【演讲稿】竞聘演讲稿精彩开头.docx

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1、第 1 页 竞聘演讲稿精彩开头1 特征码 zWPoczHomzBMvIkbduZz 以下是为大家整理的竞聘演讲稿精彩开头的文章,供大家 学习参考 竞聘演讲稿精彩开头 竞聘演讲的目的是为了展示自己、推销自己,让昕众了解自己, 从而获得支持、赢得选票。竞聘演讲稿主要具有以下特点: 一是客观性。竞聘演讲实际上就是展示自己的优点,说服群众、 评委投自己的票,是“毛遂自荐”但“展示”必须真实客观、 实事求是。这是竞聘演讲稿的首要特征。 二是竞争性。这是竞选这一特定的活动方式所决定的。 三是推销性。竞聘演讲是竞选者展示自我,推销自我,是说服 他人投自己一票,使自己在竞选中胜出。 开头的写作方法: 竞聘演讲

2、一般时间都不会太长,因此,精彩而有力的开头便显 得非常重要,应该能够吸引人注意,能够立即抓住昕众的注意 力。常见的开头有以下三种: (1)用诚挚的心情表达自己的谢意。这种方法能使竞聘者和 听众产生心理相融的效果。 (2)简要介绍法。就是在演讲的开头简要介绍自己的有关情 第 2 页 况。虽说是简要介绍,也有介绍艺术的问题。竞聘演讲实践中, 有的演讲者自我介绍就像填履历表。这种介绍是很难调动昕众 的情绪的。相反,如果演讲者能将自我介绍寄托在简洁明快而 又富有意味的语言载体上,效果就大不一样了 (3)概述竞聘演讲的主要内容。这种方法能使评选者一开始 就能明了演讲者演讲的主旨。 竞聘演讲者应精心设计演

3、讲开头,把听众带进自己创设的 演讲情境中,从而提升自己的人气,在竞聘中胜出。但是现实 中,常见一些演讲者由于开头不当,引起听众的反感,不但没 有助上竞聘者“一臂之力” ,反而事与愿违,拖了竞聘者的“后 腿” 。 各位领导、同志们:大家好! 此时此刻,我能以一个竞争者的身份走上演讲台,向各位 展示自己,心里既激动又紧张。激动是因为我幸运地赶上了公 平竞争的大好时机,紧张是因为我害怕有负领导和同志们的厚 望。但无论如何,我要对局党委这一英明而富有魄力的决策表 示衷心地感谢!并借此向所有关心支持我的领导和同志们表示深 深的谢意!至于说到对竞聘的认识,我想局属 xx 单位竞聘的成 功实践已经作出了回答

4、,全局上下呈现出的百川归海,百舸争 流的可喜局面就是最有力的证明。对此,我一举双手赞成,二 要积极参与。我要竞聘的职位是业务科室副职。 尊敬的*,各位同事: 第 3 页 很高兴,也很荣幸,能向大家作一个工作汇报。 首先,我从内心感谢组织的培养和领导的信任,多年来组 织和领导对我的工作给予了相当的肯定。其次,如果我能和大 家一起共事,我感到非常荣幸,也非常愿意。俗话说,十年修 得同船渡,能和大家一起共事,这修行得要几十年啊,说明我 们都是有缘人,缘分不浅啊,所以,我一定珍惜和大家一起共 事的工作机会。 尊敬的各位领导,各位评委: 大家好! (演讲提示:演讲中身体要略向前倾,表现出与观众交流与 亲

5、近的姿态) 今天,我能够站在这里,参加竞聘*银行副职岗位,深感 荣幸和激动。首先感谢领导给我一个展示自己的机会,感谢同 事们对我的支持和帮助!作为一名对银行事业充满热爱、无比忠 诚的人,我应该站出来,接受组织的挑选。 错误举例: 我叫,今年 40 岁,中共党员。首先,我要感谢上级党 委给了我竞选校长的机会,并且衷心地感谢各位代表和同志们 对我的支持和信任。我 1987 年大学毕业,分到中学任教;1990 年任办公室副主任;1992 年任办公室主任;1996 年任副校长, 主管教学工作。我认为我完全有能力胜任校长这一职务,因为 我具有如下优势 第 4 页 听完这段竞聘演讲的开头,各位感觉如何呢?

6、 客观地说,这样开头,也有一定的可取之处,简洁明了, 朴实庄重。但难免刻板平淡,缺乏新意,不仅难以激发听众兴 趣,而且会使人感觉:这个人不善创新,不适合做领导。这种 先入为主的印象一旦形成,将对接下来的演讲内容产生不利的 影响。 令人遗憾的是,类似这样鳖脚的竞聘演讲开头方式,还有 很多呢!如 盲目自信型 一名年轻的公务员在竞聘某县宣传科副科长时,开头便讲 道: 我在大学参加过多次演讲,受到老师和同学们的热烈欢迎, 他们都认为我的演讲非常精彩,我感到无限的欣慰。我相信, 我今天的演讲也一定会很精彩,能够给评委领导和同志们交一 份满意的答卷。 分析:竞聘者走上讲台应该有一定的自信,但是,要把握 好

