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1、第 1 页 高二家长会老师发言稿1 特征码 kLIlOcNpReHnPzIpBWrm 高二家长会老师发言稿 1 尊敬的各位家长们： 您们好! 首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长 会、对我们学校和班级工作的支持表示衷心的感谢! 家长们，孩子们高二上学期过去一半了。在各位家长的密 切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取 得了不同程度的进步，班级的工作走在学校前列。开这次家长 会的目的是为了加强老师与家长,家长与家长,家长与学生之间 的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更 有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。 今天我们家长会有三
2、项议程：一是就上半学期以来的班务 工作和学生的期中考试情况作以汇报;二是请几位家长与我们交 流一下;三是大家自由交流。 一、就上半学期以来的班务工作和学生的期中考试情况作 以汇报： 1、班级基本基本情况介绍： 第 2 页 本班是理科班，全班 38 人，标准的小班教学;男生 21 人， 女生 17 人。住校生：31 人，走读生：7 人。教师情况：语文： 刘超;数学：陈国栋;英语：姚志霞;物理：傅周平;化学：李建 平;生物：余乐。 2、结合平时表现和期中成绩对部分学生学习情况分析： 本学期开学以来，班级学习气氛明显好转。大部分同学都 能意识到学习的重要，学习兴趣和学习成绩都在逐步提高。一 部分本来
3、对学习兴趣不足的同学提高学习的兴趣，一部分学生 这个学期更加努力了。 如： 凌亚丽、陈敬萍、朱厅恩、刘红宇等同学保持了以往的学 习态度，刻苦认真，成绩优异;他们在学习成绩和学习态度上都 是班级其他同学的楷模，为班级良好学风、班风的形成奠定了 坚实的基础。 李小波、王娇、余越、段兴林等同学本学期在原有基础上 学习态度有了更进一步的改善，学习成绩也有显著的进步。 苏慧、刘军、邓帆、邓辛琳等同学基础薄弱，但学习态度 端正，勤奋刻苦，学习成绩正逐步提高;尤其是兰明权等人进步 尤为明显，他们的成功为我班提供了“努力就能成功，坚持就 是胜利”的典型范例。 张宇、何玉梅、朱小军、储远博较上学期学习态度也有好
4、 转，学习成绩有不同程度的进步。潘涛等人学习兴趣不浓但提 第 3 页 升的空间很大，家长应引起必要的关注。 黄安、江书鹏、高宇尚未养成良好的学习习惯，学习兴趣 有待提高，部分人的学习成绩趋于下降趋势，家长应高度关注。 3、学习和生活中存在的问题： (1)大部分学生虽意识到学习的重要性，但也有部分同学思 想和行动不能统一，学习不够塌实，存在着普遍的浮躁心理， 眼高手低，听老师讲都会，自己做就什么都不会。很多同学， 包括一些成绩很好的同学都不能独立完成书上最基本的课后练 习。 (2)学习上缺乏独立和自主的意识，很少独立思考问题，许 多作业要等老师去布置才会完成。 (3)学习方法不上路，学习效率不高
5、，有时为了做数学课堂 作业，有的同学能对着别人做好的答案想一节课;做英语阅读理 解不是先做后查词典，而是先查词典再进行阅读理解，畏惧学 习中的困难。 (4)男生的问题主要是劲头不足;女生基本都很认真，但往 往信心不足，有时也因生活中的一些原因所致。 (5)作业、卫生等问题也存在多多少少的不良习惯。 作为班主任，我坚信：没有教育不好的学生。我的指导思 想是：一切以提高学生素质出发,不求荣誉,只求提高.能够让学 生锻炼的,尽量让其锻炼;在学习方面,不以成绩论英雄,着眼于 第 4 页 学生的自身比较。 我也相信：每一朵鲜花都有盛开的理由! 4、几点希望: 1,树立人人成才和全面发展的观念,.如果您不
