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1、第 1 页 电教部主任竞聘演讲竞职演讲 特征码 jzwJhPeFBRBUTrJgWKNq 尊敬的各位领导：大家好！ 首先请允许我向多年来给与我工作支持和帮助的各位领导表示 衷心的感谢，同时也希望通过我的介绍，几位新领导能对我有 个初步的认识。我叫魏连昌，39 岁，四平师院物理系毕业，现 任电教部副主任，我竞聘的职务是：电教部主任。 一、资格条件 1、本人有较强的事业心和责任感，有良好的个人素质和道德修 养，工作 19 年来本着踏实工作，友善待人这一原则，以自己的 人格魅力赢得了领导和同事们的赞誉。 2、本人熟悉信息技术基本理论，掌握现代教育设的管理、使用 和维护技术，精通计算机操作技术，具有与
2、信息技术教育相适 应的专业知识和基础理论。 3、本人有先后在县区进修学校和市学院担任中层领导十年的职 经历，积累了一定的经验，具备和县区学校、院内部室之间协 调工作的能力。 4、本人有从事电教教研、教学工作 14 年的工作经历，积累了 一定的教研教学经验，具备在全市 开展工作的实践经验和业务 能力。 第 2 页 5、本人热爱电教事业，对信息技术的强烈的求知欲，加上大学 四年物理功底，知识更新速度能适应快速发展的住处技术教学 教研水平。 二、个人基本情况 我 62 年出生在乾安县，79 年考入四平师院物理系，83 年 7 月 毕业分配到乾安四中任教，88 年调入乾安进修电教部工作，89 年任电教
3、部主任。94 年 1 月调 入市教育学院电教部任教研员， 9699 年任微机室负责人、主任。2000 年微机室 与电教部 合并，任电教部副主任。 三、主要工作业绩 1、培训、教学工作微机室是全市教师急需培训的情况下成立的， 因此，成立后很快投入运行，基本以培训为主。自 97 年以来， 寒暑假几乎没有休息，先后组办培训班 46 期，培训市级骨干教 师、中小学信息技术专任教师，中小学校级领导干部等共 3800 余人次，近 2100 学时，累计创收约 30 万元，通过培训，市级 骨干教师达到中级水平，中中学信息技术专任教师达到高级水 平，在省教育厅教三室组织的计算机辅助教学软件评比中，有 194 人
4、获奖，经过培训的校级领导干部多数达到独立操作计算 机的水平。 在教学方面，微机室承担了 97 级师范近 240 人的教学工作，累 计近 700 学时的授任务，本人授课近 200 学时。并举行了汇报 展览，受到各区实验小学校长的好评。 第 3 页 2、教研、科研工作 几年来，认真抓了现代教育技术实验校，以实验校的带头作用 带动全市中小学教育共同发展，多次到宁江实验小学、扶余县 士英小学、油田实验小学、油田高中等学校指导教学，97 年以 来，在全省青少年信息学（计算机）奥林匹克竞赛中，组织近 300 人次参加了竞赛，有 24 人次获奖，其中获全省初中组第一 名 1 人，高中组一等奖 4 人，8 名
5、教师获优秀辅导教师，本人 在 2001 年被评为优秀辅导教师。 97 年以为来，自己注重教研水平提高，先后在省、国家级刊物 上发表论文 6 篇写了 50 万字的中小学教师继续教育培训教材 计算机基础知识与应用培训教程 ，今年又参加编写了吉林省 初中信息技术教材。 3、其他工作 自调入学院以来，利用自己特长义务承担了电教设备维修工作， 既为学院节约了资金，又给工作带来了方便。97 年组建微机室， 本着少花钱，多办事的原则，自己夜以继日地工作，组装机器、 组网，节约资金约 3 万余元。在机房管理上，为了让学员多一 些练习的时间，机器都是超负荷运转，每天早七点到晚九点， 我不讲课也离不开机房，出现问
6、题随时解决，从没有因为机器 故障而影响教学，同时多次到乾安进修，长岭进修，扶余实验 小学，市继教办、兴原乡中心校、油田十五中等学校，为基层 学校提供技术服务和指导，深受好评。 第 4 页 四、工作设想 我对电教部工作的基本想法简单概括就是：一个启动，二个推 进，三个重占。一个启动：一是推 进全市中小学电教室、微机 室、语音室和电教设备的配备。二是推进中小学“校校通”工 程。建立教育网络系统和学校软件资源库。三个重点：一是继 续加强教学教研工作，结合松原实际进行现代教育技术的课题 研究，在各学科中广泛开展辅助教学活动。探索开展信息技术 与课程整合的教学模式和方法，加快现代教育技术与其它学科 的整合。二是培训工作，主要还是对专任教师和市级骨干教师 的培训。三是指导信息技术教材的选择和信息技术课的教学。 按教育部要求，高中信息技术课列为必修科目，初中，小学也 逐步开设信息技术课。但目前教材版多，不规范，必须指导基 层学校选择好教材。在信息技术课在教学中，加强对信息技术 课的指导，提高教师教学水平。 通过以上介绍，如果各位领导对我竞职的想法能够认同与肯定， 我将以饱满的热情和开拓进取的精神，勇于创新的工作思路， 完成好电教部的各项工作任务，如果我不能中聘，我仍会尽我 最大的努力在自己的 作岗位上奋发进取。