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1、第 1 页 青春励志演讲稿 5 分钟范文1 特征码 iSAHeeXEhZlwEbnuyufm 【青春励志演讲稿 5分钟一】 尊敬的各位领导、老师： 上午好! “青春”一词史于汉代，原意为春季，即一年的开始。而 今，青春象征着勃发的生机与活力、无穷的激情与梦想以及不 懈的拼搏和进取，同时，青春也意味着青涩、稚嫩与懵懂，我 们只有树立了正确的世界观、人生观和价值观，才能在漫漫的 人生旅途中把握正确的前进方向。人的一生匆匆数十载，年华 易逝、青春渐老， “莫等闲，白了少年头，空悲切”的古训时刻 在心头萦绕，时不我待，恰同学少年时，自当挥斥方遒，将满 腔热忱投注到自己的事业当中，用无私奉献的“神笔”为
2、青春 描绘出最绚丽的彩锦，让青春在奉献中燃烧出最夺目的花火。 医生和教师，两个神圣而光荣的职业，儿时的我怀揣着这 两个理想难以取舍，如今我要感谢命运的垂青，让我从医学院 毕业后成为了一名教师，能够鱼与熊掌兼得。当我第一次站在 三尺讲台前，面对着一双双求知的眼睛的时候，神圣的使命感 油然而生，我清楚的知道“师者，传道授业解惑也”的深刻含 义，韩愈将“传道”放在了第一位，就是告诉我们作为一名优 第 2 页 秀的教师，首先要注重学生的人格培养，先育人而后才是教书， 并不是照本宣科的将书面知识填鸭式的塞给学生就大功告成的。 尤其是作为一名讲授医学课程的教师，我时刻把“健康所系， 性命相托”的医学生誓词
3、铭刻于心，这简单的八个字，把作为 一名医疗工作者的责任表达的淋漓尽致，而我的职责，就是要 培养出有医德、有医术、有责任感的“三有”人才。 青春是迷人的，许多人在青春光华里谱写了辉煌灿烂的人 生，宋朝 21岁的辛弃疾以“金戈铁马，气吞万里如虎”的气势 领兵抗金;周总理 19岁时便写了气壮山河的“大江歌罢掉头东” ， 以表达把青春献给祖国解放事业的决心;雷锋同志 19岁参军， 甘为革命的螺丝钉，无私奉献，全心全意为人民服务，年仅 22 岁就献出了年轻的生命。他们是挺立潮头的英雄，是永远不落 的星辰，更是我心中的楷模。如果说他们的时代距离我们有些 遥远，如果说他们都是特定历史时期的“乱世英雄” ，不
4、足以体 现新时代年轻人的精神思想的话，那么新形势下的时代英雄， 海军大连舰艇学院政治系教授方永刚同志，他的先进事迹，足 以感动我们每一个人。方永刚长期从事政治理论教学和研究工 作，二十多年来，他始终把学习研究共产党的创新理论作为自 己神圣的使命，坚定、忘我、激情地工作着，甚至身患绝症也 不舍放下肩上的职责，他的风范和品格显示了一名共产党员政 治信仰的力量和优秀教师的高尚境界。 “千江有水千江月，万里无云万里天” ，我要把方永刚同志 第 3 页 作为学习的楷模，褪尽浮华、开阔胸怀、塑造人生的大气象、 思想的大境界。榜样在前，见贤思齐，我将以高度的责任感和 使命感，教书育人、为人师表、刻苦攀登、创
5、新进取，为医学 教育事业的改革和发展做出自己的贡献。 奉献是一种不求回报的给予，奉献既是一种高尚的情操， 也是一种平凡的精神;既包含着崇高的境界，也蕴含着不同的层 次。奉献既表现在国家和人民需要的关键时刻挺身而出，慷慨 赴义，也融会和渗透在日常的工作和生活中。有人说：“教师 的形象是蜡烛，为学生奉献所有的光和热;教师的性格是燃烧， 为学生宁愿毁灭自己;教师的行为是楷模，为学生坦露着纯洁和 正直;教师的欢乐是奉献，为学生熬尽了满腔热血。 ”长路奉献 给远方，玫瑰奉献给爱情;白云奉献给草场，江河奉献给海洋; 而我的青春与热情，要奉献给我的学生，奉献给我所挚爱的教 育事业。 【青春励志演讲稿 5分钟
