1、小学安全应急演练活动方案一、演练目的：进一步贯彻落实县教育局有关文件精神，对全体学生进行一次安全教育，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。二、_领导：姜献都总指挥长：姜献都组员：杨南峰刘向丽郭耐锋卢丽丽三、演练步骤利用安全课对学生进行安全教育，让学生熟悉应急避险的方法。四、演练安排1、演练时间：_年_月_日上午9：00。2、演练内容。安全教育；消防疏散演练；防踩踏演练。3、警报信号。应急避险和疏散以铃声作为启动信号。听到警报声后按预订方案进行演练，全过程要求在_分钟内完成。五、管理人员职责管理人员及老师应做到：明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，楼道转弯处、疏散路线、集结
2、点等处，都要有人负责。校长总指挥、总负责班主任负责意外事故处理总务主任负责后勤保障及警报信号(1)楼道转弯处疏散指挥员安排：卢丽丽(2)教室内学生疏散指挥人员安排：班主任各班班主任全面负责本班学生疏散。要严肃，及时纠正学生不正当的动作。当发生意外事故时，要及时做出处理。六、疏散注意事项1、要有顺序地疏散，在出教室门时，不准学生互相拥挤，避免跌倒，出现踩踏事故。2、老师指挥学生有秩序疏散。3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。排队有秩序前进，不要慌乱奔跑、争先恐后。4、到达集中地后，学生蹲下，保护头部。等演练结束，以班为单位清点人数，并向总指挥报告。七、演练结束当各班全部疏散撤离到集中地点，经查
3、实人数无误后，可以宣布演练结束。教师要及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果。小学安全应急演练记录一、火灾事故应急援救演练过程记录：教学楼因电路漏电起火，校长果断按响报警铃。小组长(副校长)用各教室喇叭喊话指挥，紧急宣布救援行动开始。副组长(总务主任)亲临现场手持手提喇叭指挥师生按照顺序从楼道快速撤离教学楼。小组成员迅速各就各位疏散学生，各班班主任负责教室里的疏散，迅速有序的出教室。师生进入安全区域。指挥小组迅速向消防队(电话119)和医院(电话120)发出请求紧急救援的指令。学校消防安全应急小组迅速赶到现场维持秩序，扑灭大火和救治受伤人员。教师灭火队员使用灭火器材迅速灭火。小组长宣布演
4、练结束。(2)教学楼火灾事故时师生疏散演练记录。小组长下达演练开始令。副总指挥具体负责实施演练预案。小组成员分头到达指定位置。拉响警报。副总指挥指挥各班班主任按照次序从楼道快速撤离教学楼，撤离分次序进行。师生进入安全区域。指挥部迅速向县消防队(电话119)和医院(电话120)发出请求紧急救援的指令。学校消防安全应急小组迅速赶到现场维持秩序，扑灭大火和救治受伤人员。教师灭火队员使用灭火器材迅速灭火。总指挥宣布演练结束。下河小学_年_月_日安全应急演练活动总结在全体师生的共同努力下，本学期我校安全逃生疏散演练于_年_月_日如期圆满结束，现将情况总结如下：一、领导重视、演练活动_到位为了确保演练活动
5、落到实处，我校成立了由校长为组长的演练安全工作领导小组，并召开班主任安全工作专题会议部署演练工作。要求保障措施到位，以确保这次演练活动顺利进行。二、周密部署、演练方案安全可行为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合的安全区域、疏散顺序、退场顺序和注意事项，要求班主任_学生认真学习下河小学安全疏散演练实施方案，要求全体教师明确各自的职责，完成各自的任务。三、广泛宣传、重点培训，确保演练成功1、学校加大宣传，进一步提高全校师生安全意识，明确开展演练的意义。2、老师对疏散逃生演练进行指导，重点让学生懂得灾难来临时逃生疏散的方法。四、全校性演练效果良好_月_日上午_全校学生如期顺利完成了避震
