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1、第 1 页 班主任节讲话稿精选1 特征码 kdEuPhqtWFqFLjXvOTdI 各位老师,同学们: 大家好!金色十月,秋风送爽,在这个如诗似画的季节里,我们迎 来了“沈阳市第 二十一中学首届班主任节“ ,首先我代表学校领 导班子向每一位班主任和曾经担任过班 主任的老师们道一声: 你们辛苦了!二十一中学能取得今天的成绩,能有今日的形象和 内涵,你们功不可没,二十一中学的全体师生都感谢你们! 今天,学校之所以设立这样一个“节日“ ,不仅是为了进一步加强 班主任队伍建设, 更重要的是能够通过“班主任节“这一载体,让 我们的班主任在繁忙的工作中能够真切 地体会到学校领导,同 事,学生对自己工作的理
2、解,尊重和感激. 一只正直的,专业的, 肯于奉献的班主任队伍是我们治校办学的生力军,是学校教 书 育人的栋梁,是学生成长的良师益友! 班主任是教师队伍里工作 负荷最重,工作压力最大的人! 班主任是教师队伍里工作负荷最 重,工作压力最大的人! 他们不仅要完成自己的教学任务,还要 朔造学生人格,关怀学生人性情感,协调教 育教学中的各种关系, 完成学校办学任务, 关注学生矛盾, 力所能及的解决学生的困 难, 他们要在各方面都成为学校群体内的榜样.榜样就意味着辛 第 2 页 苦和压力,意味着优秀与超 群.一日两日承担这样的压力无所谓,一 年两年全力付出可以忍受,而绝大多数班主任 都是一干多年,甚 至当
3、了一辈子班主任,我们学校就有这样的人!这样的班主任的 心血 和汗水岂能车载斗量,他们的努力早已化成璀璨的明珠在 历史中熠熠生辉,早已化作人 性的温暖在一代代学生的生命里 流淌. 班主任是付出最多和最有爱心的人! 班主任是付出最多和最有 爱心的人! 班主任的工作,没有太多的付出,没有教育智慧,没有 人性宽容,没有对人的尊重 和爱心是不可能的. 我们的班主任 是用自己的付出和所承担的压力来换得学生的发展和 学校的成 功!不能忘记我们的班主任在个人休息时间的家访,不能忘记我 们的班主任为 了班机管理而说了太多的话,不能忘记我们的班 主任为了学生进步而操了多少心,不能 忘记我们的班主任因为 教育个别学
4、生却不得家长理解而受了多少委屈, 不能忘记我们 的 班主任因为班级的进步和学生的成功而流出的泪水和欣慰的 笑容, 却全不计较这点感动 和欣慰是牺牲了自己的时间,健康, 家务和自己子女的养育而换来的.经年累月并且毫 无怨言的用 自己的心血和汗水滋养着人文之花,培育者教育硕果,氧其根而 俟其实,加 其膏而稀其光. 班主任是贡献最大和最值得尊重的 人! 班主任是贡献最大和最值得尊重的人! 时代在进步,社会在 发展,世风在变化,学生的心态和行为也同样在急剧的变化之 中,新 课程实施及学校管理目标的贯彻落实,都需要一支能够无私奉献,积 第 3 页 极进取的班 主任队伍在教学实践中真抓实干,在我校建设“平
5、等,合 作,个性,发展“的校园文化 过程中,在创建“科学成长,人文见长 “学校特色理念上,在达成“热爱祖国,品行雅 正,身心健康,学有 所长“的培养目标上,我们的班主任队伍做出的贡献最大,无论过 去做过,现在正在做,还是将来要做班主任的教师,都是我们学校 最值得敬重的人! 班主任是最需要理解和帮助的人! 班主任是 最需要理解和帮助的人! 班主任事务繁多,身心压力很大,自己 的家务事和生活状态经常受到很大 的影响,个人的生活质量也 难以尽如人意.这就需要我们全体师生要能够 给予充分的理解 和帮助,同事们应在平时的工作中各尽所能做好本职工作, 协同 管理教育教学事务;同学们更应该在平日的学习生活中
6、自立自强,与 班主任同心协力建设良好的班风与学风,用自己积极向上的人 生观,价值 观以及刻苦努力的学习状态,来回报班主任老师的殷 殷教诲. 希望同学们 在这次活动中都能够认真地反省自己,让自己的心 灵受到震动和感动,知 错不改已是不对,屡教不改已丧失了学生 本色,即是有良师教诲,然自己 不求上进甚至误人误己之同学还 有其人,天遂好生亦难救求死之人,人能 造福即可邀悔祸之天. 学校设计这样的活动,即是感恩教师,也是教育学 生,既是良好 人际关系的建设,也是人文文化的追求,从我做起,自立自 强,既 是对班主任老师的回报;团结奋斗,努力进步就是对班主任老师 的 支持. 老师们,同学们,二十一中学要在
7、前进的道路上实现一 第 4 页 个又一个的跨越,就要坚定 不移地贯彻学校的办学理念,坚定不 移地追求学校的办学特色.这需要全体教师不断努 力,更需要一 支强有力的班主任队伍. 今天, 10 月 21 日,学校将它郑重定为“沈阳市 第二十一中学 班主任节“ ,衷心地希望我们每一位班主任都能在这个难忘的日 子里品尝 到艰辛背后的喜悦. “班主任节“的设定,不仅仅是向 老师送上一束鲜花,不仅是向老师说几句感激的 话语,不仅仅是 一点感谢的礼物,更是学校师生对班主任工作的肯定和感激,同 时也是 是 对班主任的期待.社会的进步和发展,需要我们这样一个古老 的职业换发新的生机:希 望我们的班主任继承优秀传统,学而不 厌,诲人不倦:希望我们的班主任不断学习,日 日新己,日日新人,自 立立人,自达达人:希望我们的班主任具有自由意志和独立精神, 不断进行反省和创新,形成教育智慧和个人特色.真能如此,班主 任就不仅仅指有压力 和辛苦,同时也是这个群体里收获最大,最 幸福的人! 期待我们的班主任老师能够在学校发展上做出更大 的贡献, 期待班主任老师在学生 的发展上给与更大的帮助, 期 待我们的班主任老师在学校的历史上和学生人生轨迹中留 下的 第 5 页 是光辉和美好. 最后,祝我校班主任节越办越好!祝各位班主任老师节日快乐,身 体健康,合家欢 乐!