6、二】 我叫 XX，很高兴能够和大家一起探讨追求卓越，奉献青春， 这个话题，今天我要演讲的题目是甘于奉献，点燃烈火青春 。 让青春烈火燃烧永恒，让生命闪电划过天边，用所有热情 换回时间，让年轻的梦没有终点!我非常欣赏烈火青春里面 的这段话，并一直用它激励自己的学习、工作和生活。我认为， 青春就应该燃烧，发出亮光才有价值!人的一生可能燃烧也可能 第 4 页 腐朽，既然这样，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃烧起来! 在座的朋友们!你们愿意吗? 青春，是我们一生中最美丽的季节，她孕育着早春的生机， 展现着盛夏的热烈，暗藏着金秋的硕实，昭示着寒冬的希望， 充满诗意而不缺乏拼搏的激-情，时尚浪漫而又饱含着
7、奋斗的艰 辛。当一个人的青春融汇到一个时代、一份事业中，这样的青 春就不会远去，而这份事业也必将在岁月的历练中折射出耀眼 的光芒。 说到这里，我想起了这样一句话：“有的人活着，他已经 死了;有的人死了，他还活着。 ”生命的意义在于活着，那么活 着的意义又是什么呢?当然不是为了活着而活着，答案只有两个 字，奉献!我们可以设想一下，不付出、不创造、不追求，这样 的青春必然在似水年华中渐渐老去，回首过往，没有痕迹，没 有追忆，人生四处弥漫着叹息。我想，这绝对不是我们存在的 意义。古往今来，有无数能人志士在自己的青春年华就已经成 就了不朽的人生，在这里我来不及一一列举 举。可是，有一个人的名字我却不能
8、不提，他是我们永远的学 习榜样，一个最平凡最无私也是最伟大的人。大家知道他是谁 第 5 页 吗?这个传奇人物就是雷锋，他告诫我们说：“青春啊，永远是 美好的，可是真正的青春，只属于那些永远力争上游的人，永 远忘我劳动的人，永远谦虚的人!”我想在座的每一位包括我自 己都可以成为这样的人。 实话，三年前，我刚来工作的时候也有过失落和茫然，感 觉现实不尽如人意，感觉离曾经的梦想总是有一些距离，一度 陷入困惑之中。可是，青春的我是一把刚铸好的刀，不容得你 有片刻的等待和迟疑。我决不能眼睁睁看着这把刀慢慢氧化， 失去光泽，随即斑驳、锈蚀、风化，最后成为一块废铁。我告 诉自己， “只要你是金子，就能放光，
9、只要你斗志昂扬的面对生 活、面对工作，你就会有所获得。 ”路漫漫其修远兮，吾将上下 而求索。青春是学习的季节，青春是奋斗的岁月，不要停止我 们前进的步伐，因为青春的路正长。有空的时候静下心来好好 看看书，回头想想自己走过的路，为自己的人生做好一个规划， 把自己的理想铭刻在心中，做一个甘于寂寞，敢于创新、干劲 十足的年青人。 我们选择了一机厂，从某种意义上来说，就已经选择了奉 献。远离了都市的繁华，城市的喧嚣，沉淀了心情，在这里驻 足、扎根、守望。我们是失去一些东西，但我们没有失去最为 宝贵的青春。我们也没有辜负自己的青春，我们正用汗水见证 着成长，用奉献丈量着价值。在这片原本苍凉的盐碱地上，一
10、 批又一批的新同志变成了老同志，一座又一座新厂房是他们创 第 6 页 造的新生命，闪亮着青春之花的人们在这里绽放，永不凋零。 因为那些花儿已经变成了果实，成为了历史永恒的记忆。让我 把这次演讲作为礼物献给你们吧，献给所有美丽的青春之花;让 我把这次演讲化作誓言，吹响我们年轻人心中奋进的号角，让 她成为我们取胜的基石、前进的动力。 青春不是人生的一段时期，而是心灵的一种状况。如果你 的心灵很年青，你就会常常保持许多梦想，在浓云密布的日子 里，依然会抓住瞬间闪过的金色阳光。我们虽出生于不同的年 代，工作在不同的岗位，但我们拥有一个共同的家，在这里， 我们信守同样的企业精神，写下同样的奉献承诺，拥有