6、逃生疏散演练任务。演练过程学生都能够听从指挥，积极参与，认真配合，疏散有序，以较快的速度撤离到操场。老师们_到位，保障有力，确保了演练的成功。这样的演练很有意义，以后我校每学期还会坚持开展并由定时通知到突袭通知地进行，确保我校安全应急工作能快速、有序地进行。小学安全应急演练活动方案（二）为全面贯彻落实“以人为本”的理念，遵循“安全第一，预防为主”的方针，切实保障广大师生尤其是学生在校的人身安全，提高师生在遇到重大_或自然灾害时的应对能力，使灾害带来的损失降到最低，维护社会稳定，促进社会和谐，根据英才实验学校应急疏散演练方案的要求，我校安全逃生疏散演练于_年_月_日在全体师生的共同努力下如期圆满
7、结束，本学期现将情况总结如下：一、领导重视、演练活动_到位为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长赵海军为组长的演练安全工作领导小组，并召开班主任安全工作专题会议部署演练工作。要求保障措施到位，以确保这次演练活动顺利进行。二、周密部署、演练方案安全可行为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合的安全区域、疏散顺序、退场顺序和注意事项，班主任_学生认真学习了英才实验学校安全疏散演练实施方案，要求全体教师明确各自的职责，完成各自的任务。三、广泛宣传、重点培训，确保演练成功1、学校加大宣传，进一步提高全校师生安全意识，明确开展演练的意义。(1)、各班班主任给学生详细介绍了防火、防震放伤害的
8、相关知识、火灾及地震人身伤害保护措施和火灾、地震等灾后自救知识。各班学生在班主任的指导下进行应急疏散练习，班主任教育学生防灾的正确的方式，并不断告诉学生在疏散时不要慌张，不要推挤，应在教师的引导和统一指挥下有序撤离。(2)、应急演练时，当疏散命令下达，学生开始在教师的_下按照既定的路线有序撤离，撤离过程中，学生能够按照要求不推挤和喧哗。演练过程中，教师指导学生认真，负责疏散教师到位迅速，学生演练认真。演练结束后，负责领导进行了认真的分析和总结，班主任也针对班级问题进行了再教育。2、老师对疏散逃生演练进行指导，重点让学生懂得灾难来临时逃生疏散的方法。四、全校性演练效果良好_全校学生如期顺利完成了
9、避震逃生疏散演练任务。演练过程学生都能够听从指挥，积极参与，认真配合，疏散有序，以较快的速度撤离到操场。老师们_到位，保障有力，确保了演练的成功。通过演练，我们也找出了许多不足：1、部分师生学习方案不仔细，很多班级只_学生疏散，缺少应急防火环节。2、学生疏散后没有及时清点人数。3、个别学生有不严肃的举止。总之，通过此次演练，我们既掌握了逃生的技能和方法，有了很大的收获；同时，又找出了很多不足之处，今后我校每学期还会坚持开展并由定时通知到突袭通知地进行，确保我校安全应急工作能快速、有序地进行。英才实验学校小学安全应急演练活动方案（三）为全面贯彻落实“以人为本”的理念，遵循“安全第一，预防为主”的
10、方针，切实保障广大师生尤其是学生在校的人身安全，提高师生在遇到重大_或自然灾害时的应对能力，使灾害带来的损失降到最低，维护社会稳定，促进社会和谐，根据大三河小学应急疏散演练预案的要求，我校安全逃生疏散演练于_年_月_日在全体师生的共同努力下如期圆满结束，本学期现将情况总结如下：一、领导重视、演练活动_到位为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长张纪洪为组长的演练安全工作领导小组，并召开班主任安全工作专题会议部署演练工作。要求保障措施到位，以确保这次演练活动顺利进行。二、周密部署、演练方案安全可行为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合的安全区域、疏散顺序、退场顺序和注意事项，班主任
