小学演讲活动方案共8篇.docx

1、小学演讲活动方案（共8篇） 第1篇：小学演讲比赛活动方案竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除小学演讲比赛活动方案小学演讲比赛活动方案（一）一、活动目的通过主题，使青少年充分认识到中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题，是振兴中华的精神支柱和精神动力，是中国现阶段的奋斗目标。同时引导学生树立正确是世界观、人生观、价值观，树立崇高的理想，时刻准备承担实现中华民族伟大复兴的历史_。二、比赛主题围绕“理想点亮人生”这一主题，题目自拟，要求演讲稿的内容思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出，展现当代学生奋发图强的精神风貌和理想追求。三、参加对象：36年级各班选派2名学生参

2、赛。四、比赛时间：*年10月22日下午。五、活动时间：*年9-10月六、活动步骤：（一）宣传动员阶段（20XX年9月1日9月15日）学校利用校园广播和黑板报宣传发动，拟定计划、落实责任，使全体学生充分认识“中华魂”（理想点亮人生）主题的意义。9月1日前发放读本，各班按照学校的要求，结合实际情况，布置读书活动。（二）读书活动阶段（9月15日9月30日）1、各语文教师引导和督促学生阅读理想点亮人生。2、各班开展以“理想点亮人生”为主题的班会，以“理解内容、开展讨论、得到启发”等模式开展活动，并指导学生撰写心得体会。3、在读书活动的基础上开展征文比赛、演讲比赛、知识竞赛等活动，迎接学校主题演讲、征文

3、比赛。（三）征文、演讲活动阶段（10月1日10月18日）1、各班级开展以“理想点亮人生”的主题征文。每班筛选二篇优秀征文交到学校。（按规定格式打印。）2、学校组织开展“理想点亮人生”的主题演讲。（四）成果收集阶段（10月18日10月25日）学校根据演讲比赛的情况，推选演讲比赛第一名参加中心校演讲比赛。七、征文和演讲比赛要求：（一）征文要求：主题鲜明、观点正确，联系实际、内容健康，一事一议、事理交融，语言流畅、形象生动，文字活泼、富有时代感。征文体裁不限。（二）演讲要求：主题鲜明观点正确，联系实际、事例生动，语言流畅、感染力强，动作、妆容、服装自然大方，普通话标准。每位选手演讲限时5分钟。八、活

4、动要求（一）加强领导，组织协调。领导小组要加强对“理想点亮人生”读书征文、演讲活动的指导，坚持以人为本和科学发展。学校充分发挥关工委的作用，聘请老教师、骨干语文教师指导此次读书活动，为读书、征文撰写、演讲活动进行辅导。（二）相互配合，精心组织。提高思想认识，把“中华魂”理想点亮人生主题和德育相结合。每班要保证读书时间，提倡教师导读，学生自学，合作学_，形式多样，真正做到把读本读细、读懂、读活。九、评委张晓红郭莲玉马林霞柴文娟徐秋霞十、评选办法本次比赛评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，按比赛成绩记入班级管理考核。小学演讲比赛活动方案（二）一、比赛宗旨：弘扬中华民族的传统美德，全面提升学生的

5、思想素质，让学生懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩自然、感恩社会，对全校学生进行一次有意义的亲情感恩，以增进师生家校之间的情感，促进文明礼貌校风的形成，共同构建和谐校园。二、活动主题：学会感恩，爱心永恒三、参加对象：全体学生四、活动时间：1、初赛：10月1510月26日，以班级为单位在班内进行。2、决赛：10月31日，以班为单位，每班推选2名选手参加校内年级组比赛。五、比赛要求：1、比赛设低、中、高三个小组，12年级为低年级组；34年级为中年级组；56年级为高年级组。比赛顺序由高组到低组，小组内演讲顺序由赛前抽签决定。2、各班在初赛的基础上选派2名选手参加比赛，()于10月26日前将选手班

6、级、姓名、演讲题目、辅导教师等信息报学校。参赛选手需脱稿演讲，每位选手演讲时间为35分钟。3、稿件内容以身边的典型事迹为素材，事迹要真实感人，能在全校学生中起到积极效应。六、评分标准（10分制）1、内容思想：要求内容紧扣主题，条理清楚，思想积极向上，富有真情实感。（04分）2、语言表达：要求脱稿，语言规范，口齿清楚，生动流畅，富有感染力，时间运用恰当。（03分）3、手势动作：能适时准确地运用肢体语言来表达感情。（01分）4、仪态表情：要求衣着整洁，仪表大方。（01分）5、把握时间：演讲时间35分钟，1、2年级可适当放宽（01分）七、评分办法：1、评委打分精确到小数点后两位。2、评委打分汇总后去