11、同样的 壮美青春。这是一次演讲，更是一次告白。当我满带着青春的 气息，怀揣着沉甸甸的梦想与信念站在这里的那刻，我的内心 是如此的坦荡与激昂，那种难以形容的兴奋与紧张，我真诚的 邀请你们一同分享。 曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。 ”作为青年人， 一个国家、一个民族的希望所在，心中无不闪烁着梦想，那么 现在就是我们努力实现梦想的时候。当前，我厂正处于一个承 前启后，继往开来的转折点，有一大批项目等着我们去建设， 有一系列技术等着我们去攻关，有一大-片市场等着我们去开拓， 有一整套的经验等着我们去探索，我们要做的还有很多很多。 纵使艰难险阻，也要努力前行：追求卓越，真诚回报，释放青 春能量，
12、点燃青春梦想。或许我们成不了伟人，纵使我们平淡 第 7 页 一生，但这都不要紧，群星闪烁时我们同样灿烂，这样的平凡 其实是一种伟大。因为只有我们自己清楚，平凡的岗位需要我 们付出，火热的生活需要我们的付出，构建整个和-谐社会需要 我们大家一起付出。而这些付出无疑就是一种奉献，奉献不分 大小，没有先后。我们的青春是有限的，有限的青春因为我们 的奉献变得充实、久远。亲爱的朋友们，工作着是美丽的，凭 着岁月赐与我们的年轻臂膀和满腔热情，全身心地投入到我们 所追求的事业中吧，让我们悄悄的奉献，因为有团烈火正在这 里燃烧! 我的演讲到此结束，谢谢大家! 【青春励志演讲稿 5分钟三】 尊敬的各位老师，亲爱
13、的同学们： 大家上午好!今天我发言的题目是用智慧开启智慧之门 用勤奋开辟成功之路 。 同学们，你可还记得第一次背起书包走进学校的情景?可还 记得打开第一本课本、学写第一个字的喜悦与新奇?那踏进校门 的一小步，却是人生的一大步。人生的探索之旅由此启航，我 们以智慧为帆，勤奋作浆，开始驶向 那无比浩瀚的知识海洋! 我们的学校，是知识的宝库，是文化的走廊，是师生的乐 府，更是人才的摇篮。同学们，在这宝库中 、走廊上 、乐府 里，沐着晨光，你是否想过，今天该干些什么?踏着夕阳，你是 否问过，今天有多少收获? 第 8 页 狄更斯说过， “我所收获的，是我种下的。 ”每个人都有机 会成为有才能的人，就看你
14、去不去争取这个机会。常用的钥匙 最光亮，才能来自勤奋学习，历不是有无数人用自己的行动在 证明这句话的可信吗?苏秦为了督促自己勤奋学习“头悬梁锥刺 股“的故事,留下了千古学习的美名.匡衡为了学习,“凿壁偷光“; 车胤为了学习,“囊萤映雪“;杨时为了学习,“程门立雪“等等.他 们无一不是由勤奋加智慧获得了超越自身的成功。知识改变命 运，真知影响人生。你是否也渴望像他们一样，以勤奋去获取 知识，提高你的才能，改变你的人生? 正如郭沫若先生所说： “勤奋和智慧是开启成功大门的钥匙” 。今天的我们应谨记他的 话，放飞自己的青春，用勤劳的汗水铺就未来的成功之路。 也 许我们已经输在起跑线上，但决不能再让自
15、己输在终点。后天 的努力可以弥补先天的不足，珍惜现在的每一刻，努力获取知 识。 对于九年级的哥哥、姐姐们来说，中招考试已并不遥远， 面临着人生的第一次选择，你们应该加倍努力，刻苦学习，为 迎接中招考试做充足的准备;对于我们八年级学生来说，八年级 是初中学习的一个转折点，我们应该好好把握，努力学习，不 第 9 页 断提高自己;而七年级的我们也千万不要放松，我们现在的努力 是在为以后的学习打下坚实的基础，只有地基打牢了，房子才 会盖得更高。同学们，无论我们处在哪个学习阶段，我们都应 该努力，抓住这段易逝的光阴 ，好好把握，将知识这闪光的宝 石紧紧握在手中。 每一次的成功都要付出艰辛和努力，要想取
