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1、第 1 页 精选幼儿教师师德演讲稿范本三篇 特征码 qbGhngSBfSPOZSpitPfS 幼儿教师师德演讲稿范文一 用爱托起明天的太阳 有人曾问过我如此的一个问题，在此世上什么东西最美?也 许会有人说，世上最美的是青春，也许会有人说，世上最美的 是爱情，这些说法各有各的道理，但我认为，世上最美的是奉 献。 记得在我念书的时候，我曾用少女特有的浪漫设计过自己 的明天，用火一样的热情幻想过自己的未来。然而，现实并不 像伊甸园的菩提果那般完美和甜蜜。当沉甸甸的教学担子重重 的压在我的肩头时，当一个个调皮淘气的孩子任性的站在我面 前扮鬼脸、耍滑头时，一个在家是父母眼中“掌上明珠”的我， 一个连衣服
2、都还要妈妈帮着洗的我，此时，却要担起这么一大 群孩子的“保姆” ，却要担起这么一大群孩子的“妈妈” ，帮他 们洗脸、穿衣，甚至在他们大小便时还得帮忙提裤子、擦屁股 此时的我，才真正体验到幼教工作的艰辛，才真正体味 第 2 页 到当一名幼儿教师的酸甜苦辣。我苦恼过、迷惘过，甚至曾经 动摇过、退却过，我感受最深的是几年前在学校中所学的东西 和现在实际工作中运用的相差得实在太远了。工作中和生活上 许多事情接锺而来，真的让我有点眼花缭乱，我和其他老师比， 存在的一个严重的问题就是“缺”缺少理论知识，缺少实 践经验，缺少教学艺术，自己深感原来的知识不够用，感到有 被淘汰的危机，面对这种压力是消极的等待别
3、人来帮呢，还是 用实际行动来改变压力呢?我选择了后一种。 改变自己就应该抓紧现在不能等待，为了创造新的自我， 我先从转变角色开始。首先，我从自己的能力和情绪入手分析， 自己不再是一个高等院校的学生，而是一个要能培养有创新能 力人才的幼儿园教师，自己的言行对孩子的一举一动有很大的 影响。于是我经常和一些资历比我深的老师谈心，说说自己在 工作和生活中的一些想法，让他们帮我出些点子来调整自己的 心态，在老教师的帮助下，我很快的认识到对待工作要有责任 心，对待孩子要有爱心，对自己要有信心，一个人只要有了责 任心，热爱自己的事业，就会全身心的投入到工作中去，同样 对自己有了信心，才会认识和了解自己，充分
4、的发挥自己的特 长。因此我用自己积极的心态去对待我所从事的事业，并给自 己定了一个目标：要做一名合格的幼儿园教师。 第 3 页 在这段摸索学习的日子里，我遇到了很多问题，像一开始 的时候，我不知道如何才能更好的和孩子交往，不知道以什么 样的身份来指导孩子的活动，和家长交流时还会红着脸不知道 说什么好，这都让我感到困惑和紧张，我应该怎么办呢?我觉得 首先要学会学习，一向同事学习，二向孩子学习，三向家长学 习，只有学会学习才会有所成。于是我在工作中严格要求自己， 遇到不懂的虚心向其他老师请教，虚心听取老教师的意见和建 议，吸取别人的长处，改掉自己的不足。同样在和孩子的活动 中也是一种学习的过程，孩
5、子们那种自主探索的学习和积极向 上的情绪时时鼓舞着我，让我无时无刻感受到快乐，于是我将 我自己的爱也同样给予了爱我的孩子们，因为我知道爱孩子才 能得到孩子的爱才能爱这份事业。在和家长交流的过程中，我 开始摆正自己的心态，用心和家长交朋友，耐心的听取家长对 我们的意见和建议，并和家长讨论一些育儿方面的知识，这不 仅仅是对孩子的评价，更重要的是一种相互的交流，使自己从 家长身上学到更多的知识。 与此同时我还要求自己做到多看、多想、多做，经常看一 些有关幼儿教育方面的理论书籍，丰富自己的理论知识，并将 自己的心得和其他老师一起分享，听听别人的意见。成功者往 往是那些做工作比别人更多更卖命的人，也比别
