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1、第 1 页 高中春季开学典礼发言稿1 特征码 SsmPzkawmuIszbGffYyH 【高中春季开学典礼发言稿(一)】 各位老师、各位同学，大家下午好： 很荣幸作为学生代表在这里和大家分享学习心得。愉悦祥 和的春节已经过去了，我们迎来了充满希望的春天。俗话说： 一年之计在于春。我们要沐浴着春日的阳光做好充分的准备， 有计划有步骤地播下勤劳的种子。下面我想结合自己的实际情 况谈几点个人学习体会： 1、重视课前预习 课前预习是学习的重要环节，预习可以扫除课堂学习的知 识障碍，提高听课效果;还能够复习、巩固已学的知识，最重要 的是能发展我们的自学能力，减少对老师的依赖，增强独立性。 2、课堂专心听
2、讲 如果在每节课前，学生都能自觉要求自己“必须当堂掌握” ， 那么上课的效率一定会大大提高。因此，无论上什么课，我都 认真听讲，课后及时的把我在学习中的困惑提出来，和老师交 流。老师会在给我们解疑惑的同时给我们扩充一些相关的知识， 更有助于我们理解。另外，为了更好的提高课堂效率我们还要 第 2 页 做好课堂笔记， “好记性不如烂笔头。 3、课后及时复习 及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解。根 据遗忘曲线，识记后的两三天，遗忘速度最快，然后逐渐缓慢 下来。要及时“趁热打铁” ，学过即习，方为及时。 4、作业巩固提高 做作业可以加深对知识的理解和记忆;通过做作业，把容易 混淆的概念区别
3、开来，对事物之间的关系了解得更清楚，公式 的变换更灵活。做作业可以为复习积累资料;作业题一般都是经 过精选的，有很强的代表性、典型性。因此就是做过的习题也 不应一扔了事，而应当定期进行分类整理，作为复习时的参考 资料。 5、善于总结反思 反思是解题之后的重要环节。如解题的思路、有无其他的 方法等。应该有错题集，定期把错题拿出来看看，会取得意想 不到的效果。 对于我们高二的同学们来说，学业水平测试将要来临，冲 a 是每位同学的目标，一个 a，就可以在高考中加一分，而 4 个 a 就可以加 5 分!五分，它可以是近万个名次的差距，更可能 决定了我们是否可以考上心中梦寐以求的大学! 为了这个目标，我
4、们甘愿成为“学习狂人” ，甘愿将平时玩 闹的时间省下来，只为了能记住一个知识点或者多钻研一道题; 第 3 页 校院内，多的是同学之间的相互问答，共同复习的声音，少的 是其他杂七杂八的高谈阔论。这种感觉就象是在进行一场 800 米的赛跑，路途中的挥汗如雨会让我们觉得更加酣畅淋漓。当 你累得走不动了，抬抬头，眺望远方，目标就在那召唤你呢!可 别让它等你太久了! 就我个人而言，我准备每天在必修功课上花至少 3 个小时， 以课本为主，掌握基础知识。地理这门学科，想要学好就是靠 读图理解，多做章节小测验。生物也是这样，但在某些方面也 还是需要去理解和钻研，先保证把老师发的讲义全部弄通后再 做题。如化学，
5、光把老师给的默写讲义背出来是不够的，一定 要自己多做题!至于物理，看似就这样几个简单的公式，但不知 却蕴含了多少玄机，因此就更有必要多做课外习题! 每天都要在各学科上花时间，但也不能急于求成，必须一 章一节每个知识点都复习到位! 成功属于永远不放弃的人。因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的 儿子成为童话王;因为勤奋，罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶 约翰克里斯朵夫;因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝 贵的文学遗产人间喜剧;还是由于勤奋，爱迪生才有一千多 种伟大的科学发明。 路遥知马力，日久见人心。未满 20 岁的我们，用十足的勇 气迎接挑战;用百倍的努力赢取收获;用千般的热情追逐梦想;用 万分的真诚渴望他
6、人的肯定。这一份执着，这一份坚定，就是 第 4 页 属于我们自己独特的美丽。 迎战小高考，我们有信心取得最好的成绩，以回报老师的 辛勤培育，更是对自己付出的最好奖励!我们高二的每一位同学 都坚信我们会成功通过小高考，请看我们的行动吧! 谢谢大家。 【高中春季开学典礼发言稿(二)】 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家好! 跨过严寒的冬天，度过欢乐的寒假，沐浴着和煦的春风， 我们又迎来了一个新的学期。在这天朗气清、春风吹拂的日子 里，迎春花正在枝头孕育，新学期也绽放着金色的笑脸、春暖 花开、万物复苏，一缕缕空气开始酝酿久违的芳香，一滴滴春 水开始闪耀迷人的光芒，一声声春雷也将在寂寞久了的天空奏
