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1、第 1 页 精选师生演讲：爱与责任 特征码 YlBadfhSslclHykoyQyO 2005 年 8 月 22 日到 25 日，我校进行了为期四天的师德培训， 本次培训内容丰富，其中还组织我们观看了由中宣部、教育部 联合组织的全国优秀教师师德报告团五位老师的模范事迹和重 庆开县抢险救灾，保护学生优秀教师群体报告团的先进事迹.全 体老师被深深地震撼着.他们崇高的人生追求、高尚的师德情操、 强烈的责任意识、无私的奉献、敢于牺牲的精神，使我心情难 以平静.他们是育人的模范，做人的楷模，是当代人民教师的优 秀代表，他们是我们学习的光辉榜样. 全国优秀教师师德报告团的主题就是“爱的教育”. 没有爱就
2、没有教育，教育战线广大优秀教师共同的特点是热爱祖国、热 爱人民、热爱教育、热爱学生，师爱更多流淌在平凡的日子里. 霍懋征老师从教六十年深刻感悟到， “没有爱就没有教育” ， “是什么力量把一个人见人烦的孩子，变成人见人爱的孩子? 是爱.爱是阳光，可以把坚冰融化;爱是春雨，能让枯萎的小草 发芽;爱是神奇，可以点石成金.从事小学教师工作 60 年，他从 没有对学生发过一次火，从没有惩罚过一个学生，从没有向一 个学生家长告过状，从没有让一个学生掉队;”多么伟大的师爱.邹 第 2 页 有云老师提出， “让爱的阳光照亮深山，他 30 年，足足走了 4 个二万五千里长征”;黄静华老师“用心去爱每一位学生，
3、我们 每天做的就是这一件件平凡而细小的事，而这些小事却连着千 家万户，连着祖国的未来.”;盘振玉老师“用大山一样的情怀， 让爱在大瑶山中不断延伸”;林崇德老师指出“师爱是严慈相济 的爱、只讲付出不计回报的爱、无私广泛而没有血缘关系的爱. 学生“亲其师” ，才会“信其道”.“师爱是师德的灵魂”. 爱与责任，是师德之魂，开县优秀教师群体在突如其来的井喷 事故和严竣的洪灾考验面前，舍生忘死，无私奉献，抢险救灾， 保护学生，展现了新时期人民教师的光辉形象和崇高的思想境 界，在突如其来的井喷和洪灾考验面前，他们把学生的安危放 在首位，临危不惧，团结协作，抢险救灾，保护学生，谱写了 一曲新时期师德精神的颂
4、歌.正如高桥初中教师陈善知所说的： “因为我是老师，所以，在危难时刻，老师在，学生在，要把 生的希望留给学生.” 开县中学党总支副书记傅六云激动地说：“保护学生是教师的 天职，当灾难降临的时候，我们首先想到的是学生，只有这样， 才能无愧于教师的光荣称号.”谭世明老师在“井喷”那天晚上， 他帮助学校一千多名师生和近百名乡亲安全撤离，他自己和家 人却没能逃出毒气的魔掌.一夜之间我失去 8 位亲人，把对生命 价值的追求永远地镌刻在 21 岁的年轮上.开县复兴初中学生周 兴华含着热泪说道：“在那一刻，是老师给了我们勇气，是老 第 3 页 师给了我们信念.长大后，我也要当这样的老师.” 我和同事们听得很
5、认真，记得很仔细，不时被开县教师的事迹 感动的热泪盈眶.大家都认为开县优秀教师群体在生死抉择面前 表现出来的巨大的人格力量震撼人，崇高的思想境界感动人， 高尚的师德风范教育人，无私的奉献精神激励人.他们不愧是全 国广大教师学习的光辉榜样. 作为一名教师，报告会让我感触很深，更加明白了时刻把学生 放在第一位，是作为一名老师必需承担的责任.从教八年，平时 要求自己也挺严格，也为教育做出了贡献，但听完报告会，才 发觉和开县这些优秀教师比起来，还有很大的差距.有时觉得压 力很大很累。 现在才发现，当在城里当老师挺幸福，很少会遇到他们那样的 考验.在今后的工作和生活中，我要以他们为榜样，学习他们站 在时代前列，全心全意为人民服务的精神;学习他们爱祖国、爱 人民，忠诚于人民教育事业的崇高思想;学习他们关爱学生、无 私奉献的高尚师德.我要以培育优秀人才为己任，认真履行教书 育人的神圣职责，以高尚的道德情操和高超的教学技能引导学 生全面发展，为乍浦基础教育的进一步发展奉献出自己的一切.