《【演讲稿】新学期校长演讲稿格式范文【三篇】.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【演讲稿】新学期校长演讲稿格式范文【三篇】.docx（7页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 新学期校长演讲稿格式范文【三篇】 特征码 WMdexAgivdnSFzNwISgg 篇一 演讲是一种交流思想、沟通感情的重要方式，它主要是用 有声语言来传达演讲者的思想感情，收到打动，感染听众之效， 达到宣传、教育的目的。换言之，演讲是在公众面前就某一问 题发表自己的见解的口头语言活动。好的演讲要做到以下几点： 1、内容上的现实性 演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。 2、情感上的说服性 演讲的目的和作用就在于打动听众，使听者对讲话者的观 点或态度产生认可或同情。 3、特定情景性 演讲稿是为演讲服务的，不同的演讲有不同的目的、情绪， 有不同的场合和不同的听众，这些构成演讲的情景，演
2、讲稿的 写作要与这些特定情景相适应。 4、语言、结构 演讲稿还要在情绪上具有较强的感染力，语言上做到生动 第 2 页 感人。演讲稿的结构。演讲稿的结构通常包括开场白、正文、 结尾三部分。 开场白是演讲稿中很重要的部分。好的开场白能够紧紧地 抓住听众的注意力，为整场演讲的成功打下基础。常用的开场 白有点明主题、交代背景、提出问题等。不论哪种开场白，目 的都是使听众立即了解演讲主题、引入正文、引起思考等。 演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。主体必须有重点、有 层次、有中心语句。由于演讲材料是通过口头表达的，为了便 于听众理解，各段落应上下连贯，段与段之间有适当的过渡和 照应。 结尾是演讲内容的收束。
3、它起着深化主题的作用。结尾的 方法有归纳法、引文法、反问法等。归纳法是概括一篇演讲的 中心思想，总结强调主要观点;引文法则是引用名言警句，升华 主题、留下思考;反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点 的认同。 演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结，使 演讲能自然收束，给人留下深刻印象。 范文： 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 同学们： 的数学家华罗庚爷爷曾经说过一句很富有哲理的话：勤能 补拙是良训，一分辛劳一分才。这句话给我们以很好的启示： 第 3 页 聪明的人不一定都成才，笨的人不一定不能成才，成才的关键 是勤奋。当然，人与人之间，智力是有差别的，有的人敏锐， 有的人迟钝。敏锐的
4、人，如果不学习，也会变得迟钝的。迟钝 的人，如果勤学苦思，也会变得敏锐起来。试看古今中外成名 成家的人，哪一位不是勤学苦练才有成就的呢?在他们走过的道 路上闪烁着勤奋的光芒。伟大的发明家爱迪生，上小学时，老 师说他脑子笨，难有成就。可是爱迪生毫不气馁，刻苦钻研， 勤奋求学，经过不懈的努力，终于成 1 为一个伟大的发明家。 成名以后，有人认为他是一个天才，可是他却笑着说：天才等 于九十九分血汗加一分灵感。从这句话里我们看出：勤奋，刻 苦才是成功的要素。 天才在于勤奋，知识在于积累，天性固然重要，但后天的 努力才是最关键的。笨鸟先飞的故事就说明，通过勤奋可以弥 补天资的不足，懒惰，荒废，即使是天才
5、也会自我扼杀。 相反的，有些天资较好的人不努力勤奋学习，反而一事无 成。宋人王安石的文章伤仲永里讲了一个叫方仲永的小孩。 他天资很好，五岁便能作出很好的诗来。其父为了赚钱，便带 他挨家挨户去作诗，却荒废了他的学业，结果到了十二岁时， 已经什么也写不出来了。诸如此类的例子还有很多。一块玉石 经过磨练才能发光。如果有的少年朋友自以为自己聪明而不认 真学习，免不了有江郎才尽的一天。 学海无涯苦作舟，只有不间断地耕耘才会有收获，想一口 第 4 页 吃个大胖子是不可能的。 荀子劝学篇云：积土成山，风雨兴 焉;积水成渊，蛟龙生焉;积善成德，而神明自得，圣心备焉。 故不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江
