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1、第 1 页 热门大学生演讲：学会做人的要素 特征码 RNMvHdwPsCdIoaReOkNs 各位老师、同学们： 大家早上好！我是六（2）班的王小喜，今天我说话的内容 是怎样学会做人。 联合国 21 世纪教育委员会提出 21 世纪教育的四大支柱， 即学会求知、学会做事、学会共处、学会做人，学会做人是四 大支柱的关键和核心，也是教育的目的和根本。 学会做人，这是我们每一个人都要面对的问题。不管一个 人有多少财富，多少知识，如果不懂得做人的道理，这个人最 终不会获得真正的成功和幸福。希特勒，成克杰，胡长清，他 们有知识，有财富，有地位，但他们不懂得做人的道理，最终 成为历史的罪人。 人，从本质上讲
2、，是社会的人。因此，学会做人，离不开 现实社会。就我们所处的现实社会而言，就要在继承和发扬中 华民族优良美德的基础上，从小确立远大理想，立志做有理想， 有道德，有文化，有纪律的社会建设者和接班人。 针对近段时间来我们校园里出现的各种不良现象，比如说 考试作弊，帮同学起花名，在校园里乱丢垃圾，公然在校园场 所随地吐痰，乱搞恶作剧，破坏学校里的花草树木，迟到、旷 第 2 页 课现象严重，男同学爱进网吧等等。可以说这是一种坏思想、 不好的行为表现，更是一个学生不懂得做人的体现。 学会求知，学会做事，学会共处，学会做人。学会做人则 是关键和核心，我们的学校经常强调，老师班主任时常教育， 让学生懂得如何
3、去做人，但是学生不会做人的思想与行为还是 并存且继续蔓延着，所以怎样做才算是学会了做人，是同学们 值得深思的话题。每天，我们都要反思一下自己的思想和行为 是否符合中小学生日常行为规范的要求，是否超越了做人 的基本界线，要用中小学生日常行为规范来鞭策和约束自 己，做到在学校做个好学生，在家里做个好孩子，在社会做个 好少年。正如数学家陶行知所说：“千学万学，学做真人” 。 钢铁是怎样炼成的作者奥斯特洛夫斯基有一句名言： “人的一生应该这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而 懊悔，也不会因为碌碌无为而羞愧。 ”我希望同学们以这种勇于 献身的英雄主义精神激励和鼓舞自己，从现在做起，从一点一 滴，一言一行做起，逐步养成文明礼貌团结互助，诚实守信， 勤俭节约，乐于奉献的好品德。努力做一个高尚的人，一个纯 粹的人，一个有道德的人，一个脱离低级趣味的人，一个有益 于人民的人，一个学会做人的人 。 第 3 页