6、放弃教育,每 个孩子都是可造之才.对每个孩子都应该严格教育和管理.把思 想品德放在第一位,约束纪律,抓好学习,发展特长,争当先进,全 面提高各方面的素质.现在社会上五花八门,乌七八糟的东西太 多如电子游戏厅,电脑网吧,电脑网络游戏,不健康的影视, 漫画,小说等书刊,歌舞厅等任何一种都远远超出课本知识对他 们的吸引力,都可以使他们的学习成绩一落千丈.何况我的孩子 的自觉性还没有形成.实践证明,家长对孩子严格管理,孩子的学 习成绩就会优异;相反除极个别自理能力强的孩子外,学习往往 都抓不好. 2,严格管理时间,科学安排时间.有以下几个方面需家长注 意: 早晨到校时间:6:30,中午 1:20 ,
7、早晨要按时起床,做到不 早到,不迟到;星期天也要按时作息,做到劳逸结合。周末对一周 所学知识归纳,巩固复习和提高. 3, 家长要经常过问孩子的学习,了解孩子的学习效果. 4, 创造和睦,祥和,稳定的家庭气氛.一个成天吵架问题成 堆的家庭是无法教育好孩子的. 5, 创造一种良好的知识环境,起码孩子学习要有一个好的 第 5 页 小环境,不求高档 档,但求氛围,避免不必要的家庭闲谈,无知的人,尽量少在家中 接待. 6,经常与老师取得联系,与老师密切配合.及时了解学生每 月在校的学习,纪律等情况,每学期期中考试后召开的这次一次 家长会,解决不了什么根本性的问题,事实上想通过一次,二次的 家长会解决很多
8、问题也是不现实的.有特殊情况仍然需要家长通 过电话或到学校等不同形式与老师联系,使得老师与家长的教育 取得一致,形成一股合力. 7,注重培养孩子的劳动观念,要求孩子在家必需干一定数量 的家务活.可以采取定岗,定位的方法,如洗碗,擦地,收拾房间, 洗菜,田间劳动等,不学会生活,往往也不会学习,在教育孩子时, 要求自己的事情自己做,希望家长不要把孩子的一切事情都包办,要 有意识培养孩子的责任感. 二、几位家长交流发言： 三、自由交流 结束语：尊敬的家长，今天大家能排出困难来到学校，我 非常感激。你们的到来是对我们工作的鞭策，是对我们工作的 第 6 页 鼓励。我相信，通过这次家长会，使我们走得更近，
9、我们的心 贴得更紧，我们教育孩子的方法更多更好。让我们携起手来， 为了孩子的美好未来、灿烂的明天而共同努力吧!谢谢大家! 高二家长会老师发言稿 2 尊敬的各位家长： 你们好! 首先，对各位能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会， 表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长 之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师 能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时也使家长也能够 积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为 了学生” 。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从 这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取 得圆满的成功! 今天召集家长同
10、志们共同商讨孩子教育的事情，是因为本 学期非同寻常，作为高二的学生，我们的孩子担负着异常艰巨 的重任。首先是七科毕业会考，事关能否以一个合格的高中生 身份参加高考。其次，随着高考时间的提前，高二要提前介入 部分高三内容，以便给高三留足足够的复习时间，这样一来， 从内容到作业、考试，都将渗透高考的要求，因此，对我们的 学生而言，掌握好相关知识，养成积极的学习兴趣和科学的学 习习惯，就意味着高考成功了一半，所以，抓好高二第二学期 第 7 页 的工作，意义极为深远。 为了完成各项任务，顺利实现高中阶段这个重要的转折和 过渡，我们做了以下一些工作： 第一，强化管理，营造良好的学习氛围 班主任老师是学生
11、管理的核心，在对每一个学生负责的思 想指导下，抓点滴抓细微，从每一个良好习惯的养成抓起;注重 和学生交心，注重内心深处的感化，使整个班级各方面工作呈 现出良好的势头。(表扬班级干部) 第二，抓会考，抓高考，措施得力到位 利用每周下午的活动时间，我们组织开展了学科的培优和 辅差工作，培优的目标在抓尖子生，提高竞赛成绩;辅差的重点 在抓会考的合格率，特别是边缘学生的薄弱学科，此项工作， 老师们精心准备，大部分同学积极参加，取得了一定的效果， 但也有一些同学，生怕耽误了自己活动，表现不好。 第三，重视课堂改革，强化学生主体参与 学生是教学的主体，充分调动学生参与课堂教学是提高教 学质量的关键所在，我
