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1、第 1 页 精选师德师风演讲稿：教师一生，与花相伴1 特征码 vdOuFBluFtSbebfIGRtn 各位领导，各位老师： 大家好！今天我演讲的题目是教师一生，与花相伴 。 印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍 贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。 ”选择了教师，就是选择了叶的事业，教师的一生，与花相伴。 与花相伴的一生，富有诗意而美好。 当我的演讲稿写到这里的时候，我想起了在今年教师节晚会上 让我热泪盈眶的一个平民英雄教师老师。老师是 XXXX 市城南小学女教师，200年 3 月 31 日，老师为了拯 救身后的她的学生稚嫩的生命，张开双臂，用身躯阻挡着
2、卤莽 而来的小轿车25 米，整整 25 米小车把老师撞出 去 25 米在这个世界上行走、生活、热爱、奋斗、奉献了 的老师 52 年的生命历程，嘎然跌倒在老师的 追悼会上，10 万名各界群众挥泪送别，被她救下的孩子跪在地 上，泪流满面，他们深深地在呼唤：“老师，您快回来啊” ， “老师，我们想您了” ， “老师，您永远活在我们心中” 老师唯一的爱好就是养养花，但是她实在太忙了，即 第 2 页 使是养花，也是挑选那些容易伺候的花，像吊兰、君子兰之类。 老师最喜欢的歌就是那首丁香花 ，在教师节晚会上，当 这首歌响起时，电视机前的我仿佛看见在一片花丛中笑脸绽放 美丽异常的老师：“那坟前开满鲜花是你多么
3、渴望的美啊， 你看啊漫山遍野，你还觉得孤单吗?你听啊有人在唱那首你最爱 的歌谣啊，尘世间多少繁芜，从此不必再牵挂” 如果说老师是一朵花，那十万百姓的送别就是一只生花的 笔；如果说老师是一片绿叶，那她用生命和爱铸造的叶魂 在千万人的心中都树立起了一座坚固的丰碑，成为了我们所有 这些为人师者师德师风学习的楷模。 让爱在教育事业中闪光吧。 “谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。 ”教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。教师只有热爱学 生、尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱得深，才能更 认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。 “爱”源于高尚的师 德， “爱”意味着无私的奉献。教师
4、对学生的爱，不是出自个人 的恩怨，而是出自社会的需要、教育的需要。这种爱是稳固的、 深厚的，是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。 教师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面向全体学生。 教师所肩负的是对一代人的教育使命，并非对个别人的教育任 务。这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力量， 当然，教师对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的 第 3 页 严格要求相结合的。要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而 有格，严慈相济，平等对待每一个学生，尊重学生的人格。这 才是合格的教师. 我来自一所再普通不过的乡镇学校中学，但这是一所 美丽的学校。绿树成荫，一尘不染，鸽子在操场上散步，燕子
5、 在天空飞翔。我们学校老师形成的教风可以用十六个字来概括： “爱岗敬业，无私奉献，爱校如家，爱生如子” 。 老师是我们学校德高望重的数学权威老师。他每天在学生 上早自习的时候便到校了，坐在办公桌前，边写边算，头上的 日光灯雪亮雪亮，他的鼻梁上架着深度老花眼镜，有时手里还 拿着馒头啃着，有一回我看见他馒头上还有墨水。这一幕，印 在了我的心中，也铭刻在了学生的心中。我和他教过一个班， 学生在周记和作文里流露出了对他无尽的敬意和无限的爱戴， 他是生活在花丛中的人。 学校有位女老师叫，她是两个初三班的语文老师，还兼任 班主任，她的丈夫唐宗宾老师也在我们学校，他是一个初三出 口班两个初一新生班的外语老师
6、，在这学期开校的第一周，他 们忙得不可开交，根本没有时间回家吃饭，虽然从家到学校只 有十分钟左右的路程。没有办法，他们只好把电饭堡搬到了办 公室，并从家里带来了米，一日三餐就这样在食堂里打点菜凑 合着，晚上十点左右才能回家。 学校罗容老师一天在下课聊天时说：“我们家大人都是班主任， 第 4 页 孩子上学都是自己去的，早饭是一包牛奶一个面包，边走边吃， 可能有时上学脸也没洗吧，老师都叫我们管管孩子的生活了。 ” 我们心里都是一阵辛酸，也许保和镇中的孩子都是这样长大的。 这就是贫困中恪守信念的乡村教师，清寒中奋而思进的乡村教 师！也许有人会笑我们傻，呵呵，也许我们是很傻，可我们问 心无愧了！因为，
7、没有爱就没有教育。 在这群优秀老师的熏陶下，我由一个懵懂的青涩的校园学生逐 渐变成了一个合格的青年教师。我微笑着走到学生中间，传道 授业解惑，成为了学生最为知心的大朋友，在和其他老师团结 协作下，我们班学生今年考上了 20 名资阳中学。在毕业学生走 的时候，他们跑到我的办公桌前，说：“老师，我们真舍不得 你啊！”我心里真是酸甜苦辣 辣味味俱全。教师节，我收到了学生寄来的贺卡，看到上面写 道：“感谢您，我们最最温柔，最最美丽，最最文雅，最最高 贵的大姐姐。 ”刹那间，我觉得自己成了世上最漂亮的人。孩子 们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了 我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师最大的幸 第 5 页 福和快乐。我感到自己是一个生活在花丛中的人。 教师是绿叶，因为爱，才能一生与花相伴。师爱像滴滴甘露， 即使枯萎了的心灵也能苏醒；师爱像融融春风，即使冰冻了的 感情也会消融。最后，我想用一首词来结束今天的演讲：调 寄满江红 暑日初收，金秋夜，思绪萦绕。为师表，笔端心 热，付与芳草。四季辛劳暮与早，蜡炬成灰光多少? 血和汗， 看人才风貌，全知晓。爱深沉，花繁叶茂。鬓为霜，人自豪。 奉献歌高唱，余音袅袅。滔滔长江浪推浪，资水留下声声好！ 齐努力，建神州伟业，丹心照！