16、得成功就必须付出代价。正如冰心所说：“成功的花儿，人们 只惊羡它现时的明艳，却不知当初它的芽儿，曾浸透了战斗的 泪泉，洒遍了牺牲的血雨!”的确，不经一番寒彻骨，哪得梅花 扑鼻香?我们正处于学习的黄金时代，大好韶华，岂能让光阴虚 度?人生能有几回拼搏?人生能有几个花季?过去的就无法改变了， 所谓黑发不知勤学早，白首方悔读书迟，就是这个道理。只有 勤奋求知、拼搏进取，我们才能奏响青春之歌的音! 同学们，只要我们树立远大理想，脚踏实地刻苦学习，不 懈探索，就一定能用辛勤和汗水铸就美丽人生!让我们努力学习， 从我做起，从今天做起，让勤奋的汗水浇开知识之花!让智慧之 光照亮我们的心田!我们用拼搏书写一个
17、无悔的青春! 【青春励志演讲稿 5分钟三】 你学习一般， 考上了现在的这个学校， 成绩不算好， 拿 不到校奖国奖， 自习不规律上课不常听， 考试全靠突击， 同 学帮一把也能考到七八十分。这篇文章很励志。赶紧看看吧! 你家境一般，父母都是普通员工，在这个城市一个月生活费一 千二，没事下下馆子，一个月添一件衣服， 想买台相机要等几 第 10 页 个月，经常要咬咬牙才能买双自己喜欢的鞋。 你特长一般，不会吉他不会钢琴不会跳舞不会画画，想学 摄影却不会 PS，想上台演出却没信心，学校晚会 比赛的时候， 你经常站在台下的人群里而不是台上的聚光灯下。 你长相一般，不算英俊或者不算美丽，身材不算臃肿但是 也
18、没什么肌肉或者没什么曲线，平时只是稍稍打 扮一下，容貌 看上去并不出众，只能算整洁，你开玩笑的称自己是千万屌丝 之一。 你的生活感情也是一般，有时候会遇见自己心仪的那个 TA，但是总抓不住机会，眨眼间 TA 就被其他人俘 获，你就开 始伤心抱怨，但是几天之后又开始寻找新的 TA。 总之，你没有什么特别的地方，就和周围的千万个你一样。 但是，你和其他的你一样，渴望飞翔渴望自由。 你不甘心拿不到奖学金， 看见别人得奖的时候你会说完全 是突击的结果， 你开始上自习， 坚持了一个星期。 你不甘心自己的父辈平平，会批判会讽刺自己周围的官二 代富二代，立志自己要努力好让自己的孩子成为 富二代，你坚 持了一
19、个星期。 你不甘心自己什么都不会， 你开始学吉他买轮滑鞋借 PS 的书对着镜子微笑说自己有信心， 你坚持了一个星 期。 你不甘心自己没身材没长相，你开始健身长跑练肌肉练线 第 11 页 条，你坚持了一个星期。 你不甘心自己没有伴侣，你决心自己洗心革面重新做人， 你删掉电脑里的 A 片你收拾起床上的懒人桌你仔 细的洗了个 澡你为自己化了妆，决定出去走走开始新的生活，你坚持了一 个星期。 然后，这一个星期之后，你还是和周围千万个你一样，你 还是和一星期前的自己一样。 少年，你来到现在的学校，是为了什么? 你逛空间，看见 空间说说状态上说“二十岁是人生最美好的时光，不应该局限 在学校里教室里，应该享
20、受 生活” ，于是你相信了。 你看见空间说说状态上说“这样的年纪本应是率性的，而 我身边的太多人在考虑诸如家庭类型、毕业发展 方向、是否异 地、价值观等问题。这导致本来深深互相喜欢的两个人错失了 一段美好的时光，他们所谓爱情的 忧伤不过都是自己在娇柔做 作” ，于是你相信了。 你看见 QQ 空间的日志说“国奴常用的 10句话，被洗脑也 常说” ，于是你也相信了。 于是你觉得，二十岁的你就该“享受生活” “随心所欲” ， 享受“人生中最后的自由时光” 。 于是你觉得， 二十岁的你就该“快乐的去恋爱” ， “仔细 享受和 TA 在一起的一分一秒， 其他什么都不去想” 于是你 觉得，二十岁的你就该“