12、们学校在抓课堂教学的改革上，力度很 大，老师们充分利用学校的各种资源，搞活课堂，注重反馈， 积极调整。 高二家长会班主任发言稿高二家长会班主任发言稿第四， 积极进行考试改革，尽早渗透高考意识 面对会考和高考两个不同水平的考试，为了让同学们了解 第 8 页 高考，树立高考意识，我们从高二开始，考试科目，时间，分 值比例、题型设置严格按照高考要求，具有极大的可比性。平 时月考我们自己组织命题，试题往往有一定的难度，因为我们 深深懂得：考试是给学生找问题，给老师找问题，平时要求高 一些，学生的目标也就高一些，功夫就多一些。 第五，全力提高教育教学水平 在全体师生的共同努力下，教学成绩显著提高。就本次
13、考 试看，(班级期中成绩总结及优生表扬，单科成绩较好的同学表 扬) 现在，同学们之间形成了良好的竞争氛围，第一梯队的人 过得硬，绝对一流，我们重点抓他们的心理调整，第二梯队有 偏科现象，我们重点抓全面发展，第三梯队首先解决会考问题， 重点是学科的辅差。 第六，以学习为龙头，抓好三操、两休及卫生，扎扎实实 做好班级工作。 利用“点圆式工作法” ，确定：学习为点，三操、两休及卫 生等为圆的内容。让学生始终知道：三操、两休及卫生等日常 性工作是我们学习的有利保障，屏障没有了，想在学习上有很 大的突破是不可能的。通过思想工作、学校制度、班级纪律， 约束学生的行为，对于日常工作中的问题，采取适当的方式，
14、 及时发现及时处理。 第七，从学生实际出发，客观、 第 9 页 科学评价每一位学生。 在教学过程中，合理地引进评价机制，可以做到预防各种 学习弊病的发生;也可以通过反馈信息，检查自己的教学效果， 发现学生的新问题。我们注意抓住学生学习的每一个阶段呈现 的本质特征作为评价的依据，了解学生在接受新的知识中所表 现的各种差异为作出公正的评价提供丰富的资料;通过了解学生 的的性格、态度、 ，有针对性地对那些学习成绩较差，而有微小 进步进行各种诱导性和鼓励性的评价，用评价的手段，激励差 生的转化。 在老师们的努力工作下，升入高二以后，同学们的学习积 极性大大提高，涌现出了一些刻苦努力进步大的典型，如(表
15、扬 进步大的同学：)等等，他们刻苦努力的精神应该是同学们学习 的榜样。 这些成绩的取得，离不开家长同志们对我们工作的支持， 正是由于你们的支持，我们才能有今天的成绩，你们今后的支 持，也必将成为我们这些孩子走向成功的强大动力。 下面，是我对家长们提的几点建议： 一、不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着 第 10 页 思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、 能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何 一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。 二、科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较， 而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原 因是
16、什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间 补上。 三、抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安 排学习、适量的家务劳动(劳动是教育人的较好方式，只有劳动， 他才懂得来之不易，懂得珍惜)等。 四、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由 于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不 肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是孩子很尽力， 成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他 泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪，面对成绩差 的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃，我前一段时 间刚从一个学生口中听到一句话：“我妈妈说，反正我平时也读 不