7、掉一个最高分和一个最低分，取平均分。3、由内容思想一项的最终得分，每小组评出一篇优秀稿件奖。八、设立奖项：三个小组，每组内产生一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀稿件奖每小组1名。常袋乡中心小学小学演讲比赛活动方案（三）一、比赛内容：1、一、二年级讲故事；三至六年演讲；幼儿园选择一项参加。2、故事内容要求有一定的积极意义，为儿童喜闻乐见，富有童趣。3、演讲内容为热爱学_、珍惜时间等励志劝学题材。二、名额分配：一年级3至5人；二年级7至10人；三年级4至6人；四年级2至3人；六年级6至8人；幼儿园待定。三、活动时间：1、20XX年5月9日14：0015：00，讲故事比赛，占用当日第六节课和第

8、七节课部分时间；2、5月10日，14：0015：00，演讲比赛，占用当日第六节课和第七节课部分时间；四、比赛地点：科学实验室。五、奖项设置：待定六、评委：待定主持人：待定计分员：待定计时员：七、相关要求：1、讲故事和演讲每位参赛同学准备一篇（则），现场时间长度为35分钟。2、各班主任负责主要指导工作，对准备不充分，学生现场出现过多停顿或表现力过差等，评委将可能当场叫停该选手的比赛，并取消该生比赛成绩，影响或取消教师指导奖评比资格。3、对服装、背景音乐、视频要准备充分，不允许现场反复调试。4、比赛日之前交故事、演讲稿一式2份。5、参赛的班级学生、班主任、当堂没课的老师可作为观众。要求所有师生观众

9、保持现场秩序，并给选手以鼓励。各班可邀请有兴趣的家长现场观摩，但要注意禁烟、手机关机等问题。6、评委和班主任要安排好个人的课程或其他工作，现场不要随意进出。八、评比标准：1、讲故事评分标准：（1）内容积极向上，健康活泼，富有童趣。（2分）（2）使用普通话讲述。语言清晰，标准，声音响亮，讲述流畅。（3分）（3）语言生动、形象，有丰富的表现力。（3分）（4）着装大方，态势语生动、自然。（1分）（5）时间在3-5分钟之内。（1分）2、演讲评分标准：（1）演讲内容（4分）主题突出，内容正确，联系实际，结构严谨、层次清晰，具有材料的新颖性、现实的针对性和思想的深刻性。（2）演讲有声语言（3分）发音准确，

10、口齿清晰，清亮圆润，声情并茂、流畅悦耳，富有变化，脱稿演讲。（3）演讲态势技能（2分）表情丰富，动作得体、大方简练，手势自然，服装整洁。（4）整体效果（1分）把握时间，不超不少，观众共鸣，掌声热烈，效果良好。最后，希望文章对您有所帮助，如果有不周到的地方请多谅解，更多相关的文章正在创作中，希望您定期关注。谢谢支持！第2篇：小学演讲比赛活动方案优质文档双镇中心小学演讲比赛活动方案为促进广大少先队员接受民族精神的洗礼，传承爱国主义精神，培养和训练演讲技能，提高普通话水平，结合学校逐周工作安排，决定十月中旬举行演讲比赛活动。一、活动内容、形式1、演讲主题：一、二年级组为：“诗歌”； 三、四年级组为：

11、爱我校园，从我做起”； 五、六年级组为“祖国在我心中”。2、演讲形式：单人脱稿演讲。3、演讲时间：低年级组：2分钟3分钟。中、高年级组：3分钟5分钟。4、演讲地点：校园5、参加演讲选手名额分配：每班12人。 6、主持人：李盈 7、评委组：组长：武守岗组员：马延伟王喆郭霞张苗马海燕薛亚娉钟玲二、具体事项操作方式：1、比赛顺序：从一年级一班开始，依此类推，到六年级二班。（从低年级到高年级）相信能就一定能优质文档2、由综合组教师组成评委，用背靠背的方式打分；3、比赛结束，将各评委的打分情况进行统计，去掉一个最高分和一个最低分后，求平均分作为最后成绩。比赛要求：1、演讲内容健康、格调清新、明朗、充分