11、学生认真学习了大三河小学应急疏散演练预案，要求全体教师明确各自的职责，完成各自的任务。三、广泛宣传、重点培训，确保演练成功1、学校加大宣传，进一步提高全校师生安全意识，明确开展演练的意义。(1)、各班班主任给学生详细介绍了防火、防震放伤害的相关知识、火灾及地震人身伤害保护措施和火灾、地震等灾后自救知识。各班学生在班主任的指导下进行应急疏散练习，班主任教育学生防灾的正确的方式，并不断告诉学生在疏散时不要慌张，不要推挤，应在教师的引导和统一指挥下有序撤离。(2)、应急演练时，当疏散命令下达，学生开始在教师的_下按照既定的路线有序撤离，撤离过程中，学生能够按照要求不推挤和喧哗。演练过程中，教师指导
12、学生认真，负责疏散教师到位迅速，学生演练认真。演练结束后，负责领导进行了认真的分析和总结，班主任也针对班级问题进行了再教育。2、老师对疏散逃生演练进行指导，重点让学生懂得灾难来临时逃生疏散的方法。四、全校性演练效果良好_月_日上午_全校学生如期顺利完成了避震逃生疏散演练任务。演练过程学生都能够听从指挥，积极参与，认真配合，疏散有序，以较快的速度撤离到操场。老师们_到位，保障有力，确保了演练的成功。通过演练，我们也找出了许多不足：1、部分师生学习方案不仔细，很多班级只_学生疏散，缺少应急防火环节。2、学生疏散后没有及时清点人数。3、个别学生有不严肃的举止。总之，通过此次演练，我们既掌握了逃生的技
13、能和方法，有了很大的收获；同时，又找出了很多不足之处，今后我校每学期还会坚持开展并由定时通知到突袭通知地进行，确保我校安全应急工作能快速、有序地进行。1、学生们在进行疏散演练，听到信号有序出教室2、出教室后迅速在指定区域排队站好3、演练结束后校长进行总结4、师生正在接受如何使用灭火器的培训5、老师培训后进行实际操作安全疏散应急演练工作总结王庆坨镇大三河小学_年_月小学安全应急演练活动方案（四）为全面贯彻落实“以人为本”的理念，遵循“安全第一，预防为主”的方针，切实保障广大师生尤其是学生在校的人身安全，提高师生在遇到重大_或自然灾害时的应对能力，使灾害带来的损失降到最低，维护社会稳定，促进社会和
14、谐，根据兴隆庄镇中心小学应急疏散演练方案的要求，我校安全逃生疏散演练于_年_月_日在全体师生的共同努力下如期圆满结束，本学期现将情况总结如下：一、领导重视、演练活动_到位为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长王飞为组长的演练安全工作领导小组，并召开班主任安全工作专题会议部署演练工作。要求保障措施到位，以确保这次演练活动顺利进行。二、周密部署、演练方案安全可行为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合的安全区域、疏散顺序、退场顺序和注意事项，班主任_学生认真学习了兴隆庄镇中心小学安全疏散演练实施方案，要求全体教师明确各自的职责，完成各自的任务。三、广泛宣传、重点培训，确保演练成功1、
15、学校加大宣传，进一步提高全校师生安全意识，明确开展演练的意义。(1)、各班班主任给学生详细介绍了防火、防震放伤害的相关知识、火灾及地震人身伤害保护措施和火灾、地震等灾后自救知识。各班学生在班主任的指导下进行应急疏散练习，班主任教育学生防灾的正确的方式，并不断告诉学生在疏散时不要慌张，不要推挤，应在教师的引导和统一指挥下有序撤离。(2)、应急演练时，当疏散命令下达，学生开始在教师的_下按照既定的路线有序撤离，撤离过程中，学生能够按照要求不推挤和喧哗。演练过程中，教师指导学生认真，负责疏散教师到位迅速，学生演练认真。演练结束后，负责领导进行了认真的分析和总结，班主任也针对班级问题进行了再教育。2、
