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1、第 1 页 给高一新生的演讲稿1 特征码 udGQYPljIbyTyYZyUWbB 亲爱的老师们，以及更加亲爱的同学们，大家好！ 掌声歇住，演讲不忙，首先我还得讲些大家想听的，也就 是爆料爆料。 话说三天前，我和杨程博给高二同学也做过了一个像今天 一样的演讲。刚刚讲完，咱们亲爱的陶老师笑眯眯地走到我跟 杨程博面，讲到：“星期一下午还有一个哟！”哦我的天，当 时我就懵了，虽说咱也是个减肥达人，多讲一讲也可以消耗些 卡路里，但这有限的卡路里也顶不住这样消耗嘛！杨程博本来 找了个自以为很厉害的小借口，说要回施甸去，来不了了。嘿， 当时我心里想，你这不是丢下我一个人嘛，你好毒、你好毒。 嘿嘿，不过真是
2、小巫见大巫，他碰到的可是更厉害陶老师，只 听陶老师笑眯眯地讲了句“克服一下” ，于是我们今天便有幸见 到了传说中的理科状元-杨程博同志，掌声鼓励。爆料完了理科 状元还得说说我自己，不然一会儿给他反来爆料我一通那我可 就要吃不了兜着走了。 本着坦白从严，抗拒更严的精神，我得承认我真懒。本来 我想把给高二的稿子随便换换就来讲了，哪知道，我竟然，用 方言讲就是“勺巅巅”地把那稿子放到了网上。人总要为自己 第 2 页 的行为付出代价，你看，我这两天不是又花了九牛两只老虎跑 得快呀跑得快之力写了这篇稿子了嘛。嘿，不过啊，我好好看 看，即将走入高二的大家，学习压力之下，依然一个个笑靥如 花，和那些个个都苦
3、大仇深的准高三们完全是两种概念嘛，嘿， 我还不得不说，为大家写的这稿子-值了！ 昨天晚上，你们中的某一位还发我短信，问我：“你明天 会讲到文理分科的问题吗？”我答：“秘密”不过接下来就是 揭晓秘密的时刻，我要讲的第一个主题便是它-文科？还是理科？ 中国方块字是象形表意的文字。大家先看这个“文”字， 一点、一横、一撇、一捺；再看这个“理”字，全由平的横、 直的竖构成。点横撇捺构成“文” ，象征文科包罗万象；平横直 竖构成理，象征理科简洁实用。 “文”字虽然笔画较少，但却有 弯的撇，平的横，短的点，长的捺，可见文科纷繁复杂、变化 多端，要想写好这一简单的“文”字还真不那么容易；“理” 字虽然笔画众
4、多，但一笔一划皆为平横直竖，意为看似复杂令 人畏惧的理科找到方法也能学得很好。因此可见，文科并不是 那么简单，理科也并不是那么困难。无论文理，想要学好，找 准定位只是基础，调整心态才是关键，你也才能写好这个“文” 字，这个“理”字。走上了文科的道路，千万别大意，万万不 能掉以轻心，只有全心全情才能将其掌控；走上了理科的道路， 千万别恐惧，万万不能灰心，只有努力努力再努力，你才能将 第 3 页 其驾驭，成为新的杨程博。 不过，上面说的都是后话了，现在在大家面临的文理分科 面前，你究竟又该何去何从呢？ 哦是不是说某人背书特别特别厉害，甚至是过目不忘，关 心时事政治，能写漂亮文章，又写得一手好字，他
5、就该读文科？ 是不是某人数学经常 149，那一分还是老师实在看不下去了才 扣的，然后热爱理化实验室，爱看动物世界，他就该读理科？ 我得说，一定不是这样的。我自己觉得我背文言文挺厉害的， 但生物的内容总记不住；我以为我挺关心时事政治的，但老实 讲，放假来我没完整地看过一档新闻节目；我是能写得出还不 错的一些文章，但我的字并不是丑，也不是很丑，而是巨丑， 无敌的丑。大家看我小黑板上的字还不错吧，但这是我老爹写 的。再说说杨程博，他也并不是数学总考 149，甚至连 140 也 不会经常上；他热不热爱理化实验室我不知道，但我相信，总 把他关在化学实验室里，天天闻 nh3-氨气，他也是受不了的； 还有在