12、体现积极进取、健康向上精神风貌。2、演讲内容要符合学生年龄特征和心理特点，通过演讲比赛活动，进一步增进“爱我母语、爱我中华”的感情，提高对推广普通话的认识。3、参赛选手服装要朴素、大方得体；4、参赛选手必须在3-4分钟这间脱稿独立完成。5、要求普通话标准，表情丰富。*评分标准：内容：健康、高雅。（15）声音：朗诵声音响亮，仪态自然、大方。（15）正确：普通话标准，不读错字。（40）流利：语调自然、流畅、停顿合理。（15）有感情：感情丰富，能抑扬顿挫地讲出其不意作品的韵味。（15）三、奖项设置低年级组、中年级组、高年级组各设一等奖1人，二等奖1人，其余都为参与奖。相信能就一定能优质文档四、几点要

13、求1、各班按时进入操场，面向主席台从东到西1、2、3、4年级依次就座。2、各班自觉维护会场秩序，不喧哗，不吃零食。要认真听讲，不得交头接耳，保持安静。3、不乱丢垃圾，保持会场环境卫生。相信能就一定能.10 中心小学 优质文档演讲比赛活动方案中心小学 、10 健康文档 放心下载 放心阅读相信能就一定能第3篇：小学演讲比赛活动方案小学演讲比赛活动方案一、指导思想我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代人必须具备的美德。为进一步增强学生良好行为_惯的培养，结合局、关工委部署的“做一个有道德的人”主题活动，丰富同学们的课余生活，锻炼提升同学们的语

14、言交际水平和水平，打造“美德少年”这个德育品牌，学校决定展开光谷九峰一小“文明美德伴我成长”演讲比赛，现将相关事项通知如下：二、活动主题：文明美德伴我成长 三、活动对象及方式：3-6年级学生四、演讲内容：可选一下四个部分内容较突出的一项实行演讲，题目自定。时间3-5分钟，不可超时。孝老敬亲：孝敬父母、尊敬长辈，理解父母、感恩父母；主动分担家务，自理、自立水平较强; 能长期坚持孝敬父母、尊敬师长、礼貌待人；能长期坚持为父母和非亲老人和孩子做好事、办实事。自立自强：珍爱生命、严于律己、积极向上、自强不息。在校读书期间，在家庭经济困难或单亲家庭情况下，能坚持奋发学_、克服困难、勤奋读书，长期保持学业

15、成绩优秀，达到品学兼优，赢得师生公认，得到家长、社区群众好评。友善互助：在学_和生活上长期坚持协助有困难的同学，努力协助他人排忧解难；积极参加雏鹰假日小队以及志愿服务活动，为空巢老人、孤寡老人、残疾人和军烈属等做力所能及的志愿服务，主动参加社区文明建设、公益宣传和文化活动。 文明守礼：在学校、在家庭、在社区能做到谈吐文明、行为文明、做事文明，在学校推行的“三管一问一弯腰”活动中表现突出，不但水平管理自己，更能发动带动同学共同遵守文明行为准则。 五、比赛安排：本次演讲比赛分为初赛和决赛。决赛中优秀选手将在大课间时间实行校内展示，并由学校推荐到区局参与“区美德少年”评选。 1、初赛：初赛时间是4月

16、22至25日，3-6年级班内实行班内初赛。每班从初赛中选拔1-2名优秀选手参加学校决赛， 4月25日（周一）下班前班主任群内上报决赛选手名单。 2、决赛安排：4月26日下午写字时间各选手至求真厅实行参赛顺序抽签。并带参赛演讲稿实行初审。4月27日（周三）下午15：30-17：20，地点在学校*。 3、决赛评委成员： * *两名家委会委员 六、演讲评分标准：1、演讲内容（30分）：要求内容紧扣主题，格调积极向上，有真情实感。2、语言表达（20分）：脱稿演讲，吐字清晰，普通话标准，表达流畅、生动，语速适中，语调抑扬顿挫，富有激情。3、仪表风范（20分）：仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体，具现场

17、感染力，能引起观众共鸣。4、时间要求（10分）：演讲时间为3-5分钟。不足或超过规定时间的将酌情扣分。 5、综合印象（10分）：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。6、脱稿（10分）：，选手脱稿演讲。 六、奖项设置：按中、高年级按照各设一、二等奖、三等奖若干名，分别颁发奖状。第4篇：小学演讲比赛活动方案小学演讲比赛活动方案我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代人必须具备的美德。为进一步加强学生良好行为_惯的培养，结合局、关工委部署的“做一个有道德的人”主题活动，丰富同学们的课余生活，锻炼提高同学们的语言交际能力和水平，打

