 是我们已经把这苦和累化作人生的享受。 有了高三,我们的人生才完满,有了高三,我们才少了一 分缺憾。可以这样说,高三是享受人生拚搏、奋斗的时光。花 季少年,初生牛犊,指点江山,激扬文字,我们就该拥有一份 敢与天公试比高的豪情壮志。年轻是我们的资本,成功是我们 的追求,奋斗不止是我们的宣言,愈挫愈勇是我们坚信百二雄 关终归楚的雄伟气魄。 最后,请同学们记住:不想当 第 5 页 当将军的士兵不是好士兵,不想在高考中创造人生辉煌的学生, 你注定难以成为优秀的高中毕业生。既然我们选择了高三,便 只有风雨兼程;既然

8、我们已经听到高三吹响的号角,便只有壮志 盈胸奋勇拼搏。十年磨一剑,试锋在今朝。只要我们能够恪守 自己的信念,那么,清华园内必将留下我们自信的脚步,未名 湖畔的桃花也将因为你的到来绽放得更加璀璨! 谢谢大家。 秋季开学典礼教师演讲稿三 新的学期,新的开始。学生交费之后,主要就是对学生进 行始业教育,让他们尽快调整好心态,进入紧张的学习生活。 作为第一次教师代表讲话,我主要从以下几个方面作了特别的 强调: 1、要求学生遵规守纪。 经过二十多天社会生活的实践,学生或多或少在某些方面 被社会同化,对学校的纪律观念有所淡薄。要求学生诸如抽烟、 猜拳、睡懒觉、赌博、喝酒、燃放烟花等社会行为不要带入学 校,

9、做一个文明的中学生。要注意饮食安全,尽量不要外出吃 饭,谨防春季传染病,影响学习。 2、要努力学习。 对于上一学年的成绩,不要感觉失望。考试的目的是帮助 第 6 页 自己发现问题,是一种手段。我们需要做的就是针对考试中存 在的问题,提出一些改正的建议,争取下次不再犯类似的错误。 更何况,你这次考试发挥得不是很理想或者成绩有些退步,这 些都是正常的,这说明其他同学也在进步。如果成绩没有波动, 那么就说明班级没有竞争力,那么对你的成长也是不利的。我 们要看到波动,更要看到波动之后自己的压力。所以不要停留 在成绩的多少分上,我们应当想办法在新的学期中怎样努力学 习,提高成绩,成就自己的梦想。所以从第

10、一天开始,我们就 应当对自己的学习提出一个切实可行的目标与方案,给自己一 点压力,做好预复习工作,找到学习的感觉。 3、要相信自己。 自信是成功的前提。要相信自己,不要对自己丧失信心。 我们要抱着每天进步一点点,升学就有希望的信念来学习。 4、同学之间在学习方法方面要相互交流。 期末成绩与往常成绩相比,变化很大。有些同学继续保持 优势,也有部分同学持续退步,落到了年级的最后。这里面我 们就要分析一下自己学习方法方面的原因:是不适应还是听不 懂还是其他的。向成绩好的同学取取经,为我所用。也希望同 学们能够继续我们上学期反复强调的堂堂清、日日清、周周清 的思路,切实提高课堂四十五分钟的效率,减轻学

11、习的负担。 5、希望同学们在新的一学期,走出以前成绩不良、表现不 好的阴影,我们相信,在长大了一年之后,你一定会做得更好。 第 7 页 记住:态度决定一切,行动成就未来。让我们一起努力,从来 再来,给自己一个惊喜! 秋季开学典礼教师演讲稿四 新的学期,新的希望,新的起点,在这充满希望的季节里, 你们来到了我们可爱的校园。在这温暖的大家庭里我们要像羊 羊们一样互助互爱、努力奋斗,经历风雨、沐浴阳光。在这里 老师用真诚的爱与你们的心灵对话,努力营造一个有利于你们 个性发展的班级环境 亲爱的同学们,早上好!老师相信大家暑假里都看过喜羊 羊与灰太狼的故事吧。老师希望大家在这个学期里会成为我 美丽的美羊

12、羊、聪明的喜羊羊、强壮的沸羊羊,温顺的暖羊羊。 我希望能和羊羊们一起将这间教室打造的比的羊村更美丽、更 温馨。 新的学期,新的希望,新的起点,在这充满希望的季节里, 你们来到了我们可爱的校园。在这温暖的大家庭里我们要像羊 羊们一样互助互爱、努力奋斗,经历风雨、沐浴阳光。在这里 老师用真诚的爱与你们的心灵对话,努力营造一个有利于你们 个性发展的班级环境,让我们在和谐友爱共进的氛围中健康成 长。只有在春天辛勤地耕耘,才会在秋天结出累累硕果。新生 活开始了,老师相信同学们一定会满怀信心走向成功。明天, 明天就是一个良好的开端。你们都准备好了吗? 对于上一学年的成绩,考得如何都不要感觉失望,也不用 第

13、 8 页 得意。 我们要从考试中发现存在的问题。不管考试发挥得不是很 理想或者成绩有些退步,这些都是正常的,这说明其他同学也 在进步。这是班级竞争力,对你的成长也是有利的。我们应当 想办法在新的学期中怎样努力学习,提高成绩,成就自己的梦 想。所以从现在开始,我们就应当对自己的学习提出一个切实 可行的目标与方案,给自己一点压力,做好预复习工作,找到 学习的感觉。 自信是成功的前提。要相信自己,不要对自己丧失信心。 我们要抱着每天进步一点点的信念来学习。 同学之间在学习方法要相互交流。考得不怎么好的要分析 一下自己学习方法方面的原因:是不适应还是听不懂?向成绩好 的同学取取经,为我所用。 在新学期里,同学们要继续切实提高课堂四十分钟的学习 效率,减轻学习的负担。 希望同学们在新的一学期,走出以前成绩不良、表现不好 的阴影,我们相信,你一定会做得更好。 态度决定一切,行动成就未来。 第 9 页 让我们一起努力,从来再来,给自己一个惊喜!

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