6、河。骐骥一跃， 不能十步;驽马十驾，则亦及之，功在不舍。锲而不舍，朽木不 折;锲而舍之，金石可镂。 天资差的人，不必自暴自弃，记住：书山有路勤为径，学 海无涯苦作舟。 篇二 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 秋风送爽，秋雨微凉，在这宜人的时节里，我们迎来了新 的学年新的学期。.我作为教师代表，首先欢迎你们-我们可爱 的学生们回到熟悉又陌生的校园! 在这个时候我想让二年级、三年级、四年级、五年级、六 年级的同学们向我们一年级和学前班的弟弟妹妹们问声好，大 家跟我说：弟弟妹妹们好!欢迎你们!一年级和学前班的小朋友 跟我一起说：哥哥姐姐们好!谢谢你们! 现在同学们一起来向所有的老师们问声好：老师，您好
7、! 同学们在这短短的问候过程中，你们学会了尊重，感受到 爱，感受到校园的温暖。相互尊重，拥有爱心，我们才能和谐 共处，我们才能健康快乐幸福的生长!相互尊重，相互关爱，健 康快乐，这是我代表老师们送给大家的第一句话。同学们，环 顾我们的学校大家会发现我们树木茂盛花草芳香的校园增添了 第 5 页 一幅幅生动活泼的壁画，崭新的玩具，这让我们的校园更加美 丽更加可爱了。但是如果我们不珍惜不爱护，所有这些可爱就 会变得面目狰狞，残破不堪。所以我要代表老师们送给同学们 第二句话：珍惜爱护，安全第一，共创和谐美丽的校园。 我想问同学们，我们的学校叫什么名字?余店小学。好!现 在大家一起来跟我说：我爱美丽的校
8、园!我爱余店小学! 孩子们，你们知道吗?你们又拥有了一个温馨的家园，这里 有像父母一样爱你们的老师，有像哥哥姐姐一样爱你们的学长， 还有很多俏皮可爱的弟弟妹妹。在这个温馨的家园里，我们更 应该有认真的态度、明确的目标：努力学习好每一个科目;认真 完成每天的学习任务;严格要求自己养成良好的学习生活习惯; 做德智体美劳全面发展身心健康的好学生! 老师们、同学们，过去的已经过去，让我们以全新的面貌 来迎接我们的新学期，让我们用实际行动来将我们共同拥有的 校园余店小学变得更加美丽温馨!让我们在这里愉快地工作!快 乐地学习!共创余店小学的美好未来! 篇三 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家上午好!我是 x
9、xx 学校 xx 班的 xxx，今天我国旗下讲 话的题目是谁让我们是学生 。 学生!一个多么响亮的名字，却又干着多么累的差事。每天 都是学习学习再学习，作业作业照旧作业，真是太苦了!但是， 第 6 页 学习又是多么紧张!说小了，它决定着我们一生的运气和前程; 放大了，它决定着社会的生长和国度的壮大。梁启超说过少年 强则国强，而强表如今有知识有文化有技能。要想拥有这些， 我们必须学习。 我们是学生，祖国的来日是否壮大就牢牢地掌握在我们手 里!谁让我们是学生，谁让我们是襄阳四中实验中学的学生!祖 国的未来、母校的光辉需要我们去创造!所以我们不怕苦，不怕 累，靠着勤奋和毅力一直在求学的道路上坚持着。
10、每天早晨， 人们还在熟睡，连太阳公公都还在梦乡时，我们已经活跃在塑 胶跑道上。响亮的背书声划破天际，整齐的脚步声震动大地， 新的一天在我们的欢呼声中开始。 晚上，忙碌了一天的人们早已进入了梦乡，而我们依然坚 守我们的阵地，履行我们的职责，在明亮的灯光下，默默看书 学习。在寝室里，你是看不到疯打的身影的，你是听不到嘈杂 的叫声的，因为谁让我们是学生!谁让我们拥有这么多渴望我们 成长的眼神!谁让我们这么渴望成功! 学习是我们的本分!再大的风雨也冲不走我们对学习的热情。 我们视学校为阵地，视学习为本分，视老师为怙恃，把设置装 备部署故国当做目的，在艰巨中发展，在风雨中前行，在困难 中挑衅，永久记得我们是学生! 末了请同砚们跟我一起高呼：四中学子，潜力无穷，自强 不断，我要乐成!谢谢各位，我的国旗下发言完毕! 第 7 页