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1、第 1 页 民族团结演讲稿：团结友爱 特征码 gXcInKuRvuBNKQlOJDyI 同 学们,当你坐在宽敞明亮的教室里和大家一块儿学习上课时, 当你和朋友们一起游戏,一起活动,一起劳动时，当你和伙伴共 同解决了学习生活中遇到的困难时,你是否感受到了同学之间那 份真诚的友谊,团结带来的快乐呢? 团结同学,与人真诚交往是学生的优良品质和健康心理素质的具 体表现。未来社会对人才的需求,是多方面的综合素质,尤其是 与人合作的意识尤为重要，这种合作意识产生与从小与同学之 间的团结友好交往中。 给大家讲一个真实的故事吧。在辽宁省师范大学教育系里，有 两位特殊的学生，一位叫周婷婷，另一位叫王铮。她们一个
2、双 目失明，一个双耳失聪。然而，就是这样的两个人组成了“海 伦凯勒”号联合舰队，两人在生活上、学习上互帮互助，周婷 婷听不清看得清，她做了王铮的眼睛;王铮看不清，她做了婷婷 的耳朵，两人取长补短，扬长避短，在学习上取得了优异的成 绩。他们为什么会取得成功?那是因为她们掌握了成功的一个法 宝团结友爱，互相协作。 同学们，在我们身边，你是否也常常能感受到这样的成功事例 呢?是的，课堂上我们开展的小组合作学习，少先队活动中的手 第 2 页 拉手结对子活动，这些不是团结协作的很好的体现吗?然而，我 们也不难看到，在一个班级中，我们也经常会发现有那么几个 学生，平时总爱和同学磕磕碰碰，今天和这个同学闹意
3、见，明 天和那个同学不说话。还常常希望一切都能听从他们的意愿， 这样就容易与同学产生矛盾。因此，他们在同学中也没有好朋 友。其实，一个班级就是一个大家庭，同学之间是兄弟姐妹， 彼此要互相关心、互相礼让，有不同意见要互相协商解决。 能够倾听别人意见是一个人的优良品质，虚心向别人学习，多 发现别人的优点，这也是搞好团结同学的一个基础。人与人友 好相处是一件很愉快的事情。遗憾的是，即使是这么简单的方 式，也并不被我们周围的所有人所接受。看看每天打菜时，那 些插队的人，心安理得，面无愧色。这样的人，不懂友爱;别人 休息、学习或工作时，毫无顾及追逐打闹，大声喧哗，不设身 处地地考虑自己给别人带来的干扰，
4、这样的人，不懂友爱;稍有 不顺，张口就骂，不考虑这些污秽的语言带给周围人难堪，这 样的人，不懂友爱;不分对象，不分场合，以取人短处为乐，这 些人，无一例外地不懂友爱。这些行为，都在伤害着同学之间 的友情，都在污染着我们共同生活的美好环境。同学们，谈谈 友爱仅仅是几分钟。 而付出友爱，体验友爱，则将伴随我们一生。不如从眼前做起， 不插队，不吵闹，不说脏话，不嘲笑人，让友爱的甘泉滋养我 们的心灵吧!同学们，团结友爱，互相协作，不仅是人们生存和 第 3 页 发展的条件，也是现代社会发展对人们的要求。随着科学技术 的高速发展，仅靠一个人“闭门造车”式的创造已不可能，这 就更加需要人们学会与他人合作、共处。一次游戏，一次中队 活动，一次打扫卫生，一次发明，一次创造，离不开你、我、 他的共同协作。协作得好，完成的质量效率就越高，反之就不 然。 实际上，我们从小养成与人合作的意识和习惯，将来才能成为 一个善于团结别人，善于理解别人，善于交往与合作的人才。 同学们，让我们从现在做起吧!