7、响。是啊，一切又开始了。 不知不觉中，日历已被一天天撕下，墙上的钟摆滴滴答答 摇摆不定，同学们用小跑代替了从前的小碎步，提示着我们紧 张的学习生活又开始了。我曾经想过：高三对我们来说究竟是 什么?是堆积如“山”的试卷，是做不完、算不尽的习题?还是 夜晚瞌睡连连，而又不得不提起笔的辛酸? 也许，都有吧。 但 是，当结束了这三年的生活，大家一定会发现：我们流过泪水， 却最终伴随微笑;我们踏着荆棘，却嗅得万里芳香 第 5 页 香。因为：荣誉的桂冠总是在荆棘密布的险峰上闪耀，娇艳的 玫瑰总爱在刺上散发芬芳!所以，即便时间所剩不多，但也请各 位高三的同学们珍惜这仅剩的不到三个月的时间，将所有的心 思放到
8、学习上，尽力攻克遇到的难题，依靠自己的努力，考上 心中理想的大学。或许，这过程中会充满紧张、留恋以及无限 的感激。各种心理相互交错，这无疑是一种巨大的压力。不过， 请大家努力把这种压力化为无尽的动力。因为最终，你一定会 给自己赢得一个扬眉吐气的机会，让家长露出一个舒心的笑容， 对老师辛勤的付出作出回报# 高一、高二的同学们，虽然你们相比我们高三的同学拥有 更多的时间，或许你们会想“再过一个学期我就开始努力”但 是时间总是会一分一秒的过去，浪费掉了就没有了，生命也不 可能倒退，度过了就度过了，不可能回头;再多的时间也经不起 浪费，再美好的青春也经不起挥霍。如果不从现在开始努力， 那么当你们面临高
9、考的时候就会后悔莫及。所以，请同我们一 样，抓紧空余的时间，充实自己的大脑，把学习变成一种快乐， 一种享受。那么，即便是无法取得令自己满意的成绩，也不会 觉得愧对自己了。 新的学期已经开始，一切也都归零，无论过去怎样，都已 第 6 页 是过去。希望大家能够重新燃起希望的火苗，在新的一年里拥 有新的理想，无论最终的结果是怎样，都无怨无悔，因为，我 们努力过! 【高中春季开学典礼发言稿(三)】 各位领导，各位同仁，同学们： 能作为教师代表，站在这个讲台上，我甚感荣幸。今天校 会的主题是 今天，五千多位英才济济一堂。高一的孩子们，带着满满 的憧憬;高二的同学们，带着历练后的沉稳;高三的同学们，带 着
10、一往无前的坚韧和舍我其谁的信念;高四的勇士们，带着蹉跌 后奋勇跃起的气概。同学们，你们英姿勃发地站在这里，就是 为老师们送来了 求知，向善，这是美好人性的基石。我们这样的历经百年 风雨依然青春勃发的学校，正是屹立在这块基石之上的。我想， 没有那一块地方，能像我们的校园这样，充满求知和向善的纯 净气息;我想，没有哪一个人群，能像我们的学生这样，身上洋 溢着纯粹的求知欲和纯粹的善良。我想，没有哪一个人群，能 像我们这些教师这样，如此亲近地陪伴着孩子们求知、向善的 历程。 是的，能够伴随同学们的求知、向善的历程，从而，能够 将梦想引领成为动力，将负担引领成为责任，将求知引领成为 智慧，将善良引领成为
11、对生活的热爱、对生命的敬畏、对贫弱 第 7 页 的同情、对苦难的悲悯这，就是教书生涯能够获得的最 大幸福。 但是，老师可以获得的幸福不仅如此。陶行知在创 造宣言中说： 所以，在与学生的交流中，接受学生的创造，提高学识， 荡涤灵魂，这，是教书生涯可以获得的又一份幸福。 当然，老师获得的最直接的幸福，源自同学们的尊重和关 怀。每天上下班时，老师们总会获得应接不暇的问候;每年教师 节、春节，老师们总会收到应接不暇的短信;每个假期，毕业的 孩子们会候鸟般归来，再一次聚到老师身边。我想，老师一定 是这个世界上获得问候最多的人群。我记得，今年 5 月份我患 咽喉炎到人民医院打针，那里人满为患，当我的耐心即
12、将崩溃 时，0X(24)班的几个同学给我发来问候短信，于是我心平气和 地等待，因为我觉得自己虽得了这倒霉的病，却的的确确确是 一个幸运的家伙。我记得 0X(9)班送我的茶杯，这个茶杯至今 仍影子似的陪伴着我。我记得，XX 级的一个孩子给我留言说： 高中开学典礼发言稿这些，就是教书生涯能够获得的幸福。我 深知，这样的幸福，在社会上某些人看来，虚若浮云，淡若清 水，出了学校的大门，这样的幸福或许就会被人嗤之以鼻，因 此我们只在这里谈论，不足为外人道也。但老师们既已选择了 教书，终须好好经营属于自己的 幸福。心中自有足乐者，岂知口体之奉不若人哉? 当然，同学们也应该知道，老师们的幸福，多数时候并不 第 8 页 挂在嘴边，并不写在脸上。即便老师脸上流露的是疲倦，是忧 虑，但在他的心底，或许恰恰是他对职业幸福的持守和珍惜。 最关键的，同学应当牢记，老师们与你们休戚与共，老师 们的幸福，实际上，就写在你们的幸福里。 谢谢大家!