21、风华正茂挥斥方遒” ， “指点江山激扬 第 12 页 文字” 少年，请允许我猜测一下你的未来。 现在的你，用着父母的血汗钱，买着 NB 的包 PUMA 的板 鞋捷安特的 ATX 佳能的 5D2和爱疯的 4S，吃着仟吉的 冷茶 DQ 的 暴风雪银鲨的海鲜星巴克的咖啡，经常去酒吧去茶楼去看你所 谓的众生百态积累你所谓的生活经验。 大学四年，你考研意外 之外的落榜，因为双选会时候公司都不中意的缘故，你在毕业 时候还没有找到心仪的工 作，收拾了行李回家，父母和你说去 试试这个或者那个工作吧，你说这工作太简单了不适合我，你 去更好的企 业寻找机会，却因为表现平平被置之门外。每天都 是这样，没能力却不甘心
22、，最终变成啃老族。 现在的你，和 TA 恩恩爱爱，每天黏在一起，上课 TA 会 等你下课 TA 会接你，午饭你们一起吃晚饭之后还会 一起散步， TA 说未来怎么办你说不要考虑未来认真过好现在。不幸运的话， 几个月后 TA 会觉得你在玩弄 TA 的 感情而离开你，留下你独 自一人空悲切反复问自己究竟哪里不对。幸运的话，你们一直 谈到毕业，最后你会悔 恨自己不够优秀没能去 TA 所在的城市 读研或者工作，带着不舍和悔恨分手。 第 13 页 现在的你，在网上看见自己赞同的观点会全力支持，看见 自己不认同的观点会全力否定。你觉得现在正值 当年的自己就 该这样敢于说出自己的心声。最后，你的观点完全来自于
23、网络， 当你想说话的时候，你才发现忘 记了自己的声音，自己已经失 去了原来敏锐的判别能力。 少年，我只想问你一个问题，现在的你二十岁的你有什么 资本。 你成绩一般但是你有很多自由时间去支配，你觉得很欣慰。 你家境一般但是你的要求爸妈都会满足，你觉得很欣慰。 你特长很少但是有一个擅长的，靠着这点你在周围的聚光 灯下过的很满足，你觉得很欣慰。 你没有伴侣但是有很多朋友会喊你喝酒唱歌出去逛街，你 觉得很欣慰。 现在的你很欣慰，时间久了呢? 【青春励志演讲稿 5分钟四】 青春励志文章：让青春闪耀最美的光彩 亲爱的同学们： 大家早上好! 非常感谢能有这样的机会和大家探 讨一下和 学习相关的若干问题。所列
24、内容源 于学习生活的实践和观察， 希望可以让你们 充实的学习生活更加精彩，让自己一生中最 美好的青春闪耀最美的光彩!恳请你们认真 的参与本次会议， 让自己的生活充满阳光和 成就感! 一、要认识到学习是一件要 第 14 页 认真、用心、积 极面对的事情 观察很多学生学习滞步不前的 原因， 不是智力因素有多大的差异，而是没有做好 学习的准 备工作，如认真、用心、积极等这 些看似无形却至关重要的因 素。认真会让你 不再害怕学习，用心会让你品尝到学习的乐 趣，积极能让你收获意想不到的惊喜! 这三者的合力，就是让 你的注意力更 加集中。若干学习上的拦路虎，就是在你精 力 集中的那一刻，土崩瓦解!有一个蚂
25、蚁找 食物的例子我至今记 忆犹新，饥肠辘辘的蚂 蚁爬上了一个大苹果，却仍在走来走去 的抱 怨没有食物，其实它只要认真细心积极一 些，用嘴戳开 苹果皮深入一点就可以喝到甘 甜的果汁了。就如我们的学习， 你是否还一 直在门外徘徊，没有深入进去的学习是否只 是感 受到了它的枯燥?三者结合好了，你的 学习状况的好转就具备 了基本的条件!这种 体验我们每个人都是有的，做你感兴趣的 事 情时的状态就是这样的，不妨放到学习上试 试!有的同学在 笑，想想你为她绞尽脑汁写 情书的状态，那也是三者的体现啊， 这样的 状态用到学习上，有什么样的大学不能考取 呢? 二、 学习必须讲究科学性 在学习上我们不建议用蛮力，