16、老师对疏散逃生演练进行指导，重点让学生懂得灾难来临时逃生疏散的方法。四、全校性演练效果良好_月_日下午_全校学生如期顺利完成了避震逃生疏散演练任务。演练过程学生都能够听从指挥，积极参与，认真配合，疏散有序，以较快的速度撤离到操场。老师们_到位，保障有力，确保了演练的成功。通过演练，我们也找出了许多不足：1、部分师生学习方案不仔细，很多班级只_学生疏散，缺少应急防火环节。2、学生疏散后没有及时清点人数。3、个别学生有不严肃的举止。总之，通过此次演练，我们既掌握了逃生的技能和方法，有了很大的收获；同时，又找出了很多不足之处，今后我校每学期还会坚持开展并由定时通知到突袭通知地进行，确保我校安全应急工
17、作能快速、有序地进行。兴隆庄镇中心小学小学安全应急演练活动方案（五）为全面贯彻落实“以人为本”的理念，遵循“安全第一，预防为主”的方针，切实保障广大师生尤其是学生在校的人身安全，提高师生在遇到重大_或自然灾害时的应对能力，使灾害带来的损失降到最低，维护社会稳定，促进社会和谐，根据毛陈镇第一小学安全疏散演练方案的要求，我校安全逃生疏散演练于_年_月_日在全体师生的共同努力下如期圆满结束，现将情况总结如下：一、领导重视、演练活动_到位为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长梁凯杰组长的演练安全工作领导小组，并召开全体教师安全工作专题会议部署演练工作。要求保障措施到位，以确保这次演练活动顺利进行。
18、二、周密部署、演练方案安全可行为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合的安全区域、疏散顺序、退场顺序和注意事项，班主任_学生认真学习了毛陈镇第一小学小学安全疏散演练实施方案，要求全体教师明确各自的职责，完成各自的任务。三、广泛宣传、重点培训，确保演练成功1、学校加大宣传，进一步提高全校师生安全意识，明确开展演练的意义。1(1)、各班班主任给学生详细介绍了防火、防震放伤害的相关知识、火灾及地震人身伤害保护措施和火灾、地震等灾后自救知识。各班学生在班主任的指导下进行应急疏散演练，班主任教育学生防灾的必要知识，并不断告诉学生在疏散时不要慌张，不要推挤，应在教师的引导和统一指挥下有序撤离。(
19、2)、应急演练时，当疏散命令下达，学生开始在教师的_下按照既定的路线有序撤离，撤离过程中，学生能够按照要求不推挤和喧哗。演练过程中，教师指导学生认真，负责疏散教师到位迅速，学生演练认真。演练结束后，负责领导进行了认真的分析和总结，班主任也针对班级问题进行了再教育。2、老师对疏散逃生演练进行指导，重点让学生懂得灾难来临时逃生疏散的方法。四、全校性演练效果良好_月_日下午_全校学生如期顺利完成了安全逃生疏散演练任务。演练过程学生都能够听从指挥，积极参与，认真配合，疏散有序，以较快的速度撤离到操场。老师们_到位，保障有力，确保了演练的成功。五、通过演练，我们也找出了许多不足：1、部分班级教育不是很到
20、位，只_学生疏散，缺少应急防火环节。2、学生疏散后没有及时清点人数。3、个别学生有不严肃的举止。2总之，通过此次演练，我们既掌握了逃生的技能和方法，有了很大的收获；同时，又找出了很多不足之处，今后我校每学期还会坚持开展并由定时通知到突袭通知地进行，确保我校师生遇到危险能安全快速、有序地撤离到安全地域。小学安全应急演练活动方案（六）一、演练目的为了防范学校突发事件的发生，切实有效地消除和控制人为的或非人为因素带来的师生生命安全，使师生在突发事件中紧张有序、及时有效地撤离现场，避免伤害事故发生和自我防护能力，特举行全校师生紧急疏散演练。二、适用范围：地震三、演练要求：1、在自然状态下，当听到警报声
