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1、第 1 页 读书伴我成长演讲稿 特征码 mMSwifWSqfBAWDfomXxc 篇一 各位评委、各位同仁，大家好。我今天演讲的题目是：读 书伴我成长 如果人生的丰富可以用色彩来比喻，书就是透射五光十色 的水滴；如果世界的广阔可以用无垠来形容，书就是普照大地 万物的阳光。教育就是一本书，它用有声的文字印证了文明的 进程，以不断生成的理念彰显着精神的升华；教师就是一支笔， 只有具备丰厚的文化底蕴，才能描画出知识的浩 瀚，只有拥有深沉的人文积淀，才会勾勒出事物复杂的关 系。因此，教育是知识的教育，教育是创造的教育，教育是教 师与书籍共同谱写的教育！ 作为一名小学教师，我爱读书，喜欢与书相伴，在文字
2、中 享受温暖的阳光，在阳光中收获人生的真谛。回首几年来的从 教之路，读书，使我单调孤寂的生活变得丰富生动，在书中， 我找到了工作的自信，教书的底气。读名师的书，看他们成长 的足迹，奋斗的艰辛，追求的快乐，可以激励自己奋发有为。 读教育学、心理学方面的书，可以让自己始终注意从学生实际 出发，遵循教育规律，始终牢记：教育的根本在于人格的塑造。 第 2 页 读书促我自省，让我时时扪心自问：今天上的课有哪些新气象？ 今天的学习有什么新的收获？今天处理问题时是否有了新的方 式？读论语 ，我懂得了处人事、求学问的原则。读简爱 ， 我感受到了善良、质朴和坚韧的品格。读窗边的小豆豆 ，我 被小林校长的耐心、智
3、慧所感动。在平常的教学中，我会学着 他那样微笑着倾听孩子们的心声，和他们一起欢笑，一起惊奇。 读书，让我深刻体会到了为师之道，在不断学习、自我完 善的过程中，我从一个刚走上讲台、缩手缩脚的新教师成长为 一个有教学自信、乐于与学生一起分享成长快乐的教师。虽然 不能说，读书学习是我生活中的快乐，但我可以说，读书改变 了我的生活，带给了我成长的喜悦！ 读书让我认识到，要做一个有*的人。生活需要*，教学更 需要*。惟有对教学、对学生满怀热爱，才能保持一以贯之的 *，让自己的课堂充满生机充满活力。 读书让我认识到，要做一个有思想的人。教师要教书，更 要育人。全国特级教师窦桂梅老师说：教育的真谛在于将知识
4、 转化为智慧，将文化积淀为人格。她还说：教师因读书铸就备 课灵魂，便成就了教育的永恒爱心、理想信念、社会良知以及 社会责任心，这才是一个真正的教师不可或缺的精神底子。 回首走过的岁月，是书籍伴我度过了一个又一个春华秋实 的美好岁月；是书籍给我带来了智慧和力量，在我教师成长的 第 3 页 路上不断为我“加油” 。我越来越深刻的体会到，读书在一个人 特别是教师的生命中是多么的不可或缺，如果要把它比之为水， 比之为空气，我想一点也不为过，如果要用身体里的某种元素 来打比方，就干脆称之为血液吧！ 篇二 同学们，老师们： 早上好!春天是鲜花盛开、春意盎然的季节。在这美好的日 子里，在国际劳动节即将来临之
5、际，我们将迎来学校的又一个 “科技、读书节活动” 。在这充满活力的节日里，让读书伴我们 快乐成长，让科技随我们放飞梦想。 本届“科技、读书节”的主题是“博览、求知、创先” 。我 们以读书交流活动、科技创新活动、学科活动为载体，进行科 学教育、人文教育，以培养科学品质、文化素养、创新思维为 出发点，提倡以科学的眼光探索未知世界，以无限的*博览群书， 以创新的思维审视现在和将来，旨在读书中长知识、促成长、 塑人格，在探索中增智慧、长才干、树理想，在对话中合作， 在交流中共享，寻求自我的突破和共同的发展，努力打造属于 自己的，同时也是属于集体的希望的明天。 本届“科技、读书节”活动历时一个月，本周星
6、期五我们 将举行简短而隆重的“博览、求知、创先”大队主题集会，之 后将围绕三大主题“书山有路助你行” 、 “书苑精彩撷精华” 、 “缤纷书市你我他” 第 4 页 开展活动，其中我们将开设读书指导讲座，蜡叶标本制作 讲座，我们将举行别开生面的“小小读书迷跳蚤市场”活动， 我们将举行版报设计、异想天开创作等 9 项大赛，我们还将邀 请我们的家长共同参与我们读书活动，最后我们将我们的活动 成果、我们的优秀作品、优秀节目展示出来，让大家一起来分 享成功的喜悦与快乐，一起来放飞我们的希望与梦想。 “校园科技、读书节”是学校校园文化的浓缩，是学校办 学特色的呈现，是学校辐射社区的一个文化窗口，是全体师生
7、魅力展现的一个平台。 我校已成功举办了四届科技节、三届读书节活动，取得了 丰硕的成果。不但丰富了学校文化生活，而且也为我们的小朋 友搭建了展示才能的舞台，从中涌现出许多有才艺、有特长、 有能力的人才，同时也为我们学校创下上海市“体育、科技、 艺术”特色校打下坚实的基础。 有了以往举办活动的成功经验，有了全体师生的踊跃参与 和积极准备，我相信，我们江海一小第四届校园科技、读书节 一定会像春天的鲜花一样多姿多彩，充满生机，充满活力。 伴随着开幕式的来临，各项活动的启动，我们希望广大师 生能踊跃地投入到活动中来，为全校师生献上一顿丰盛的文化 科技艺术大餐。我们的老师尤其是班主任要随时关注活动进展 情
8、况，要鼓励学生、带领学生参加活动。负责项目的老师要落 实好人员、内容，做好宣传、组织、发动工作，要让我们的学 第 5 页 生在活动中增添乐趣、增长知识、发挥聪明才智。我们小朋友 呢，则要拿出勇气来，到“校园科技、读书节”的舞台上来历 炼一番，展现一番，或许你会从中发现连自己也不知道的“闪 光点” ，你会惊喜地发现自己原来是那么能干，或许今天的活动， 就是你选择今后事业的关键所在，成为你今后人生之路的转折 点。 同学们， “校园科技、读书节”舞台已经搭好，帷幕将要拉 开，来吧，让我们一起来报名，让我们一起来参加，到艺术节 这大舞台上来尽情展现自己的特长，放大自己的亮点，显示自 己的才艺，让老师、同学为你欢呼，为你骄傲，为你喝彩! 谢谢大家!