26、要讲究 科 学性。作为预习、上课、作业、复习等各 环节的要求，相信你 们的班主任已经讲解的 十分透彻，并已协助你们养成了初步的 学习 习惯，不再赘述。我们从以下几个方面做强 调。 1.智与志的协作 俗话说：志不强者智不达，意思是意 志 不坚强的人,智慧也不会通达。求学，我 们需要坚强的意志， 第 15 页 学习中碰到的难题就是 对我们意志的磨练，枯燥的求解过程， 往往 就因为意志的不够坚强而放松了对知识的 探索。这样， 因为意志的原因耽误了你智力 的发展;反过来，智不强者志不 达，一个缺 少智慧的人往往难以养成坚强的意志，一个 有智 慧的人可能原来没有坚强的意志，但因 为他有智慧，他懂得学 习
27、，后天他获得了养 成坚强意志的方法，成就了自己，放到处 理 问题上，一个没有智慧的人你能相信他能坚 持到底吗? 所 以，让智与志协作，可能就弥补了你未曾 注意的弱点。 2.在求学中运用智慧和谋略 考完试以后，发现一些平时认 为自己 会的知识没有得分;也有一些得分很低的同 学就认为自 己对应的知识一点也不会? 然后丧失信心，形成恶性循环!这 个时候， 就需要我们动脑子思考了，什么只是会了没 得分呢， 原来是缺少实战演习，仅仅记住了 表面的知识点，却不会灵活 的运用，这样的 情况只要以后注意应用就可以了，适当的搞 搞题海战术，也是很有必要的;认为自己一 点也不会的同学就 犯了一个致命的错误，缺 乏
28、自知之明，其实你翻开对应的章节 看看， 并不是一点不会，而是某个知识点 的理解不 够透彻或没认真学习导致的，弄懂它，所有 的知识 第 16 页 就可是水到渠成了。 比如考试，当你知道 50%的题目比较 容易，30%的占中等 的时候，你还认为很难 及格吗?按我们的总分 1050 的 60%， 就是 630 分，已经非常可观了。所以，你的目标 不是全部做 好做对，而是把会的比较基本的 做正确就可以了。题目拿到你 的手中，一定 不要急于下笔，看看题目的意思，可能用到 什 么样的知识点，要构建怎样的思路!然后 再动手解答。有一些 选择题不用每个选项都 分析，有一些大题目的小问题、小步骤 都是 可以拿分
29、的。 只是， 你以前一直没有注意过。 把智慧和策略运用到学习中，学习就 会变的很可爱了。 3.学会借力，相信潜力 我们的学习不可能是一个封闭的过 程，有很多知识需要借助外力来促进理解、 掌握!所以，我们 要学会借助一定的外力， 这样，也能更好的发掘自己的潜力。 有这样 一个故事：一辆拖拉机在公路上抛锚了，司 1 机十分 着急，就像让过往的车辆帮忙，等啊 等，终于过来的一辆奔驰， 没想到奔驰老板 十分热情，一前一后，拖着赶路，拖拉机的 司机还一个劲的嘱咐， 慢一些， 俺是拖拉机， 跑不快的。正 走着，一辆宝马奔驰而过，奔 驰老板一看火了，宝马咋的，想 飚车?一踏 油门，互相追赶了，暂时忘了后面还
30、拖着拖 拉机。 路边执勤的交警一看吓坏了，奔驰和 宝马飚车也就罢了，你一 个破拖拉机怎么也 紧追不舍呢?这里，拖拉机就像我们一些学 第 17 页 生，奔驰则是一些我们可以借助的外力，比 如老师，他们多年 的教学经验和丰富的生活 阅历可能在合适的阶段就能给你奔驰 的力 量!反观之，拖拉机能想到自己有这样的潜 力嘛?却的确 被发掘出来了!你的潜力呢， 发挥了百分之几? 4.重视基础，别怕重复，积沙成塔 学习中我们最容易忽视 的往往是我 们的基础知识，感觉很简单，好像也会了， 但在 考试的时候却往往丢三落四，什么原 因，基础不够熟练导致的 知识的脱节!怎么 样才能学的好基础，两个字：重复!反复的 重
