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1、第 1 页 精选礼仪演讲稿：学习文明礼仪 特征码 cEepmrdGCHETzifqyVEl 为促进学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，弘扬传统文化， 使学生养成良好的文明礼仪习惯。我中队在本学期开展了“文 明伴我行，礼仪伴我长”为主题的教育活动。 具体是：开展“我身边的礼仪”故事比赛， “校园竞开文明花” 演讲比赛， “画身边的文明礼仪”等活动。 利用国旗下讲话、周会、中队会等时间，对学生深入开展日常 行为规范教育，大力推进文明礼仪。 通过活动，我想谈几点体会： 1、教师一定要以身作则，作为传道授业解惑的育人者，承担着 教书育人、为人师表的光荣职责。教师的仪容、表情、举止、 服饰、谈吐、待人接
2、物等都成为学生和社会的楷模。因此在日 常生活中，我们要注意自己的一言一行，因为那会影响到学生， 作为班主任一定要严格要求自己。 2、建立文明监督小队，各小队要认真实施监督任务。 3、在学生中开展 “做文明学生，做合格小公民” 。比一比，谁 能在校勤学识礼、关心同学、尊师爱校，遇到师长要问好、行 鞠躬礼，同学之间使用文明礼貌用语，做一个好学生;能在家孝 顺父母、关心亲人、勤俭节约、爱惜东西、自觉做家务劳动， 第 2 页 做一个好孩子;能在社会敬老爱幼、爱护公物、遵守交通规则、 遵纪守法。 4、结合每周的升旗仪式，我们把它作为培养学生文明礼仪的一 次庄重而严肃的教育活动。在升旗仪式过程中，开展看谁
3、站最 笔直、行礼最标准、歌声最嘹亮的比赛，我们应该把爱国教育、 理想教育、集体主义教育、礼仪养成教育有机的结合起来。既 庄严实在、又有教育效果。 5、把树立典型与带动全面结合起来。 我们要弘扬先进，树立典型。定期开展评比“文明小标兵” 、 “文明好学生” 、 “雏鹰争章评比”活动，每月评比一次。表扬 先进，鼓励后进。 6、把学校与家庭结合起来。 学生的礼仪教育需要家长的配合，应该经常和家长取得联系， 和他们多交流，争取他们的支持和理解，共同教育好学生。鼓 励学生争当文明小标兵，养成讲文明，懂礼貌的好习惯。要最 大限度地落实家庭教育与学校教育互相配合，使学校的礼仪教 育从学校延伸到家庭。 相信，通过学校，家庭的共同努力，学生勤学、知礼，讲文明、 懂礼貌的行为习惯会进一步养成，会把中华民族的优良传统进 一步发扬光大。 第 3 页