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1、第 1 页 精选教师师德演讲稿：擎起师德的天空 特征码 qzNkBpyCjySYbgCTDCZW 尊敬的领导、老师们： 大家好!今天我演讲的主题叫做擎起师德的天空 。 当你选取择了教师这个职业，你就选择了清贫，选择了奉 献，选择了一生的默默无闻。因此，当我们站在三尺讲台，当 我们面对莘莘学子，我们首先要提高自身师德，要让师德在我 们心中扎根。因为良好的师德是激发教师实施素质教育，教好 每一个学生的内在动力。教师是人类灵魂的工程师，肩负着培 养新世纪高素质人才的重任。教师师德高尚，才能培养出更加 高尚更加顺应社会潮流的宠儿，这也将决定一个民族的前途和 命运。因此，我时时警醒自己，要努力学习，踏实
2、工作，谦虚 谨慎，求实进取，不怕困难，不畏清贫，与时俱进，率先垂范， 甘为人梯，争做人民满意的教师。 作为辛勤园丁中普通的一员，我们可能会夜以继日，孜孜 以求，争取做到“学高为师”;在执教杏坛、青灯古卷、兀兀以 穷年的忙碌中，却可能正淡忘了“身正为范” 。 商品经济的社会中，物质的大潮汹涌而来，什么样的一种 信念，才能支持我们拥有坚如磐石的身骨，晏然自如的定力?让 第 2 页 我们金钱面前不俯仰，正道在前不退缩呢?回首历史，先贤们千 百年前早就说过， “太上立德，其次立功，其次立言。 ” 道德，方是我们立足社会的根本，失去道德的人等于失去 一切。很难想象，一位没有道德准则的人会成为一名合格的人
3、 民教师：或者说，我们不敢想象，失去道德基础的人一旦成为 了教师，将会酿成何种恶果?毋庸置疑，我们固守着菁菁校园， 正是固守着道德的前沿阵地。我们呵护着的花朵，正是饱蘸了 露水，准备迎接朝阳的心灵的花朵。 对于教师而言，可以固守清贫，可以固守寂寞，但唯一不 能放弃的就是师德。它是一盏长明灯，照亮了一代代教书人的 漫漫长路。首开杏坛的孔子曾言， “仁以为己任” ，教育从它的 始源就伴随着道德的涛声滚滚而来。从孟母三迁到岳母刺字， 从谨庠序之教到现代办学，一代代教育人“捧着一颗心来，不 带半根草去” ，安贫乐道、全心治学;教育才挺起了民族的脊梁， 纵使侵略者的皮鞭也未曾让它有过半点屈服。那么，我们
4、这一 代人民教师更应该把握道德的准绳，擎起师德的晴空，让更多 的花朵茁壮成长，让神州桃李满园、华夏处处芬芳。 擎起师德的晴空，让我们首先做到公平。 公平是教育者不二的责任和义务，享受教育公平是法律赋 予每位学生的权利。公平是冬天里的太阳，给冷酷的心以热血 的关照，是夏夜里的清泉，抚慰着孩子躁动的心灵。让我们给 每个人以机会，让他们的才情得以展现;让我们给每个人以褒奖， 第 3 页 让他们的展现得到肯定。做到教育公平，就是做到对社会人生 的至诚关照。 擎起师德的晴空，让我们其次做到关爱。 中学时期是一个特殊而关键的时期。今天，孩子们跌跌撞 撞的青春期正行进在一个物质日益丰富，色彩光怪陆离，道德
5、愈加偏失的现代化社会。差异性与多样化更加影响着他们的判 断，从而使花季更加迷茫，雨季愈显淋漓。这一切，也决定了 教师工作必然要以爱为本，大意会带来失误，粗糙会接近于粗 暴。如果没有细心观察，密切关注，我们和孩子不会有故事， 有情谊;我们也许就象一些只会絮絮叨叨，永远也走入不了孩子 内心世界的粗心父母。如此说来，我们也就永远失去了做教师 的真正意义。 擎起师德的晴空，让我们别歧视任何一个差生。 没有人是完美的，学生某一方面的偏失，也许正预示着另 一方面具备耀眼的光华。上帝为他关上一扇门的同时，就需要 我们为他打开另一扇窗!生活不是缺少才华和能力，而是缺少发 现的眼睛。让我们拿掉有色的眼镜，练就伯乐的慧眼吧，去发 现更多驰骋千里的骏马良驹。 擎起师德的晴空，让更多幼苗自由的呼吸，快乐的成长。 伟大的祖国正行进在大国复兴的历史之路上，而梁启超先生曾 言， “少年智则国智，少年富则国富;少年强则国强” ，如此说来， 家国重任，肩负己身。让我们为师德而尽心努力，希望在这一 第 4 页 方晴空之下，成长出共和国更加茂密的道德森林。少年富则国 富，少年强则国强” ，如此说来，家国重任，肩负己身。让我们 尽心努力，希望在我们撑起的一方晴空之下，成长出共和国更 加茂密的道德森林。 我的演讲完毕，谢谢大家!