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1、第 1 页 高三家长会演讲稿范文 特征码 FDgUZzcOSwZyWBDTqnlN 尊敬的各位家长： 下午好!首先我要再次感谢各位，尤其是来自外地的各位家长， 在百忙之中抽出宝贵时间不辞辛劳地来出席我们的这次家长会。 这是出自各位一片殷切的爱子之心、爱女之情，同时也是对学 校教育工作的大力支持。 下面我向大家汇报一下我们高一(11)班这半学期来的成长与发 展。作为本班的班主任和英语教师，我想分班级管理和教育教 学两个方面来向大家汇报。在汇报之前，首先我想要澄清一下 关于“管理”这一说法。说实话，我个人一直不太赞成这种说 法。 我们的学生需要的不是所谓的严格管理，更不是粗暴的管教， 他们需要的是
2、指引和向导。附中的教育理想是“培养未来的领 跑者，培养以天下为己任，具有创造性人格特征的人。 ” 附中致力于培养的附中学生的特征是责任和创造。这样高的目 标，是所谓严格管理抑或管教所远远无法胜任的。我认为，越 是严厉、无微不至的管理，只会越使我们的孩子放弃自己的判 断，只知盲从，而丧失责任感;至于粗暴的管教，则不是生产出 第 2 页 唯唯诺诺的庸才，便是制造出心理扭曲的高分低能的残缺的人。 2002 年北京清华大学学生刘海洋泼硫酸伤熊的事件，大家一定 还有印象。这虽是个别极端的例子，当对我们却有着深刻的警 示作用，这就是应试教育下那种所谓严格管理所造成的恶果。 在我平时跟许多家长的交流中，我发
3、现很多家长都认同我们要 让孩子先成人，再成才。一位名人说过， “只有在不为人知，并 且可能将永远不为人知的情况下所做出的善行才是尚的。 ” 我非常欣赏这句话，也把这句话跟许多同学分享、共勉。因而 我希望我们的班级能创造一个宽松自由的环境让每一为同学自 由地发展。当然关键时刻家长和老师对孩子的指导是必不可缺 的。 但我们要让孩子接受“全人格教育” ，即科技加人文的平衡发展， 树立正确的是非观、人生观，培养孩子自我管理、自我控制、 自我发展的能力。朝着这个目标，我力求在班级工作中做到以 下三点。 1、怀着爱心和耐心，尊重学生。 我们经常听到有人评价某班主任很厉害，学生都怕他。我各人 觉得这是一个糟
4、糕的评价。 我觉得师生应该是平等的，师生之间坦诚相待和师生间和谐融 洽的关系是做好班级工作的基础。在本学期，我注意抓住每个 适当的时机，如考试前后，学生违反纪律时，学生遇到问题、 第 3 页 困惑时等，和学生进行深入的、平等的交谈，走近学生的心理。 近一年时间坚持下来，我通过这种做法一直能够及时地把握班 级和学生的情况。 2、充分信任学生，培养学生的自觉性。 在班级工作中，如果班主任事无巨细都亲历亲为，不仅会人为 加重班主任的工作，而且会使学生的能力得不到锻炼和提高。 我注意引导学生自主管理班级，让班级的 41 位同学都成为班级 工作的参与者，逐步实现学生自我教育、自我管理、自我评价， 让学生
5、的能力得到很好的锻炼和提高。 我们班级的所有日常管理工作，大到参加学校的大型活动，小 到班级的卫生、宿舍管理，甚至早操，课间的眼保健操，还有 教室的门窗，电教器材管理，学生周末乘校车回家的登记，甚 至各位家长现在喝的矿泉水，都有班委干部专人负责。为了让 每一位同学都得到锻炼机会，在组织委员蒋烨的主持下，本学 期我将班会的权力下放。本学期来的十几次班会都由班里的所 有同学轮流备课、主持。 他们准备的班会主题有：花季雨季谈中学生异性交往问题;嫉 妒成功的毒药;欣赏自己，也欣赏别人;一屋不扫，何以扫 天下等，形式多样，内容丰富，贴近学生生活，能及时将孩子 们遇到的困惑加以解决，连我看了也感觉大受教育
6、。 尤其是看到一些平时十分内向，不大开口的同学也能大大方方 地走上讲台，主持班会，展现自己的风采，我觉得十分高兴。 第 4 页 象我班方圆、杨孟源、王恒、施雯婷、张鹰等同学都给我留下 了深刻的印象。还有在春游活动中，全体同学都自觉地遵守时 间、遵守纪律，树立了附中学生的良好形象，开阔了眼界。 3. 民主讨论，建立完善的制度。 班级工作中，建立完善的管理制度非常重要。本学期，全体同 学通过民主讨论，在上学期已制定的班规和卫生值日制度基础 上，我们又补充了班级情况周汇报制度。周汇报制度即每周末 由班里的纪律委员王海涛及男女宿舍观察员陈超、盛洁三位同 学对一周来班级量化评比打分情况和男女生宿舍星级评比情况 作一个通报小结，表扬先进、批评和鼓励暂时落后的现象，以 同学自己的眼光来观察自己，评判自己，效果明显。 在整个上半学期中，每当班级情况出现不稳定时，我常常问同 学们“为什么我们可以做到优秀，却甘于平庸?”这也是培养他 们具备附中学生必备的“勇于争先，敢于”的观点。