17、好，还补什么课啊。“不知家长在说这些话的时候是否考虑过 孩子的感受，面对这样的问题，面对成绩不理想的孩子我们该 做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他成绩搞上去，多关心 他的学习情况。高二家长会老师发言稿 五、要学会欣赏自己的孩子，善于发现他们的闪光点。要 第 11 页 让他们认识到自己能行，是好样的。试想，当一个孩子认识到 自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生 能学不好吗?要理解他们，尊重信任他们，不要对他们施加太多 压力，要对他们说你能行。事实上学生的要求，也不在于家长 给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励的话语， 一个慈爱的眼神就可以使他们很满足，充满动力了。
18、六、教育学生遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有 班级的纪律。这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学 生们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级， 才能够全面提高自己的水平。加强纪律观念，做到文明守纪， 就显得格外必要。要教育学生明白，一个懂得规矩，并且自觉 的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进 步。风筝要想飞得高，必须由底下的线牵引着，假如没有了这 根束缚它的线，风筝只能掉在地上。人也是这样，不要幻想什 么绝对的自由，绝对的自由带来的是绝对的放纵，是绝对没有 什么好结果的。假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅 仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心
19、求学的学生 来说也是一种伤害，对于我们班级也是一种伤害，这是我们不 愿意看到的，也是绝对不允许的。 七、堵不如疏，要适当，不能太严也不能不管，比如一点 不让看电视，这也不现实。 八、不负责任的放任，不管不问，有人说，我大哥在农村 第 12 页 两口子目不识丁，孩子也照样上名牌大学。其实农民的吃苦耐 劳，朴实的品质，在潜移默化的培养和塑造着孩子的性格。 几点希望： 1、树立人人成才和全面发展的观念， 。如果您不放弃教育， 每个孩子都是可造之才。对每个孩子都应该严格教育和管理。 把思想品德放在第一位，约束纪律，抓好学习，发展特长，争 当先进，全面提高各方面的素质。现在社会上五花八门、乌七 八糟的东
20、西太多如电子游戏厅，电脑网吧，电脑网络游戏， 不健康.3lian.的影视、漫画、小说等书刊，歌舞厅等任何一种 都远远超出课本知识对他们的吸引力，都可以使他们的学习成 绩一落千丈。何况中学生的自觉性还没有形成。实践证明，家 长对孩子严格管理，孩子的学习成绩就会优异;相反除极个别自 理能力强的孩子外，学习往往都抓不好。 2、严格管理时间，科学安排时间。有以下几个方面需家长 注意：(1)早晨到校时间：6：40，中午走读生 2：20 前，住校 生 12:30 进班， 早晨要按时起 床，做到不早到，不迟到(2)星期天也要按时作息，做到劳逸结 合，建议每天学习平均 4-6 小时以上(对一周所学知识归纳、