31、复!记住：成功就是简单的事情重复做! 举例：郭靖的武功就 依赖了基本功的扎实， 他不聪明，所以一个动作做了很多遍， 熟能 生巧了，就成了高手。点滴的基础知识积累 起来，就有 了搏击题海的实力! 5.学习时间的搭配 俗话说，好钢用在刀刃上。一个时间 概念模糊，不能科学的分配自己时间的学 生，学习一定没有发 挥到自己的极致。我的 观察，晨读之前的比较好的记忆时间， 有的 学生拿来锻炼了身体，有的学生在解复杂的 数学题， 有 的学生忙忙活活， 一给早晨下来， 浑浑噩噩!这就是自身资源 没有较好的利用 的表现。没有前摄记忆的早上，把一些需要 记忆的内容强化一下多好，在比较安静的自 习上，静静的分析 一
32、道数学题不也减少了很 多干扰吗? 三、告别无效活动 看看 我们的学习生活，真正用于学习 的时间有多少。有那一些属于 无效活动呢! 1.抵制诱惑 处于你们这样的年龄阶段，处于一个 第 18 页 信息技术非常发达的年代，你们需要抗拒的 诱惑实在太多了。 比如手机的使用、早恋、 厌学情绪、上网玩游戏等等。这些不 仅仅是 给你提供怎样的展示机会，而是像大浪淘沙 一样，在 进行你人生的第一次残酷的筛选! 你愿意做手机的奴隶，你愿 意品尝难以成熟 的苦果，你愿意徘徊于知识的门外，你愿意 被网络禁锢了身心的发展?学会抵制诱惑 的第一次收获，就是 让你空虚的感觉被充实 所占领! 2.结束没有目的的生活 有的
33、人的学习没有动力，原来是想将 来当老板;有的人一直浑浑噩 噩，竟然不知 自己将来要做什么!一个生活没有目的的 人，谁 能祈求你将来的作为呢?给自己一个 最基础的目标，给自己树 立一个最近的榜 样，然后努力看看;至少从今天开始，尝试 一 下充实的一天是什么感觉! 记住，无论别人如何，你是独一无 二 的，踏踏实实的走好自己的每一步，才是最 重要的。 学习是一项复杂的工程，又是一项富 有挑战性的工程。抓 好自己的学习，实际上 你就在人生的道路上，迈好了坚实的第 一 步。我的青春我拼搏，我的未来我把握!凭 借你充满智慧的 勤奋， 你的一生， 必将璀璨! 期待你的青春，闪耀最动人的、 最美 的光彩! 生
34、活需要奋斗 人生如梦，梦若人生。 在短短的三万多天里，有高潮，有低谷;有 成功，有失败; 有生亦有死。 年轻人看到人生路上满是灿烂的鲜花，老年 人看到人生途 中的是凄美的斜阳。 第 19 页 我要说：人生既有鲜花，也有斜阳;在斜阳 里鲜花绽开， 在鲜花下可能掩盖着斜阳。 我面对如此美丽的人生，经常在想：人活着 究竟是为了什 么? 有的人甘愿当一名乞丐，流浪街头;有的人 不甘平庸，孜 孜不倦;有的人自甘堕落，碌 碌无为;有的人纸醉金迷，荒度光 阴。 我一直在想：我希望做个什么样的人?我能 做个什么样的 人?我应该 做个什么样的 人? 人生几十年!是一个绚丽、悠长的梦。聚也 匆匆， 散也匆匆。 等
35、到白发于我们的那一年， 梦也醒了，回头展望一下自己 留下的足迹： 有荒度光阴的追悔，只能发出“白了少年 2 头，空悲切” 感叹;也有碌碌无为的惆怅， 不免会叹息“安邦治国平天下， 自有孔圣 人”的不平;也有孜孜不倦的自豪，追忆人 生时就会 有“黄河归来不看川，黛眉归来不 看山”的万丈豪情。人也是 动物，之所以与 其他动物区分开来，就因为人具备了各种欲 望。 第 20 页 人往高处走。我们都不甘心落后于别人，于 是就有了竞争。 【青春励志演讲稿 5分钟五】 青春的自白 我的青春，在懵懵懂懂、磕磕绊绊中，在世俗 的成规下， 勇敢地前进。 -题记青春，一半明媚，一半忧伤。它是 一本惊天地泣鬼神的 著
