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1、第 1 页 礼仪演讲稿范文：创文明校园 特征码 LYDsjkDkNtPOnSVobARz 校园因什么而文明?校园因你、我的文明而文明。我们的校园如 果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为，就不会 有校园的文明，文明校园既包含物质的校园，更包括精神的校 园，精神的校园需要我们全体师生共同、长期的努力。 文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善， 修养的提高，品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。 从教育成长的角度，文明是告别作日的无知和粗俗，是自觉的 控制，是人性战胜，战胜不符合社会、法律、纪律、公德的本 能欲望，是把自己从相互敌视、相互防范中解放出来，从心灵 的战争中
2、解放出来，从狭隘的功利的和世俗的羁绊中解放出 来 我们同学成长发展的现实，需要呼唤文明的回归、重建和发展， 环顾四同不文明的现象仍然频繁地出现我们身边。 例如：语言不文明，有些同学出口成脏，打架骂人的事件还偶 有发生; 例如：环境不整洁，伴随着值日劳动的是一些同学对环境的破 坏，饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸屑随处丢弃，甚至不辞劳苦 将这些东西到处藏，四处塞，垃圾不及时清理并倒入垃圾房， 第 2 页 有的将垃圾偷偷扫近床底下，有的将整袋垃圾放在公共楼道上， 有的将垃圾由 2 楼作“高空投掷” ，我们还没有更多的老师同学 伸手将身边的垃圾拣拾起来，这些都映衬了我们卫生习惯差、 卫生意识薄弱; 例如：
3、财物损坏不少，在寒假中，我们的寝室门被踢翻很多;男 寝走廊上的很多栏杆被踢断;少数同学洗脸洗衣服后水龙头忘了 关，成吨的水短时间被放干，严重影响集体生活，这不只是浪 费的问题，而是人性的缺失; 例如有同学过度消费，总在不应该的时间进小店 可见，文明与丑陋的冲突严重存在，要引起全校师生的重视， 需要大家的行动。 文明的学生，一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望，在 课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕困难。 文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污 言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因 为尊重他人与尊重自己同样重要。 文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的
4、人。他会自觉维护校 园环境，不会随便买零食吃，因为他懂得随便买零食既浪费又 不利于健康，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片， 而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美 好留给他人和自己。 文明的学生，一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木， 第 3 页 不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电而 且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。 文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐 整，会自觉排队就餐，不会大声喧哗影响别人的学习，会遵守 学校的规章制度。 文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长 和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结， 他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导 “恰同学少年，风华正茂” ，我们满怀憧憬，我们充满激情，我 们追求成长和长大，在这个过程中，让我们亲近文明，表现文 明，实践文明，做文明学生，创文明校园。