21、第 13 页 巩固复习和提高)。(3)上午 11：30 放学，晚上 9:40 放学，家 长要掌握时间，要求学生放学按时回家，不能在外逗留、玩耍。 3、 家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的学习效果。 4、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。一个成天吵架问题 成堆的家庭是无法教育好孩子的。 5、 创造一种良好的知识环境，起码孩子学习要有一个好 的小环境，不求高档，但求 氛围，避免不必要的家庭闲谈。 6、经常与老师取得联系，与老师密切配合。及时了解学生 每月在校的学习、纪律等情况，每学期期中考试后召开的这次 一次家长会，解决不了什么根本性的问题，事实上想通过一次、 二次的家长会解决很多问题也是不现实的
22、。有特殊情况仍然需 要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系，使得老师与 家长的教育取得一致，形成一股合力。 7、注重培养孩子的劳动观念，要求孩子在家必需干一定数 量的家务活。可以采取定岗、定位的方法，如洗碗、擦地、收 拾房间、洗菜、田间劳动等，不学会生活，往往也不会学习， 在教育孩子时，要求自己的事情自己做，希望家长不要把孩子 的一切事情都包办，要有意识培养孩子的责任感。 罗罗嗦嗦讲了这么多，有讲的不对的地方欢迎大家批评指正。 今后我们会继续我们的教学宗旨，那就是一切为了孩子，为了 孩子的一切，为了一切孩子。 第 14 页 最后我想说：家长同志们，给我们以时间，给我们以机会， 历史会证明我
23、们的孩子是最优秀的;给我们以舞台，给我们以空 间，让我们充分施展教书育人的热心;给我们一缕阳光，给我们 一个笑容，给我们一点鼓励和支持，给我们一点掌声与关心， 我们会用事实来回报所有的家长!谢谢你们! 高二家长会老师发言稿 3 各位家长：你们好! 十分感谢各位百忙之中抽出时间来参加这次家长会，积极 配合学校的工作，为教育好孩子献计献策。孩子从初中到高中 是他人生路上的一个跨越，高二阶段是高中的一个重要阶段我 们深深知道，那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着在座各位家长 的殷切希望和美好憧憬，作为教师，我们一直在探索，如何尽 己所能，让孩子乐意学习，感受到学习的多彩，激起探索的欲 望，享受成功喜悦。我
24、们也一直在思考，如何使我们的家长也 能走进新课程，了解当前教育改革的动向，成为学校教学的加 油站。我们愿意借今天的家长会，和大家一同探讨孩子的学习 和生活上碰到的一些问题，驾设起学校与家庭协同教育的桥梁。 下面我先向大家介绍一下我班的这学期的情况。我班共有 38 名学生。其中女生 18 人，男生 20 人。我觉得，他们都很聪 明，各有所长，我一直都非常认同一句话“没有教不好的孩子” 。 每个孩子只要健康正常都有学习的天分，关键是在于努力了没 第 15 页 有。开学至今将近两个多月的时间，班上除了个别学生特别好 动外，其他孩子都还行。从开学到现在，许多孩子都给我留下 了深刻的印象。 其中，学习成
25、绩优秀的同学:1、这些同学学习主动性强、 学习时能做到及时收心、学习效率较高，肯钻研，学习成绩都 不错，而且善解人意、自我要求也很高，不论做什么事都很认 真。这次考试进步神速的同学：男孩子虽然没有女孩子们乖巧 听话但他们与老师交流直爽、大多能大胆地表达自己的看法， 当老师们指出他们的不足时也能及时地改进，而且对于班级的 事情也很热心;几位同学体育素质好，同学还担任担任了我们班 的班长和体育委员，工作认真负责，且思维活跃，见解独特;同 学学习认真、踏实。乐于向老师问问题。同学多才多艺。 真的，我觉得每个孩子身上都蕴藏着无穷的潜力，都能达到最 优秀。关键在于孩子自己有没有认真对待，有没有把学习当作
26、 一回事。因此，希望家长能予以配合，充分发挥外力的作用， 让孩子在成长的道路上走得更稳一些，发展得更快一些。下面 我重点讲几点内容。 一、做好三个准备 1、学习态度的准备 孩子从初中被动学习为主变为进入高中后的主动学习为主， 尤其是上了高二后很多科目难度都明显增加了，这对于孩子无 疑是一个很大的转折，所以，必须要鼓励他们调整好心态，让 第 16 页 自己尽快的适应高二准高三的生活，同时遵守学校的各项规章 制度，把主要精力放到学习上来，上课必须专心听讲，积极发 言，课后认真完成作业，做个主动学习的好学生。在评价孩子 学习成果时，要以期待的亲切眼光鼓励他们：“我相信你能改 正粗心的毛病。 ”“我相