6、人更用心思考 的人。要做一名成功者他不会有牺牲和艰苦的感觉，反而会不 第 4 页 断的得到自我肯定、充实感和更多的成功机会。所以在工作中 我选择了充实和挑战自我。 虽然有时我也感到很烦、很累，但心中总会涌起一种强烈 的责任感：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心 里写一本最美丽的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱 每一个孩子。与他们朝夕相处，我始终想着两句话，那就是 “假如我是孩子” “假如是我的孩子” 。这样的情感使我对孩子 少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解; 少了一份指责，多了一份尊重。我既然选择了这个职业，就会 无怨无悔。我不是没有想过三尺之外的世界，然
7、而，当清晨走 进美丽的园舍，面对一张张天真的笑脸，一声声清脆的“老师 早”;当跟孩子们在一起，看到一个个生龙活虎的身影;当夜深 人静，欣赏孩子们那一份份充满童趣的手工，我又是那么激动， 那么满足，终而丢不下九月的承诺，离不开那笑靥花朵。 “榜样的力量是无穷的” ，这力量有如一盏不灭的明灯、一 座屹立的丰碑，无时不刻的在前方指引着我、鞭策着我、激励 着我，教我要如何做人，做一个什么样的人!几年来，我无不以 园为家，无私奉献着、忘我的工作着，一刻也不停留的在孩子 幼小的心灵中撒播知识的种子，在孩子天真的童语中移植文明 的基因，在孩子稚嫩的思想中浇铸崇高的信念。是的，没有鲜 第 5 页 花，没有掌声
8、，我们幼教工作者过着平平常常、普普通通的日 子，没有与日俱增的存款，没有一步一个台阶的升迁，但我们 宁愿守着这份清贫、这份寂寞，因为，在我们心里只有这样一 个追求：为了孩子的一切，奉献一生我们无怨无悔! “起始于辛劳，收结于平淡。 ”这就是我们教育工作者的人 生写照。是的，甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千世 界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上， 用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然平凡，我们却背负着 祖国未来的希望;虽然清贫，我们却托举着明天的太阳。大家可 曾想过?一个人的生命是有限的，而我们的事业是常青的。我们 的生命在孩子身上得以延续，我们的价值在教育工作中得以体
9、现。孩子是我们的未来，是国家的希望，是明天的太阳。朋友 们，让我们携起手来，用我们的爱心、诚心、耐心去换取孩子 的开心、家长的放心、祖国的振兴，让我们用爱托举起明天的 太阳。 最后，我想说：幼师的工作不止是一份薪水，一条前途， 更多的或许是心理的依托，孩子、家长的期望。能让我们立足 于此得到尊重、认同是对工作的态度积极、乐观、尽责是 对寄予我们期盼的家长、孩子、幼儿园最好的展示。感恩于自 己的心、帮助的同事、给予肯定的家长、孩子、指导前进的园 第 6 页 领导、园本思想，让责任伴我们前行，踏实地走好每一步，与 幼儿园的明天共展望。 幼儿教师师德演讲稿范文二 工作着快乐着 儿时的选择，我从事了幼
10、教事业。不经意间，几年的时光 在平凡和平静中悄然逝支，没有留下什么骄人的成绩，没有作 出什么惊人的壮举，但我依然还坚守在这里。我不敢说十分热 爱这份工作，更不敢说为之付也了多少，但正是在这平凡和朴 实中，我用教师的职业道德诠释着一个普通幼儿教师存的价值! 说到教师的职业笔，人们马上会想到这样一些词儿：为人 师表、爱岗敬业、无私奉献但我觉的新时期的幼儿教师还 应具备活泼开朗的性格和积极向上的情感以及融入集体的团队 精神。 一切师德要求都是基于教师人格，因为师德的魅力主要从 人格特征中表现出来。我性格开朗、乐观向上。每天都带着一 份好心情投入中，带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子 交给我，孩子