6、充满惊险、刺激、悬疑、美女的美国大片和充满黑猩猩、 大蜥蜴、短吻鳄、蜣螂-也就是屎壳郎的动物世界面前，你说杨 程博是会选择与美女为伍呢，还是与屎壳郎为伴呢？ 通过上面我只想说，一个人真正的能力是在某个位子之上然 后锻炼出来的，真正的兴趣是在了某个位子以后才慢慢地培养 出来的。一切都要讲究步骤，讲究循序渐进，千万不要因为你 咬定了你要读文科，然后你便暗示自己作文厉害，数学吊车尾； 第 4 页 不要因为你咬定了理科便暗示自己数学挺好，语文糟糕。文科 需要的不仅仅是写作功夫与背功，这仅仅是基础，更多的是什 么呢，是一种感悟与理解能力。理科需要的也不仅仅是计算功 力，而更多的是真正能够分析问题，能够解
7、决问题，计算只是 一种工具！再说了，无论你是文科还是理科，语文数学英语都 是必考科目，对于文综理综，你可以适当的偏科；但对于这所 谓的三大主科，偏了一科，便已经注定了你的失败。杨程博也 不是因为高考数学 149，语文 49 而获得状元的，他的高分源于 的正是语数外理综四科综合在一起而形成的强大合力。因此， 在选择文理面前要审慎！综合考虑当前自身条件，对自己的发 展潜力与方向进行合理预估，对文理的升学就业情况进行综合 评估，总之一定要做足准备工作。分了科以后，大家尤其需要 记住的是，只有数学好的文科生才有优势，只有语文英语好的 理科生才能走得更远 远！ 我本来想和大家谈谈学习方法什么的，然而啊，
8、经过高三 一年的洗礼，当然也可以说是摧残，我变得实在是太应试了， 我怕我张口便是试卷试题的，弄得刚刚准备攀登珠峰的大家刚 第 5 页 到山腰便猛打寒颤，然后一动不动。看似是在冬眠，实则已成 了哈根达斯。 大家接下来的一年啊，也就是高二的一年。当务之急我想 并不是侵着头的在那里试题试题又试题，而是什么呢？我想应 该是找到某种节奏，生活与学习共进的节奏，使自己能平稳上 进的节奏。 学习不能落下，因此必须找到最适合自己的节奏，当然这 种节奏的和谐是由最适宜自己的学习方法、学习时间、学习内 容构成的。生活也不能落下，更不能把生活的节奏弄乱了。好 比说我，现在就有些弄乱了生活的节奏。要不是来演讲前打理
9、了一番，那么我的长头发戴上个缠头的帽子我就是萧峰；脱了 帽子，染黄了头发，我便是金毛狮王；不爱黄发，漂白之后便 又成了灭绝师太；演讲再少了精气神，柔情似水的，只怕变成 东方不败。哦，我的天。 话说回来，那么生活与学习该如何协调，如何共进呢？我 的建议是，你不要轻信学的时候就好好的学，玩地时候就尽情 地玩的老调子了！大家想想，这话我们是从什么时候听起的？ 最晚都是小学！和小学生唠叨的话，你若不遗余力地全盘接受 的话，那一会儿来找我啊，我把这条红领巾送给你。我的建议 是，两个字接受。接受什么呢？便是接受现在的学习本身就 是生活，生活自身就是学习过程的事实。在学习中，让自己体 味到生活的美！在生活里
10、，努力汲取知识的养分。正如杨程博 第 6 页 给新高三的演讲里讲的，喜欢周末打游戏的你可以变成喜欢做 试卷的，把周末的生活自觉与学习相融。这样你首先不会累， 更重要的是在这个过程中反复地提升了自己。要记住真正的学 校是社会，真正的老师是生活。 最后，我想这样结束我的演讲。大家请看，这是一枚鸡蛋。 老师现在最担心的恐怕是我不小心打碎了它，把我面前的一亩 三分地给弄脏了。然而，我却要磕了它。 （磕蛋）我之所以敢这 样做，道理很简单，因为它是熟的。 怯懦的人，也许拥有坚强的外表，但内心依然是如生鸡蛋一 般的柔弱；坚强的人，也许外表依然并不那么刚强，但他拥有 煮熟了的鸡蛋般的坚毅的内心，纵然外表破碎，但它依然敢于 做自己！ 大家还有两年的路要走，现实的路是两年，可心路难道仅 仅是两年吗？这一段路定是布满荆棘的，定是要刺破大家表面 的，只有拥有坚强内心的人才能遍体鳞伤地走下去。是的，是 遍体鳞伤了，但毕竟走过了，只有走过的才能成为成功者！ 真的猛男，敢于面对惨淡的人生，真的烈女，敢于面对淋 漓的鲜血！因此，我希望大家，不仅要选对文理科，更要把持 好学习与生活的节奏，最重要的是，在今后的道路上有一颗勇 敢的坚毅的心！如果真的这样，两年后，再次站在这个舞台上 的，不是我，而是你！ 第 7 页