活动目标:1、了解动物身上斑纹的用处。2、能根据动物的斑纹找出相应的动物。活动准备:背景图(图上藏有仅露出部分身体斑纹的动物)，幼儿收集有关动物自我保护方法的资料。活动重点:了解动物身上斑纹的用处。活动难点:能根据动物的斑纹找出相应的动物。活动过程:1、找动物:教师出示背景图。今天有许多动物来和我们玩捉迷藏游戏，现在它们找出来吗?幼儿寻找躲在草丛中的动物。验证结果。教师取出躲藏起来的动物的形象卡进行验证。你为什么立刻就能猜到它是动物呢?2、探索讨论:学习用分析讨论的方法思考问题。你们发现这些动物都有哪些相同之处?动物的斑纹有什么作用?幼儿介绍自己对动物斑纹的认识。教师小结有关动物斑纹的作用。
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