11、在我的带领下玩的很开心，我觉的这就是我工作 第 7 页 的价值和意义。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪， 真诚的对待每一位孩子。排除追逐名利拈轻怕重心理，用平平 常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。 教师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。幼儿园的 孩子像刚出士的嫩苗，需要“园丁”的呵护和培养。我也有一 个 16 个月魇女儿，作为母亲，我倾注了全部的爱心，关怀着她 的成长，这种情怀是无私的、投入的，每当女儿在生活中的一 点小事上有进步我都会非常高兴，这种喜悦之情溢于言表，可 以消除一严厉打击劳累。每个孩子都是母亲的宝贝，在工作中 我也如同对自己的女儿那样对一切孩子，这样你就
12、会感到有意 义，幼儿身体健康，快乐，学习进步，你就会喜悦，就能感觉 到工作的快乐。 当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我新新鲜、 好奇。看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸， 渴求着阳光雨露。每天清晨“老师，您早。 ”那童稚的问候，给 我带来了一天的快乐和生机，每天傍晚随着一声声“老师，再 见。 ”给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、 深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱， 我真正体会到了一个教师所有的幸福和快乐。 第 8 页 有人也许会说“教小孩子能有什么出息?没有一点成就感。 ”可当你看到一个个哭喊着要“妈妈”的小家伙在您的关心鼓 舞下，成长为
13、一个个懂礼貌、讲文明、有个性的幼儿园毕业生 时，我坚信，你会相信这世间真的有“点金术”的存在，这个 “点金术”便是幼儿教师高尚、细腻的爱心。在操场上，我同 孩子们玩起了小鸡找妈妈的游戏;在活动室里，我让孩子们围坐 在身边，听我讲熊宝宝的故事。当悦耳的琴声从教室里传出， 优美的歌声在这里回旋的时候;当顽皮的男孩摇响手中的铃鼓， 活泼的女孩学着跳起欢快的舞蹈时，我正用一颗真诚、火热的 爱心，悄悄地开启着他们的天真、无私的心扉。是这爱，使我 对这项工作更加成熟，更加得心应手，孩子们也在爱中溶化了， 多少时光我们共同努力。久而久之，一个眼神，一个动作，一 段音符，孩子们都和我有了默契，能心领神会。当我
14、辛勤的汗 水浇灌在孩子身上时，当我汗流颊背，口干舌燥时，我发现孩 子们忽然长大了，懂事了，聪明了。猛然间，我找到了自身的 价值：幼儿教师的工作是塑造人的工作，它神圣、伟大。只要 我们用心走进这座神秘的“儿童公园” ，用我们博大的爱心温暖 这里的每一个角落，会发现在我们踏进的那一瞬间便得到了许 多快乐和幸福。 看，平凡的幼教岗位给了我多么丰厚的回报啊!在工作中我 深深体会到：教师的爱是滋润孩子心灵的甘露;是哺育孩子健康 第 9 页 成长的阳光。只有爱，才能化解孩子心中的烦恼;只有爱，才能 缩短我们与孩子之间的距离。爱，让我耐心地面对每一个孩子， 一往情深。 因为爱，所以爱!愿所有幼儿园教师为职业
15、的人在付出工作 辛劳的同时，更能体验到幼儿教育带来的快乐和幸福，在幼儿 教育事业中，体现自己绚丽的生命存在。 幼儿教师师德演讲稿范文三 甘为人师一生无悔 著名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业 是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊 的。 ”“十年树木，百年树人” ，踏上三尺讲台，也就意味着踏上 了艰巨而漫长的“育人之旅” ，教师就像那默默奉献的绿叶，时 时刻刻衬托着鲜花的娇艳。 幼儿教师不仅要具有知识与能力的素质，更应该具有良好 的师德修养。一个具备良好师德修养的幼儿教师带给幼儿的不 仅是各方面的知识，更重要的是积极、乐观、向上的态度以及 人格的完整。百年大计教育