18、造“美德少年”这一德育品牌，学校决定开展光谷九峰一小“文明美德伴我成长”演讲比赛，现将有关事项通知如下：本次演讲比赛分为初赛和决赛。决赛中优秀选手将在大课间时间进行校内展示，并由学校推荐到区局参与“区美德少年”评选。1、初赛：初赛时间是4月22至25日，3-6年级班内进行班内初赛。每班从初赛中选拔1-2名优秀选手参加学校决赛， 4月25日（周一）下班前班主任群内上报决赛选手名单。2、决赛安排：4月26日下午写字时间各选手至求真厅进行参赛顺序抽签。并带参赛演讲稿进行初审。4月27日（周三）下午15:30-17:20，地点在学校_。3、决赛评委成员：_ _两名家委会委员1、演讲内容（30分）：要求

19、内容紧扣主题，格调积极向上，有真情实感。2、语言表达（20分）：脱稿演讲，吐字清晰，普通话标准，表达流畅、生动，语速适中，语调抑扬顿挫，富有激情。3、仪表风范（20分）：仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体，具现场感染力，能引起观众共鸣。4、时间要求（10分）：演讲时间为3-5分钟。不足或超过规定时间的将酌情扣分。5、综合印象（10分）：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。6、脱稿（10分）：，选手脱稿演讲。按中、高年级按照各设一、二等奖、三等奖若干名，分别颁发奖状。第5篇：小学教师演讲活动方案小学“我身边的好老师”演讲比赛活动方案一、活动目的：通过6位教师真挚的情感演讲，真实

20、再现我校一些教师无私奉献、甘为人梯的精神品格。分享他们对于生活和生命的感悟，用爱心点燃了希望。通过寻找身边最美教师让我们领略到平凡教师的伟大，给予我校全体教师精神上无比的震撼。二、活动方式：演讲比赛三、演讲教师：由各年级推选后，每一个年级由一名教师代表演讲四、演讲对象：小学全体教职工五、演讲主题：我身边的好老师六、比赛要求1、演讲时间：（5-10分钟）2、评分标准：满分10分 仪表形象：（2分） 着装整洁，大方得体，姿态自然，动作适度（1分） 脱稿演讲（1分） 演讲内容：（5分） 符合主题内容，条理清楚。（1分） 内容真实，结合身边教师事迹，贴近真实故事。（2分） 文章流畅自然，用词得当，语言

21、精练。（1分） 有自己演讲的风格（1分） 语言艺术：（3分） 使用普通话，发音标准流畅。（1分） 演讲节奏处理得当，能使用一定的演讲技巧。（1分） 语言表现力强，能活跃或感染气氛。（1分）七、评委名单： 校长、书记、八、主持及策划：九、演讲时间及有关场地安排情况：1、时间安排： 9月10-10月10日为宣传活动时间，在年级中认真研究推选演讲对象，选出各年级演讲教师一名，被推选教师认真写稿准备。10月20 日参赛教师抽签决定出场先后顺序。 11月1日下午4:20正式演讲比赛。2、地点：学校阶梯教室3、场地布置及板报设计：王 李4、音响负责：李十、筹备人员：书记 王 各年级组长（） 十一、参赛教师

22、名单： 一年级：沈 二年级： 三年级： 四年级：杨 五年级：陈 六年级：小学党支部1年月日第6篇：小学演讲比赛活动方案双镇中心小学演讲比赛活动方案为促进广大少先队员接受民族精神的洗礼，传承爱国主义精神，培养和训练演讲技能，提高普通话水平，结合学校逐周工作安排，决定十月中旬举行演讲比赛活动。一、活动内容、形式1、演讲主题：一、二年级组为：“诗歌”；三、四年级组为：“爱我校园，从我做起”；五、六年级组为“祖国在我心中”。2、演讲形式：单人脱稿演讲。3、演讲时间：低年级组：2分钟3分钟。中、高年级组：3分钟5分钟。4、演讲地点：校园5、参加演讲选手名额分配：每班12人。6、主持人：李盈7、评委组：组

