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1、第 1 页 用爱心铸造师德师风演讲稿1 特征码 UbuaOOSjPSOJNZyGKvfM 用爱心铸造师德师风演讲稿 ，希望大家喜欢。 竞聘演讲稿 国旗下演讲稿 建党节演讲稿 八一建军节演讲稿 师德师风演讲稿 三分钟演讲稿 小时候的我就仰慕于神圣的教师职业，希冀成为一名人民教师。 于是，怀揣着满腔热情和赤诚，我登上三尺讲台，圆我的教师 梦。工作中，我不仅深深感受到为人师的艰辛和压力，更多的 还是艰辛压力背后那无法释怀的平凡和奉献。 身为教授的当代 作家贾平凹有一幅对联时时鞭策着我：百无聊赖何为教，一事 无成怎做授。 我为什么成为一名教师，我要做一名什么样的教师？这是师德 的实质。在物欲横飞金钱至
2、上的今天，越来越多的人对金钱趋 之若骛。人们总以一种功利目的看问题、做事情。而教师这一 字眼使它自然呈出几许平淡，原本就与世风格格不入。有人这 样形容教师的生活：吃的清淡，穿的素淡，出去办事遭人冷淡， 就象蜡烛，一生半明半暗。这种平淡与膨胀私欲的碰撞使污浊 之风吹进了这方净土，凡事讲究利益，对付出片面地衡量回报， 当学生不满其意时，浮躁草率地敷衍应付，甚至粗暴极端地蛮 第 2 页 横处理。这怎与“教师”这神圣字眼相符合，怎能让“师德” 这沉沉的词语所承受得了啊！ 也许大家都有与我类似的经历和感受，当我们挑灯苦熬，精心 备课，辛辛苦苦传授学生知识，有时却发现他们的热情不高， 眼神不够渴望；当我们
3、认真投入对他们晓之以理，动之以情， 却发现这些调皮个性的孩子依然我行我素；曾经，我的心一点 点冷却下去，甚至有说不出的恼火、伤心。但几乎与此同时， 这些孩子又能表现出让人欲罢不能的欣慰和感动，又一次次地 温暖我的心田。一次，小测验，因为怕一节课时间有些短，我 就让课代表提前发试卷。叮铃铃，上课铃响了。赵兴举手。老 师，我没有试卷。我走过去问赵兴同桌，刚才给赵兴发试卷没？ 同桌答，田池拿去了。田池把试卷给赵兴，双手一摊，老师， 没给我发试卷。 全班 41 人，我明明印刷了 41 份。我询问课代表给田池发了没 有？给了，课代表回答。田池一口咬定：课前，我上厕所去了， 来就没有见试卷。我相信课代表绝
4、对没有撒谎，但我又担心别 的孩子调皮。那你就做纸上，写清题号就行了。 离下考还有十分钟。老师，田池拿走了我的试卷，赵兴又举手。 我放下正在批阅的作文本，田池又生事？他从抽屉里摸出一张 空白卷，这张才是赵兴的。他振振有词。今天，晚自习刚下， 教室一片漆黑。我指挥孩子们离开教室，才摸索着收拾凌乱的 教具。冬季就爱限电，太黑了我看不清教案放哪里。我掏出手 第 3 页 机照亮，忽然从窗户外扫来一股亮光。抬头，是田池那细眯眯 的眼睛。心里什么东西一颤，田池冲我央求。老师，我留下是 想借你一只手套戴戴？这是一束光亮的代价。我心里一暖，真 的，他举着手电筒的样子蛮讨人喜欢，为何以前我就没发现呢？ 也许大家都
5、曾遇到过类似的事情，与这些少男少女相处，你会 渐渐感觉到他们的独特的被赋予新时代特征的个性，也许他们 的言语和表现少不了几许执拗、卤莽；也许他们的思维和行动 欠缺几分理性和沉稳，但只要用心发现，他们其实很想与你接 近，他们以独特的方式渴望着你的关注，企盼着你的关爱，在 意你的关怀。 同事们，在我们的教育生涯中，未来的路还很长很长，但无论 我们遇到什么样的困难，只要我们一如既往地用爱心去浇灌每 一位学生的心灵，如同对待我们心爱的孩子一样，我们没有理 由不成功！我坚信，今天用爱心托起的太阳，必将在明天发出 灿烂夺目的光芒！我们的爱不会付之东流，我们平淡的生活并 不平凡：三尺讲台是我们思绪纵横的绚丽舞台，它面对的是将 来的桃李满天下；明净课堂有我们灯火阑珊的彻悟境界，那里 写满了学生点点滴滴的成长、充实。 第 4 页 olor=“red“以上就是我们为大家提供的演讲稿范文，更多精彩 尽在，敬请随时关注哦！