21、广播口令)响起，马上实施_小学安全应急演练活动预案，全体师生有序紧急疏散，做到统一指挥、听从安排、不惊慌。2、各班疏散带队老师(原则上以班主任老师为准)按照疏散要求将全班同学紧急撤离到指定的安全地带，未任课的老师迅速到达指定位置。3、在集合和疏散中，各班要做到严格组织、认真对待，切不可当儿戏，要做到秩序井然，严禁推拉、冲撞、打闹现象。4、学生在集合和疏散时，要双手抱头，紧跟前面同学按规定线路疏散，不得串线。5、学生撤至安全地段后，要按指定位置列队。四、活动组织：1、总指挥：龚国辉2、副总指挥：熊志亮王志斌3、避难地点指挥：杜建华4、疏散地点指挥：孔燕燕5、后勤保障指挥：涂娟丽6、综合协调指挥
22、王致7、委员：各班班主任五、活动组织职责分工：1、总指挥、副总指挥全面协调、指挥演练活动。2、避难地点指挥组织学生在指定位置避难，稳定师生情绪，维护秩序，减少不必要伤害。3、疏散地点指挥要确保疏散时秩序井然，严禁推拉、冲撞、打闹现象发生。4、综合协调指挥负责演练时整个过程及各组的协调组工作。5、后勤保障组负责演练的整个过程的后勤保障工作。6、委员负责所对应的年级组师生的疏散演练的整个过程和安全保障。六、其他人员安排及所负责的工作：1.记时：梁永红负责记录疏散时间，清点学生人数。2.巡视:王致巡视各班疏散情况，清点老师人数。3.摄像：黄璐拍摄实时录像。4.广播：张萌发紧急信号，广播信息。5.各
23、个楼梯拐弯处：西一楼(刘淑云)转角(魏信霞)西二楼(赵莹)转角(上官敏)西三楼(黎婷婷)东一楼(徐惠君)转角(熊竹)东二楼(熊凤珍)转角(蔡阿芳)东三楼(宗茹歆)七、逃生程序、路线以及撤离地点安排：1、听到学校安排的逃生警报声后，班主任和上课老师立即组织学生从教室前后门离开教室走廊，两个楼道逃生顺序如下：东楼梯依次：5(1)3(1)5(2)3(2)西楼梯依次：4(2)4(1)6(1)6(2)八、演练程序：(一)警报响起，紧急疏散演练开始。(二)紧急疏散演练。1、上课教师(原则上班主任)立即停止授课。每班靠前后门两位同学立即把门打开,教师迅速将学生分成两路纵队,并指挥有序出门,当上下楼层的学生要
24、等下面楼层学生走完后,再紧跟其后.2、学生在老师带领下，有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定疏散路线，迅速撤离到指定地点整队。3、各班学生到达集中地点后，以班为单位整队，各班立即清点人数，并向总指挥报告。4、5分钟后，一声长哨结束演练。5、演练结束当各个班级到齐(当全班学生离开教室后，班主任方可离开)，经查人数无误后，可宣布演练结束，各个班级按集会出操的行走路线回教室，老师回教室及时总结，不断提高学生应急避险演练效果，班主任写一份建议或演练心得体会文章。九、注意事项。1、班级如有行动不便的学生，由班主任确定老师或学生进行帮助，不可一人留在教室，对身体有残学生，班主任提前做好预案。2、在演练前班主任一定要对学生加强教育，教给方法，人人明确方向、要求以及注意事项。3、任课老师和班主任要精诚团结，衔接自然。学生撤离一定要做到安全有序，特别在下楼或转弯时，老师及时进行处理组织，决不允许发生拥挤或踩踏事件。4、撤离中如地下有钱包、手机等物品掉在地上，不得弯腰拾。5、警报响起双手抱头有序撤退，不要推搡，不要拥挤，按预先设置的队伍撤退。第16页共16页
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