36、作，而我们却读的太匆忙。于不经意间， 青春的书籍悄然 合上，以至于我们要重新研读它时，却发现青 春的字迹早已 落满尘埃，模糊不清。 青春，在嘲笑着我们。它嘲笑我们不懂得珍惜，嘲笑我 们 的世俗，嘲笑我们的懦弱。我们或许有无奈，但在青春的准则 下却容不得你为自己便解。我们只能看着它带着鄙夷的 目光， 在有生之年里离我们远去。 青春，如此美好。但这种美好，总是在我们的青春逝去 的 时候才会被我们发掘。我们会恍然大悟，噢，原来当初的时光 寸寸皆金。 青春的路上遍地黄金， 而我们却走的太匆忙， 忘了低头 看看，脚下这边金灿灿的土地。 青春，令人寻味。花儿曾经在枝头绽放，美得让蝶流连， 让人赞叹，但花儿
37、知道，再美的生命也会有渐衰的容颜。同样， 再美的青春也自有消失的一天。不禁感叹，既然青春终 究会失 去，又何必在乎曾经拥有呢? 我不解。 第 21 页 这个年代的青春，无法被发掘，无法被品味，无法被正 值 青春的孩子们深深地印在脑里，刻在心里。人们强调青春的美 好，却忘了美好的青春若不细细品味，那与垂暮之年又 有何分 别呢? 处于青春的我们，早已被生活的枷锁牢牢的束缚起来。 世俗的成规我们没有办法打破， 我无能为力， 只能选择 沉默， 选择屈服。习惯了从小到大的无形的竞争，每走一步都 忐忑不安，崎岖的人生路，我们却要面带微笑的把它踩平。这 就 是人生。这就是命运。 就连我自己都开始习惯这一切，
38、连自己内心的变化都没 有 改变。习惯了在天高气爽的日子里未雨绸缪，习惯了在青春的 日子里没有青春。这个世界，多看一眼都不行。一个人 走在街 上，心却在千里之外。脚踩着片片落叶，发出“咔嚓咔 嚓”的 声响，对我来说，却如履薄冰。无处不在的竞争，我的 心开始 敏感，开始抽搐，生活中仿佛草木皆兵，我唯恐落后， 害怕失 败。因为落后了，失败了，就意味着自己会被这个社会淘汰。 所以，为了所谓的前程，我们必须马不停蹄，必须 争分夺秒， 却忘记了，在我们的心底深处，曾有着这个时间 最美好的词汇 青春。青春在我们的心底苦苦挣扎，然而却被遗落在世界 的某个角落，只因我们都忘记了它。 压抑着的心无法释放，灵魂深处
39、有又充斥着嫉妒的忧 伤， 这就是如今青春的注释。 青春，人们赋予了它太多美好的情感。但美好过后，终 究 第 22 页 只剩下割舍不掉的伤怀。看惯了繁花似锦，最后却害怕花的凋 零。这就是可悲可怕之处。我不愿面对，也不敢。青春 在时间 的伴随下，匆匆溜走。我曾深深的思考，我的青春到 底在何处?我 的青春到底是何种美妙?但未曾留意过青春的 我，却无从而知。 我曾试图去抓住它，却发现自己的力量如 此渺小，因为，我连 它在哪里都不知道。这是的我，即滑稽，又可笑。 然而，我却忽视了这一点，我的青春，一直都在。 星云法师在他的佛法中曾说到：一池落花，两样心境。 忧者，怜惜好花凋零的无奈;乐者，却喜花果将熟的
40、丰收。 的确，秋季无情的风，会定时带走无数的翠绿，会定时捎来无 数的感伤，但我们又何须焦虑，何须着急呢。这是命运的另 一 种恩赐。 “落红不是无情物，化作春泥更护花。 ”无论这个 世界 如何改变，哪怕我们的青春真的是“一池落花” ，只要我 们拥 有那盼果之愿，我们就不再孤独，不再害怕。 青春，是一本太仓促的书。 这是席慕蓉说的。喜欢这句话，因为平凡的字眼里却透 露 出无限的感概。 青春，是一个短暂的美梦。 这是莎士比亚说的。 喜欢这句话， 因为它是沉沉的惋惜， 却道出无数人的忧 伤。 青春，是一首肆无忌惮的狂想曲。 第 23 页 这是我说的。喜欢这句话。因为这正是我所遐想的。 仓促，短暂，狂想，就是我们这一代人的青春。它们就 像 一条条河流，密密的交际在一起，涓涓的流过我们自以为成熟 的心灵，最后汇聚起来，形成我们庞大的青春。 而我呢?我的青春呢? 我的青春，在懵懵 懂懂、磕磕绊绊中，在世俗的成规下， 勇敢地前进。