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1、第 1 页 弘扬中华传统美德演讲范文 特征码 rwaDVTCgusYFThDseslo 一个人、一个国家要立于不败之地，必须要有奋发向上的精神， 有志者事竟成，奋发图强既要从大处着眼更要从小处着手，从 自我做起。这是一篇弘扬中华传统美德演讲稿，让我们一起看 看吧!查看更多美德演讲，敬请关注演讲稿。 有关文明美德的演讲稿（一） 各位尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家好! 今天我为大家演讲的题目是文明美德伴我成长 。 大家都知道，中国是个文明古国，中华美德传承至今有着 深远的意义,文明美德这个词，对于我们来说并不陌生，但似乎 不是很熟悉，虽然我们常常挂在嘴边，而真正的文明美德，谁 又能彻底理解呢?
2、那天，我们老师开了一堂班会课，老师说到文明美德，同 学们都纷纷发表了自己的意见。在大家你一言，我一语中同学 们领悟了这个词的含义:它充满了美好，它充满了活力，它充满 了阳光，有时还很可爱，它就在我们的身边和周围。 我成长在一个风景优美，环境良好的明德小学，这所学校 可以说是培养我成长五年的家，我非常爱这个大家庭。在这个 大家庭里面有教我们的科学文化知识、教我们如何做人的老师， 第 2 页 还有一起共同成长、相互帮助的同学。 早晨，伴着小鸟“叽叽喳喳”的声音我们来到了学校。一 进校园，我们都会看见各班同学们自觉地在打扫卫生区，你看 同学们干得多认真啊!大家都有一个共同的心愿，就是想让我们 的校园
3、变得洁净、美丽.走进教学楼，哇!楼道是多么的干净， 给人一种清爽，舒服极了。同学们上下楼梯见了老师都会亲切 地问候：“老师好。 ”老师也会用清脆的声音答复我们：“你好。 ”一句简单的问候语使得师生之间的关系更加融洽、和谐。 同学们爱着自己的校园，更爱着这里的一草一木。下课了， 同学们在校园里快乐的嬉戏玩耍。不管是怎么游戏，同学们都 会注意自己身边的每一处生灵，都不会忍心去伤害校园的绿林 植物，因为它们也是我们的好朋友。 文明美德之花处处开。班级里，每天都有同学抢着擦黑板， 拿好粉笔，把教室打扫得干干净净。老师好累啊!天天给我们上 课，批改作业，课后还为我们补习功课。我们要努力创造一个 优美的学
4、习环境，好让老师有个好心境。 在文明美德中，微笑也很重要。给别人一个微笑，送自己 一份开心。比如有人随地扔垃圾，你如果这样说:“你怎么这样?随 便扔垃圾，真不道德。快!捡起来，你不捡，我告老师。 ”哼， 这样一来别人不会觉得你是一个讲文明道德的人，反而会说你 没素质，本来他的错，到最后，因为自己的态度举止使事情发 生的结果不一样。如果见此情，我们给他一个宽容的微笑- 第 3 页 微笑具有一种力量，可以净化人的心灵。在这种微笑的语境里 给他讲述效果就大不一样，他会主动将垃圾捡起。 文明美德是从日常生活中逐渐表现出来的。每个人都要从 自我做起，从点点滴滴做起。拥有文明美德是自身的一种修养， 它会使
5、你成为一个优雅的人。它虽微不足道，但却是我们每个 人所不能缺少的品格。美丽的校园，优美的环境要靠你、我、 他共同营造，让我们大家手拉手，共创和谐文明的校园，让文 明美德伴随我们快快乐乐的成长，让文明美德礼花处处盛开。 谢谢大家! 有关文明美德的演讲稿（二） 各位评委、各位老师： 大家好! 今天，我演讲的题目是徜徉在文明美德之河 。 翻开文明美德伴我成长这本书，犹如徜徉于文明美德 的长河，古今中外，名人轶事，名言警句，凡人俗语，好比一 朵朵洁白的浪花，碰撞出动人的旋律，演奏出一部恢弘大气的 文明美德交响乐，激起我对文明美德的向往之心。我不由得静 下心来，细细阅读，慢慢品味，深深思索。 在这里，我
6、探求到了文明美德之河的起源。 我徜徉于秦始皇陵兵马俑宏大壮观的阵列，眼前浮现“落 日照大旗，马鸣风萧萧”的悲壮画面;我徘徊于敦煌莫高窟的精 美飞天像前，眼前分明飘来落花瓣瓣，幽香缕缕。忽而幻化成 第 4 页 丝绸之路的驼铃阵阵， 千手观音中邰丽华的秀丽面庞。邰丽 华的舞蹈如诗如画，含意隽永。她从不幸的谷底到达艺术的巅 峰，她的生命本身就是一次绝美的舞蹈，于无声处，展现生命 的蓬勃;在手臂间，勾勒人性的高洁、生命的尊严、伟大的人类 精神。她的舞蹈，不就是华夏几千年传统文明、文化、美德的 延续吗? 华夏文明美德的历程，经历几千年风雨洗礼，在当今时代， 展现熠熠光辉。如今，我们已不再满足于四大发明的
7、古老骄傲， 我们有“两弹一星”的震撼世界，有“神舟七号”的飞天壮举， 有“嫦娥一号”的登月览胜。人类现代科技文明，写满中国人 响亮的名字。 在这里，我探求到文明美德之河的深刻内涵。 善良宽容、尊重生命、感恩生命，是文明美德不可缺少的 内涵。 我徜徉于古今中外，世界各地，我看到“提灯女神”南丁 格尔挨个看望伤病员的身影，感受到她瘦弱的躯体散发出温暖 的光芒。我看到，一代代白衣天使以毕生精力，践行着南丁格 尔誓言。我看到“5.12”汶川大地震废墟上，招展的军旗下， 身着国防绿的子弟兵，无所畏惧，忘我拯救生命的身影;我看到 神州大地上，一个个朴实无华、大爱无疆的“感动中国人”的 身影：踏上“感恩之旅