23、长：武守岗组员：马延伟王喆郭霞张苗马海燕薛亚娉钟玲二、具体事项操作方式：1、比赛顺序：从一年级一班开始，依此类推，到六年级二班。（从低年级到高年级）2、由综合组教师组成评委，用背靠背的方式打分；3、比赛结束，将各评委的打分情况进行统计，去掉一个最高分和一个最低分后，求平均分作为最后成绩。比赛要求：1、演讲内容健康、格调清新、明朗、充分体现积极进取、健康向上精神风貌。2、演讲内容要符合学生年龄特征和心理特点，通过演讲比赛活动，进一步增进“爱我母语、爱我中华”的感情，提高对推广普通话的认识。3、参赛选手服装要朴素、大方得体；4、参赛选手必须在3-4分钟这间脱稿独立完成。5、要求普通话标准，表情丰富

24、评分标准：内容：健康、高雅。（15）声音：朗诵声音响亮，仪态自然、大方。（15）正确：普通话标准，不读错字。（40）流利：语调自然、流畅、停顿合理。（15）有感情：感情丰富，能抑扬顿挫地讲出其不意作品的韵味。（15）三、奖项设置低年级组、中年级组、高年级组各设一等奖1人，二等奖1人，其余都为参与奖。四、几点要求1、各班按时进入操场，面向主席台从东到西1、2、3、4年级依次就座。2、各班自觉维护会场秩序，不喧哗，不吃零食。要认真听讲，不得交头接耳，保持安静。3、不乱丢垃圾，保持会场环境卫生。.10 中心小学演讲比赛活动方案中心小学 2015、10第7篇：小学演讲比赛活动方案白塔小学“喜迎_大

25、演讲比赛活动方案通过演讲比赛活动使师生了解党的_大，为喜迎的党的_大，根据全国少工委工作部署，省市区部门关于开展“喜迎_大我向_爷爷说句心里话”活动的通知。特举行“喜迎_大我向_爷爷说句心里话”演讲比赛活动。一、活动内容、形式1、演讲主题：“喜迎_大我向_爷爷说句心里话”。2、演讲形式：单人朗诵演讲。3、演讲时间：2分钟3分钟。4、演讲地点：学校图书室。5、参加演讲选手名额分配：每班2人。二、时间安排：年9月28日三、演讲评分项目及标准1、内容：4分，指演讲的主题材料、结构等，演讲内容与主题不符此项不记分；2、表达：4分，其中脱稿1分，口语2分（包括普通话标准、口齿清楚、声音宏量等），态势语

26、1分；3、风度、仪表及其他2分（“其他”是指是否超时，是否卡壳等）。四、评委人员 1-6年级班主任五、奖项设置设一等奖1人，二等奖2人，三等奖3人。六、几点要求1、各班自觉维护会场秩序，不喧哗，不吃零食。要认真听讲，不得交头接耳，保持安静。2、不乱丢垃圾，保持会场环境卫生。第8篇：小学演讲比赛活动方案（全文）砖集小学演讲比赛活动方案为促进广大少先队员接受民族精神的洗礼，传承爱国主义精神，培养和训练演讲技能，提高普通话水平，结合学校期初工作计划，决定十月中、下旬举行“抗日小故事”演讲比赛活动。一、活动内容、形式1、演讲主题：“抗日小故事”。演讲内容为抗日战争时期发生的历史故事。2、演讲形式：单人

27、脱稿演讲。3、演讲时间：低年级组：2分钟3分钟。中、高年级组：3分钟5分钟。4、演讲地点：学校操场。5、参加演讲选手名额分配：每班2人。6、课外活动时间在学校操场分年级举行（天气变化另行通知）。二、时间安排一年级（10月16日）六年级（10月17日）五年级（10月18日）二年级（10月23日）三年级（10月25日）四年级（10月24日）三、演讲评分项目及标准1、内容：4分，指演讲的主题材料、结构等，演讲内容与主题不符此项不记分；2、表达：4分，其中脱稿1分，口语2分（包括普通话标准、口齿清楚、声音宏量等），态势语1分；3、风度、仪表及其他2分（“其他”是指是否超时，是否卡壳等）。四、评委人员1-6年级语文教师中心校教研室人员五、奖项设置一、二、五年级设一等奖1人，二等奖2人，三等奖3人。三、四、六年级设一等奖1人，二等奖1人，三等奖2人。六、几点要求1、各班按时进入操场，面向主席台从东到西1、2、3、4年级依次就座。2、各班自觉维护会场秩序，不喧哗，不吃零食。要认真听讲，不得交头接耳，保持安静。3、不乱丢垃圾，保持会场环境卫生。砖集小学演讲比赛活动方案小学生演讲活动方案（共6篇）演讲活动方案小学生展演活动方案（共8篇）小小演说家 活动方案家风 演讲 活动方案