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1、第 1 页 演讲稿：感人的师德演讲稿1 特征码 VSToHGHXSKzHUJPAAVij 演讲稿：感人的师德演讲稿 儿时的选择，让我从事了中学教师这个职业。不经意间，九年 的时光在平凡和平静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩， 没有作出什么惊人的壮举，但直到今天，我依然还坚守在这里。 我不敢说自己有多么地热爱这份工作，我更不敢说为之付出了 多少，但正是在这平凡和朴实中，我依然坚守着自己教书育人 的承诺。不，应该说我们实验中学每个老师依然坚守着这个承 诺，依然坚守着自己做个好老师的梦想。因为我们心中有爱， 有责任，因为我们习惯了这种日复一日的忙碌而充实的生活， 因为这样的生活已经成了我们快乐与幸
2、福的根源。 我自信，我是一个好老师，因为我的心中有爱，因为我把这种 爱化作了一腔热情。但是，我想大声呐喊：“我们娄葑二小的 每一位老师何尝不都是好老师呢？”无论岁月如何变迁，你们 热情依旧，无论工作多么繁忙，你们依然富有青春和活力。你 们起早贪黑，以校为家，爱生如子。 今天，站在这里，回想和你们相处的点点滴滴，那一个个如碎 玉珍珠般跳动的感人故事，便如午夜的点点繁星，清晰地浮现 第 2 页 在眼前。但今天，我更想说说我的办公室同事，他们身上闪烁 的那种对于教育，对于学校，对于孩子的爱与责任，时常让我 感动万分，让我充分理解了作为一名教师的真谛。 我们办公室四男四女，论年龄我最小，论工作时间我最
3、短，因 而办公室的大哥大姐们身上值得我学习的地方真是太多太多， 与他们一起走过的日子很充实也很幸福 先来说说王老师吧，他是一位有着近二十二年教龄的老教师， 但是他对教育的热情丝毫不比青年教师逊色。时常看到他在中 午课后把学生叫到身边循循善诱地辅导，时常看到他为了校园 网的建设而和艾琦反复讨论，时常看到他在 bqq 上提醒老师们 积极撰写论文，为自身专业成长不断加油，时常看到他一遍遍 查看老师的博客，看看全校又获得了多少篇精华帖。在王老师 身上，我看到了老教师的沉着与稳重，更看到了他对教育永不 衰退的热情！ 老顾，办公室同事都这样称呼他，因而我也喜欢这样叫他。担 任毕业班教学，压力之大可想而知。
4、但老顾并没有因为忙了、 烦了、累了而放弃他班中的那几个差生。有好次在办公室，我 听到他为了一个单词的发音，反反复复、不厌其烦地教学生， 为了一个句型跟学生讲了一遍又一遍。更让我感动的是，老顾 为了提高那几个学困生的成绩而放弃自己周末休息的时间到学 校来给他们补课，而且一补就是足足一上午。老顾就是这样， 每当学生遇到挫折时，他总是和风细雨化解开学生心中的烦恼， 第 3 页 扬起前进的风帆；而当学生取得成功陶醉于胜利的喜悦中时， 他又在学生耳边及时敲起警钟，让他们明白“百尺竿头，更进 一步”的道理。 再来说说志华和项清吧，在他们身上让我真正感受到了年轻人 的朝气与蓬勃。德育处、少先队工作多而杂，但
5、他们总能安排 得井井有条。就拿最近的鼓号队训练来说吧，近两个月的训练， 付出了他们许多的汗水与心血，尽管口令喊得喉咙都哑了，小 号吹得嘴皮都破了，每次两三小时的训练站得他们腰酸背疼， 但从没听到他们有半句怨言。反而常在办公室听到他们为了哪 个学生的动作不到位而伤脑筋，为了队形走不好而发愁，为了 鼓号队员们穿什么服装而四处奔波。看着鼓号队员们因他们的 努力而有所进步，而更优秀，志华和项清心头涌现的一定是欣 慰、是幸福、是快乐！ 这就是我们办公室的男老师们，这就是我们办公室优秀的男老 师们。因为他们心中有爱，有对学生的爱，有对学校的爱；因 为他们胸中有热情，有对工作的热情，有对教育事业的热情， 因
6、而他们生活中的每一天是光亮的，是幸福的。 再来说说我们办公室的女老师吧，佩芳是学校教导处、教科室 双主任，教研、科研要她忙碌，要她操心的事很多，但她总能 安排得妥妥当当，服服贴贴。每次有青年教师出去赛课，她总 是召集组内老师集体备课，讨论教案，努力在研讨中发挥集体 的力量，为的是让每一位参赛老师都能上出精彩的课来，为的 第 4 页 是让每一堂课上的学生目光越来越亮，小手越举越高，朗读越 来越美，思考越来越深刻，发言越来越精彩！ “这道题该这样解，明白了吗？” “如果你有不明白，赶快来问 郭老师。 ”时常在办公室听到建芬这样提醒学生。一位敬业爱生 的好老师啊，常常很晚了还看到她给学生辅导时的忙碌
7、身影； 常常看到她为了一节公开课而反复研讨，常常看到她为了学校 老师的课务调动而心生烦恼 还有小奚，走路时常是连奔带跑，或许是性格使然，或许是她 实在太忙碌。可在她身上总有挥不干的汗，使不完的劲。每每 开学，她总是忙成热锅上的蚂蚁；每当活动，总有她离不开的 身影。学校的每一条走廊、每一块橱窗、每一面墙，都有她智 慧的结晶，都有她洒下的汗水与心血！再说辅导学生画画吧， 比赛的时候自然不用说，忙得不亦乐乎；没有比赛的时候，她 手上的那几个“ “小画家”也总是紧盯着她。再忙再累也没听过她有半句怨言， 这就是小奚，在她身上，我看到了二小人那种一贯秉承的精神： 自加压力！ 而我呢，当我在课堂上倾心投入和孩子们教学相长的时候，当 第 5 页 我和孩子们在办公室敞开思想促膝谈心的时候，当我在节日里 收到学生温馨的祝福和问候的时候，当我看到学生的成绩明显 进步的时候，我和许多老师一样，体会到了付出后的欢乐，这 是教师所特有的快乐。拥有这些，我足够了，因为这是很大一 笔宝贵的精神财富。 亲爱的老师们，这就是我和我的办公室同事们，我们甘愿守住 一方净土，安于三尺讲台，用爱写好“师德” ，用爱感动每一天！