7、度,不能过分,否则就会演变成自傲。要知道, “王婆卖瓜, 自卖自夸” ,是很招人厌的。因为演讲者十分强烈的自我肯定语 气,容易导致听众的逆反心理,即使演讲的确很成功,听众的 满意度也会大打折扣。而且,万一这份答卷不怎么令人精彩” , 这个“台”就很难下了。 建议:不要么话说得太满” ,要留有余地,把满意与不满 第 5 页 意留给听众 众评说 竞聘演讲稿精彩开头。 一味抱怨型 一名在高校工作的同志竞聘德育处副处长,其演讲开头是 这样的: 我是政法系副主任、副教授。我 1973 年参加工作,1975 年加入伟大的中国共产党,1986 年从师范大学政教系毕业, 1989 年被学院任命为政法系副主任,

8、至今已有 15 年了。与我 同时任命为副主任的同志早已当上了处长,有的甚至当上了副 厅长;比我晚提拔的同志也早已当上了正处长。是我能力差吗? 不是!其根本原因是我不善于同领导交际,所以有些同志对我 说:“你啊,不善于联系领导,谁赏识你啊!” 分析:很显然,此番话语里流露出演讲者对自己多年没被 提拔任用的不满和抱怨。作为一名领导干部,应当正确看待组 织的工作安排,这是最起码的政治觉悟,不应乱发牢骚,更不 应该把原因归咎于没同领导搞好关系。依照竞聘者这样讲,只 会产生负面影响:这个人很看重名利,素质不高,过去没提拔 他就对了,今后也不应该提拔。这不是搬起石头砸自己的脚吗? 第 6 页 建议:把牢骚

9、话收起来,抓住眼前的机会,用实力向大家 证朋:投我一票是没错的。 临场感恩型 一名企业中层干部在作竞聘副厂长的演讲时,这样开头: 大家对我非常熟悉,因为你们都是我的老领导、老同事。 在过去 5 年的三作和生活中,你们给了我亲切的关怀和大力的 支持。张书记一直关心我政治上的进步,还亲自做我的入党介 绍人;王厂长、李主任等,曾手把手教我业务技能各位的 恩情,我一定铭记在心,永世不忘。今天借此机会,我对你们 的关心和支持表示衷心的感谢,并致以崇高的敬意。 (鞠躬) 分析:对曾经帮助、关心过自己的老领导、老同事表达感 恩之情,是很有必要的,但是,必须看清楚场合再开口。站在 竞聘演讲台上说这番话,怎么听

10、都像是在“套近乎” ,老领导会 感觉这个人“现用现交,不可靠” ,老同事会感觉这个人“不失 时机地讨好领导,不怎么样”即便是真情,也变成了假意,得 不偿失,弄巧成拙。 建议:换个场合表达感恩,此刻要做的,是告诉大家你具 备哪些才能胜任这一职务。 尊敬的各位领导、各位老师,竞争上岗有上有下、有进有 退,上固可喜、下也无悔,一如既往;进也可贺、退也不馁。我 不敢奢求什么,只想让大家认识我、了解我、帮助我,从而喜 第 7 页 欢我、支持我。今天借此机会,表达一下我的心愿,感谢各位 领导多年来对我的教育和培养,感谢与我同舟共济、朝夕相处 的全体同事对我的帮助和信任。 首先,感谢公司提供了这个展示自己、

11、让大家认识我、了 解我的机会。 “公开、平等、竞争、择优” ,这是历史的必然, 也是时代发展的要求。这次竞聘对我个人是一个重要的激励和 挑战,将有益于我个人素质的提高。此次竞争,无论成功与否, 我都将一如既往的听从组织的安排,干好自己的本职工作。 尊敬的各位评委、各位同事大家好! 今天我有幸站在讲台上,参加科级领导职务的竞聘,迎接 挑战,这是机构改革给我带来的机遇。三年前,我和许多竞争 者一样,曾站在这同一个地方,参加过副科职务的竞聘演讲。 三年来,我实践着自己的诺言,努力工作,勤奋学习,刻苦钻 研。我可以无愧地说,我没有辜负州局党组和同志们寄予我的 重望。三年来,我也有幸地得到了领导和同事们

12、的关怀和帮助, 借此机会,向关心、支持和帮助我的各位领导和同事们表示衷 心地感谢。 各位领导: 当我未登上这个讲台之前我意识到,我院的改革已经驶入 快东首,即使你不曾参加竞聘演讲。也会被这跃跃之心、烈烈 之情所吸引,所感染、拥护、支持、参与、投身改革是我院每 个教职工的共同心声和光荣使命。借此机会向多年来一直关心、 第 8 页 支持、帮我的各位领导表示诚挚的谢意 竞聘演讲稿精彩开头。 尊敬的各位评委、各位领导: 你们好! 改革是一个不算新鲜的话题,竞争也已经渗透到社会生活 的方方面面,它无时不再昭示着人们这样一个真理:唯改革才 有出路,唯竞争才有希望。 感谢改革,也感谢竞争,使我能有机会站在演讲席上。更 感谢在场的各位给了我参与这次竞职演说的勇气和力量。 所以,我首先要在此向各位真诚地道一声:谢谢!

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