8、”的黄舸，提出“最苛刻捐款条件”的 曹德旺， “行善家乡绿荒山”的杨善洲，大爱至朴的“唐山十三 第 5 页 农民兄弟”# 在这里，我探求到文明美德之河的丰富外延。 公德意识、尊重别人、知书识礼，是文明美德的重要外延。 公共场所不大声喧哗，注重自己的一言一行，公交车上主 动为需要帮助的人让座，早已成为郑州人的公德美德。路见不 平挺身相助，见义勇为、助人为乐，让“小悦悦”事件成为最 后一个悲剧，是我们每一个人的心愿。在银行营业柜台或窗口 的“一米线”前自觉止步，上公交车或活动时主动排队，何尝 不是公德意识的体现。 捧读文明美德伴我成长这本书，我徜徉文明美德之河， 穿越历史，畅游古今中外，与名人对话
9、，与凡人相识，它让我 形象生动探究文明的起源和历程，感受文明美德辉煌多彩的内 涵和外延，接受文明的洗礼，美德的陶冶。我将用实际行动传 承历史，让华夏文明美德传统发扬光大。 谢谢大家! 有关文明美德的演讲稿（三） 尊敬的老师，亲爱的同学： 大家好! 中华民族有五千年的历史，孝亲敬老是我们的传统美德， 今天，我为大家演讲的题目是让中华美德伴我成长! 今年暑假的一天，我闲得无聊，随手拿起一本中华美德 第 6 页 颂看起来，很快，就被书里的故事吸引了。特别是孟佩杰姐 姐的故事，让我热泪盈眶。 她 5 岁时，父亲因车祸去世，母亲不得不把她送给别人抚 养。更不幸的事发生在他八岁那年，疼爱她的养母突然生病瘫
10、 痪，生活不能自理，不堪重负的养父选择了离开，留下年幼的 她和瘫痪在床的养母。面对困境，孟佩杰姐姐用她稚嫩的肩膀 挑起了照顾养母的重担。每天，她早早起床做饭，给养母穿衣、 刷牙、洗脸、换尿布、喂早饭，然后再匆匆忙忙去上学。放学 回家后，又帮养母擦身、敷药、按摩。读到这里，我情不自禁 的想到我和我的朋友们，同龄的我们这时还在父母怀里撒娇， 心安理得的享受着父母的关爱和照顾呢。 正当我看得入迷，突然传来“噼噼啪啪”摔东西的声音， 吵架声，小孩子的哭声，原来邻居阿姨和婆婆又吵架了。唉， 我，一个小孩子尚且知道要尊敬、孝顺长辈，她，一个大人怎 么就不明白呢?他们家常常是三天一大吵，两天一小吵，有一次，
11、 我甚至听到邻居婆婆伤心地哭声了。 中国，自古以来就是一个讲究品德教育、个人修养的民族， 千百年来的文明礼仪之风传承至今。 “香九龄，能温席，孝于亲， 所当执” ，希望每个人牢记于心，让孝亲敬老这种传统美德伴随 我们成长!让我们用我们这寸草之心，孝敬、回报我们的父辈吧! 我的演讲结束了，谢谢大家! 有关文明美德的演讲稿（四） 第 7 页 中华名族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的名 族，一种执着的追求，一次慰藉人心的宽容微笑都能融汇成美 德赞颂曲上，一个个动人心弦的音符。 千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国向来就有 “文明古国”之称。一个素质高、有教养的现代文明人，必须 有良好的礼
12、仪文明。文明礼仪处处可见，这些利益就常常发生 在我们身边的小事中，但往往被我们所忽略。 其实，文明礼仪是从日生活中的小事表现出来的。下课时 主动向老师问好;进老师办公室前先敲门;坐公交车时主动给老 人让座;不乱扔垃圾# 文明礼仪是自身的修养，它就如同一棵小树，只要你注重 它，从点点滴滴的事去表现它，它就会在你的心中扎根，成长。 虽微不足道，但却是我们每个人都不能缺少的。 公共文明是社会意识的集中体现，但是，公共文明是建立 在我们每个人的道德修养之上，所以，个人文明才是根本。鲁 迅曾说过：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡举。 ”所以首先要完善个人修养，人的文明修养斌不是与生俱来的， 而是靠后天不断完善的。 文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，给予我们心 灵的慰藉。 前进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走 下去，事在人为，我们首先就是要具备中学生的美德，具备我 第 8 页 们中华民族的美德，没有美德的人，不算高尚，别让陋习沾染 如花的青春，更别让陋习陪伴你度过最美好的人生!让我们的校 园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们抱 文明，和美德手拉手，结伴同行!