16、为本，教育大计系教师为本，教师 第 10 页 大计则师德为本，要培养适合时代需要的高素质人才，教师是 否具有良好的道德修养至关重要。 作为一名幼儿教师首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为 人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心;创 新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强学习， 与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌握 先进的教学技术和手段。记得刚来幼儿园工作时一位朋友曾经 告诉我：“你会在孩子的吵闹中渡过每一天，最后你会在吵闹 重复的某一天放弃这份工作。 ”我便带着这份困惑与迷惘开始了 我的工作。我相信每个孩子都是独立的、发展的个体，认为孩 子应成为活动的主
17、体，教师必须尊重儿童的合法权益与人格。 我把这个理念应用在实际教学中，我要求自己做到平等的对待 每一个孩子，我把孩子们比作幼苗;比作新玉，我悉心的浇灌他、 培育他;呵护他、雕琢他。每天清晨我都带给每一个孩子全新的 笑容，让他们开地渡过每一天。 开始踏上工作岗位时，我是信心十足的。然而，想象毕竟 不能与现实等同，面对孩子们顽皮捣蛋，面对他们不听我的指 挥，面对他们之间经常出现的打闹等等，面对这一切，我开始 茫然我束手无策，无计可施。更叫人头痛的是户外活动的 时候，他们会满场地乱跑，让我不得不和他们拼耐力和嗓音。 第 11 页 此时的我，开始怀疑自己的价值何在?我能否胜任一名肩负着神 圣使命的幼儿
18、园教师呢?我不停地反思自我，我想到了一句名言： 最大的敌人不是别人，而是自己，战胜自我就是获得了成功。 著名的教育家马卡连柯曾经说过：“世界上没有一模一样 的孩子，每个孩子都有他的个性。要重视个别教育，特别是幼 儿的个别差异和因人施教。 ” 一个幼儿教师，一个合格的幼儿教师，首先要具备的是什 么?可能有人会说：是扎实的基本功，是爱。这些我都赞同，但 我觉得最应该具备的是强烈的责任心，责任感，没有强烈的责 任感，责任心。一切都无从谈起。 因为我是幼儿教师，我就要对孩子负责。我就要平等地欣 赏，对待身边的每一位孩子。我没有理由以貌取人，厚此薄彼， 助长孩子的自负或伤害孩子的自尊。我唯一能做的是关爱
19、有加， 为每一位孩子提供均等的发展机会，让每一位孩子幸福得像花 一样健康成长。 我既然选择了教师这条路，就要坚定不移地走下去。时代 在前进，社会在发展，改革在深入，教育要振兴。作为一名平 凡的教育工作者，我一定会竭尽全力把书叫教好!如果我的学生 第 12 页 是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵;如果我的学生是花朵呢，我一定做 好护花的绿叶;如果我的学生是幼苗，我一定当好称职的园丁; 如果我的学生是卫星，我一定当好把他们送上万里征程的火箭; 如果我的学生是火箭呢?我一定当好一名火箭兵，用我瘦弱的肩 膀，顶着他们踏上辉煌的前程。别为了让家长认识你，别为了 让老师认识你，最美的发现在孩子们的眼睛里。当我望着孩子 百双渴求的眼睛，就像置身于灿烂的星空之中，在这片闪烁的 星光里，我将找到清澈如山泉的真、善、美。 孩子们的天真，孩子们的火热，孩子们的爱渐渐的取代了 我心中原有的那份困惑与迷惘。我清楚的知道自己从事的是阳 光下最光辉的职业，我所走的是一条充满青春气息的绿色道路。 我带给孩子们的爱应该是真挚的、无私的爱。生活对我们每一 个生活在这个世界上的人来说，都是忙碌的，每一天都在重复 着昨天的节奏，而我要告诉我的那个朋友，我喜爱上了那份吵 闹，因为那是对我每一天的问候。我要在吵闹重复的每一天继 续我的工作。