27、信你能完成学习的任务。 “现在的孩子自 尊心都很强，千万不要用冷漠的语言训斥孩子，说什么：“你 真笨。 ”“我看你是不会学好的。 ”等等伤害孩子自尊心的话。 2、学习习惯的准备 学习习惯是完成各项学习任务的基本保证。要让孩子入学 后尽快养成良好的学习习惯。如听到铃响要按时进课堂;认真做 作业，按时交 作业;保护视力，认真做眼保健操和爱惜书籍簿本和学习用品的 好习惯。学校的各项作息制度安排都比较紧凑，目的无非只有 一个，尽可能多的为孩子们多争取时间学习，也许有些孩子还 不大习惯我们学校的作息制度，不管上早读或晚自习经常迟到。 岂不知，习惯决定命运，态度成就未来。 3、学习方法的准备 一方面要纠正
28、在初中阶段养成的不正确的学习方法，诸如： 第 17 页 被动的听课方法和在学习上完全依赖于老师等等。高中的学习 跟初中的一个很大不同就是强调学习的主动性，另一方面要按 老师的要求认真做到五个到，即：上课要口到，心到，眼到， 耳到，心到。 随着年级的升高，还要帮助他们学会怎样自学，怎样制订 学习计划，怎样有计划的逐步提高自己的学习成绩。积极动脑 思考，质疑问难，鼓励他们大胆创新，充分挖掘自己的学习潜 力。 。 俗话说的好：良好的开端就是成功的一半。作为家长，不 论孩子过去表现如何，都要热情鼓励他们从开学第一天起就要 认真站好第一次队、开好第一次会、做好第一次操、上好第一 节课，做好第一次作业，扫
29、好第一次地。迈好开学第一步，就 有了一个新的好起点，再持之以恒，坚持下去，定会有新的更 大的进步。 二、冷静地对待孩子 无论在生活，还是学习中，对于许多孩子来说，既有令人 兴奋的成功，也有令人困惑的失败。对于孩子的失败、过错， 有些家长缺乏应有的耐心和冷静，只会骂骂咧咧，随便地将 “笨猪” 、 “没出息”之类的帽子强戴在孩子头上。我知道还有 些家长甚至还会控制不了自己的情绪打孩子，我知道父母往往 是爱之深，期待也更加高，往往是恨铁不成钢。殊不知，这样 做会极大地伤害孩子的自尊心。树立正确的教育观，采取科学 第 18 页 的教育方，尽快使孩子从“失败”走向“成功” ，这是家长应有 的正确选择。
30、1、找原因，指方向 失败总有其因，或是主观上不努力，或是客观上存在问题， 家长应帮助孩子细细分析症结所在，然后对症下药，采取措施， 明确今后努力的方向，让孩子看到胜利的曙光。 2、多鼓励、树信心 面对孩子的失败，家长应给予更多的关心和不失时机的教 育引导。对于许多孩子来说，家长的信任和期待是一种强大的 精神力量，它能激励孩子跨越失败的沼泽地，点燃孩子的希望 之火。我们中国的家长，这个手指头(食指)最发达，动不动就 指着孩子骂， “你怎么这么不听话!你怎么这么笨啊!滚到一边去!再 这样你去讨饭算了!”孩子在惊吓中长大，哪来的自信心呢?没 自信能做好什么事呢?我们应该换一种方法，把食指变成拇指，
31、常夸孩子。你常夸孩子这个好那个不错，你会发现他真的变好 了，你要是天天责骂孩子这不行那不行，你的孩子会越来越差 的。别怕夸孩子他会骄傲，如果他没达到第一怎么会骄傲呢， 他只会不断进步。记住。教育孩子的时候要用拇指别用食指。 3、有进步，常表扬 在孩子不断努力的过程中，家长要善于发现哪怕是很小很 小的成绩，并及时地给予不同形式的表扬与肯定。因为表扬和 肯定能增强孩子的自信心和战胜困难的勇气，这样，孩子一定 第 19 页 能扫除昨日失败的阴影，昂首走向成功，走向成熟。 4.让我们注意多听听孩子的呼声。这一次期中考过后，每 个学生心理都有一杆称，对于自己的进步与不足他们自己非常 清楚，为此，我组织了同学们每人自己动笔写了一封信，给爸 爸妈妈。 三、存在问题演讲稿 1.自信心严重不足 2、纪律卫生观念淡薄 3、自律性差 4、 时间观念淡薄 5、自私 百年大计，教育为本。今天的家长比以往任何一代父母都 更加关注孩子的教育，这是家长“望子成龙，望女成凤”的殷 切心声，也是社会更加趋向文明进步的新纪元。真诚的希望家 长多了解一些教育孩子的好方法，一个好孩子就是一个好家庭。 让我们一同走进新课程，用新的教育理念作指导。为我们的孩 子共同铸就灿烂的明天! 让每一个孩子的个性获得充分发展，培养出丰富多彩的人 格。 让每一个个性充分发展的人，去健康地接受社会的选拔和 其他挑战!