【演讲稿】精选班主任竞岗演讲稿例文.docx

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1、第 1 页 精选班主任竞岗演讲稿例文 特征码 ahkfFSxOJmZRejroJCLN 各位老师:上午好! 昨天被告知要参加班主任竞选,我就开始惴惴不安,辗转难眠。 对于班主任的岗位,我向来是怀着无比崇敬和害怕的心里的。 听着老班主任的故事,看着身边班主任的忙忙碌碌甚至焦头烂 额,体会着学生与家长对于班主任的情感,我崇敬。想到自己 是一个不善言辞的数学老师,不懂察言观色,一就是一,二就 是二的实诚人,就觉得自己是不适合做班主任的,对于班主任 的岗位我是既担忧又害怕的。但是不论如何,我感谢领导和同 志们给了我一个挑战我自己的机会。 昨天晚上在担忧和害怕之余,我也思考了几个问题: 作为班主任到底要

2、干些什么? 做这些的目的是什么? 怎样做才能成为一个优秀的班主任? 要干些什么?这个问题突然把我自己问傻了,我觉得要干的实在 太多了。所以我先思考了第二个问题,班主任感这么多的事情 是为了什么:1、(我希望我的孩子在班级里得到什么?)首先是: 健康(包括身体的和心理的)、快乐、其次最好是德智体美劳全 面发展。所以我想班主任的工作需要为学生提供一个能够促进 第 2 页 身心全面发展、健康成长的学习和生活的环境。 那么为了达到这个目的要做些什么呢?要做的很多很多,我暂且 觉得有下面这些要做: 一、班级集体的建构,包括以下方面 1、建立良好的师生关系:民主、平等、和谐,爱的保证:理解 与尊重。 2、

3、教室的布置与学生座位的安排:洁净,让墙壁说话 3、班干部与专管员的选举、职责和培养 4、班级制度的制定、修改与完善 二、班级日常行为习惯的培养 1、学习的习惯:课前准备,留作业与交作业,订正作业,上好 自习课的习惯 2、值日的习惯 3、课间操的习惯 保障措施:下达具体的要求和操作原则 班主任监督,专管员管理,自觉形成习惯 三、班级里各种关系的沟通: 师生关系,老师与家长的关系、班级与学校的关系 1、班会与主题班会 2、与家长沟通:校讯通平台,电话,见面 四、班级各项活动的组织 我想班主任在班级管理上的主要措施有:一是研究学生,了解 第 3 页 学生,一切从学生出发,建立良好的班集体;二是培养良

4、好的行 为习惯,形成良好的班风;三协调好班级里的各种关系,保障学 生与家长的满意度;四是组织各种教育活动,把活动作为学生积 极向上的基础。 最后一个问题:怎样才能做好以上的这些工作,建设好一个优 秀的班集体呢?我想了想大概有以下几个方法: 1、同屠云燕老师那样具有超越唐僧的耐心和永远充满理想的积 极向上的美好心态与赤子之心。 2、向祝老师那样在班级管理中实实在在,点点滴滴,无微不至 的细心与非凡的敬业精神; 3、也可以向程丽华老师那样在班级管理时充满热情与激情,对 学生的真心以及雷厉风行的工作作风; 4、或者和陈瑞老师那样学习善于从细微处揣摩学生的心理与在 班级管理时充满智慧。 体会着做优秀班主任需要的品质:耐心、细心、热情、真挚和 智慧,想想自己的急躁,我会努力。 最后,谢谢大家!

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