《【演讲稿】精选模范班主任演讲稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【演讲稿】精选模范班主任演讲稿.docx（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 精选模范班主任演讲稿 特征码 UIRILxBQoyjqBqWDpUuZ 各位领导、老师们大家好! 我叫 xx，来自 xx 学校，毕业 xx 年，xx 年担任班主任，从小学 五年级到初中毕业班。今天能站在这里我感觉很荣幸，因为在 xx 年的班主任工作中，我没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催 人泪下的感人故事，我只是一名平凡的、普通的班主任老师， 所以今天在这儿只能向各位领导、老师们汇报我班主任工作中 的点点滴滴，以及我当班主任的一些心得和体会，以便我们大 家共同探讨、交流、提高。 做好班主任工作，首先要注重学生的养成教育。大家都知道班 主任工作细碎而繁琐，学生每天的学习我们要关心，班级
2、的纪 律我们要费心，班级的卫生我们也要操心，每天下来我们经常 是筋疲力尽，心里唠叨不断，学生难管。其实不然，只要我们 平时注重学生的养成教育，班级管理就变会得简单得多啦。 第一，养成良好的学习习惯。学习是学生的基本责任，是学生 将来立身社会的前提，贡献社会的基矗所以学生要热爱学习、 学会学习，养成学习的好习惯，培养学习的能力。而其中学习 习惯的养成尤为重要。为培养学生良好的学习习惯，我经常要 求学生学习要有目的、有计划、早安排。每学期开始组织第一 第 2 页 次班会，让学生谈理想、谈人生、谈今年的计划，随后写出个 人的学期计划，考试目标分数，以后一一对照，全年不间断更 新目标，从而不断进步激励
3、自己更加努力学习。 第二，养成良好的卫生习惯。清洁干净美观的环境有利于学生 学习，要使学生成为素质高、气质雅的人，平时特别注意从小 处做起，从小节处育人。 “随手捡起一片纸” ， “环境卫生人人有 责” ， “我为人人、人人为我” ，这些口号在班内深入人心。值日 学生甘愿吃苦，任务承包者任劳任怨。班级的环境得到了清洁， 同学的心灵得到了净化。 第三，养成良好的纪律习惯。 “严格的纪律约束是为了让学生达 到更好的自律” ，良好的纪律习惯是一个班级的核心。如何使学 生养成良好的纪律习惯，包括前面谈到的学习习惯，卫生习惯， 我有一个试验多年，行之有效的方法，那就是班级量化管理 。 每年开学一开始就制
4、定详细的量化管理细则，其中包括纪律、 卫生、学习、从教室到寝室以及扣分、奖分等等，让班长、纪 律委员、卫生委员、学习委员、寝室长和学生代表担当值周生 记录情况，一周一次总结，发现问题及时教育、及时引导、及 时补救，试验多年取得了很好的效果。班内打闹的少了，主动 学习的多了;原来一天一打扫的教室还是纸片乱飞，现在一周一 次打扫却天天干干净净;班主任在不在一个样，各项工作有条不 紊，井然有序，学生一旦养成了良好的习惯，班主任的班级管 理就会取得事半功倍的效果! 第 3 页 其次，要注重学生的思想教育。二十一世纪对人才的要求不仅 要有知识、有文化，更重要的是有道德。思想道德教育对于一 个班集体来讲至
5、关重要，所以我经常教育学生做一个有爱心的 人，一个没有爱心的人即使有高深的学识，他也只会成为一个 自私的人，一个对他人无益的人，一个对社会无用的人。所以 真正的教育应该培养对社会、对他人、对家人真正有用的人。 为培养学生的爱心，我经常利用课外时间和学生一起品读表现 高尚爱心的优美文章，给学生讲许多真实生动的爱心故事，并 引导学生在家多看一些弘扬爱心的电视节目，并让爱心的培养 从爱父母、爱老师、爱同学、爱身边的人开始。 最后，要注重学生的激励教育。在课堂上你的一个微笑，你的 一个关爱的眼神，一句信任的鼓励，都能赢得学生的信赖，会 使他们的潜能发挥出来。在教育中应少一些批评，多一些赏识， 对每一位
6、学生都要充满爱心，发现每一位学生的闪光点。班主 任老师一定要相信每一位学生都有无穷的潜力，只要你耐心去 开发，他就是一块无价之宝。我用的激励方法是制作激励卡， 每人贴在桌面上，上面设计有自我激励名言、挑战对手、各科 目标分数、还有班主任寄语。特别是班主任亲自填写寄语，不 但对学生激励大，对班主任也是一种提高，真正走进每位学生 的心灵，去发现他们每位身上的闪光点和不足。上一年我班志 恒同学天资聪颖，成绩也不错，但由于贪玩不在乎始终不能拿 到全级第一，我在他的班主任寄语栏里这样写道：“是雄鹰就 第 4 页 要振翅高飞，若总落在鸡棚上，还不如一支鸡好看!”我多么想 他能够得到启示向雄鹰一样振翅高飞呀!还有肖杰同学，学习不 错，但心事太重，嘴犟，一有事老师一问就是“反正怎样、 、 、 、 、 、 ”喜欢开脱自己，我在她的班主任寄语栏里这样写道： “懒惰是成功的劲敌，喜欢开脱自己的人，却开脱不了失败!” 她会警醒的，忠言逆耳有利于行，过多地开脱自己其实就是推 卸责任，逃避现实。还有亚丹同学，学习努力刻苦，但成绩不 好，我在她的班主任寄语栏里这样写道：“是金子总会发光， 有志者事竟成，竭尽全力一定能行!”这种心与心的交流就像是 阳光能照亮学生的心灵，给他们带来信心，带来希望，带来生 机和活力!在上一年的中招考试中，我们班取得了优异的成绩， 最后总结一下，我多次填写的激励卡起到了很好的效果。