1、广元市四年级下学期语文期末测试卷(C卷)姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 基础运用。 (共9题;共20分)1. (1分) 选择恰当的字组成词语。燥 躁急_ _动 口干舌_ 戒骄戒_功 功急_近利 _无不克 _亏一篑 _德圆满2. (1分) 组一组。爬:_、_、_学:_、_、_3. (2分) 解释句中加线词语天再不下雨_,鱼虾就会死光,河神比我们还着急_呢。4. (2分) 组字组词。影景开形形影不离主_远_5. (2分) 写出下列词语的反义词。热情_熟识_强烈_简单_6. (1分) (2017五上福田期末) 本学期(
2、狮岭小学五年级上学期)必读书目(西游记天蓝色的彼岸草房子城南旧事)中,你最喜欢的是哪本书中的哪个人物?请用两个关键词概括出这个人物给你留下的印象,并结合人物身上发生的具体事例说明自己喜欢的原因。 7. (3分) 缩写句子 (1) 宋庆龄显得特别高兴。_。(2) 我决心改掉贪玩的坏习惯。_。(3) 我喜欢那只既漂亮又可爱的鸭子。_。8. (4分) 假如有人想在凯巴伯森林入口处竖一块警示牌,你认为该在上面写些什么? 9. (4分) 默写一首关于野草的诗句。_二、 阅读理解。 (共2题;共7分)10. (3分) 阅读短文,完成练习处处留心皆学问我们好多人都有一句自己喜爱的名言,用来鞭策自己。我心中就
3、铭记着这样一句话:“处处留心皆学问。”在我们的生活中,只要留心观察,就能从一些细小的地方、平常的事情中获得知识。日积月累,这些知识就如粒粒沙子,堆成了小沙丘。当遇到问题时,你可以从自己的积累中找出相关的知识来解决,这些问题就能迎刃而解了。正因为我信奉这句话,所以受益(非 匪)浅。一次自然课上,老师对我们进行一次小测验。课本上的内容大家都很熟悉,考起来并不费力。可是,老师却别出心(栽 裁)地出了一道课外题,问鱼有什么内脏。同学们都给难住了,有的傻愣愣地瞪着黑板,有的皱着眉头咬笔(杆 竿)。而我呢,略加思考,便胸有成竹地在试卷上列出:肝、鳔、胆、肠一鼓作气写了出来。几天后,考试结果出来了,我拿了个
4、l00分。同桌半开玩笑地说:“石蕾,你是不是在考试之前解剖过鱼呀?要不怎么对它的内脏了如指掌?”我神(密 秘)地说:“处处留心皆学问!”上个星期天,我看奶奶剖鱼,鱼的内脏刚被掏出来,我就像个“小问号”似的缠住奶奶,问它们叫什么名字。奶奶没法子,只好依次报了出来。我认真地听着,用心地记着。也不知什么缘故,我记得特别牢,一个个都好像在脑海里扎了根似的谁知这“留心”而来的“学问”,竟在这次考试中用上了。啊,我这个100分可是“处处留心皆学问”这句话送给我的啊!“处处留心皆学问”这句话使我不但在学习上尝到了甜头,而且在生活中也获益良多。一天,我无意中看到姐姐在一篇作文中写道:“一串红在这美丽的春天里绽
5、开了笑脸。”我猛然想起,我们学校的花坛里也有几盆一串红可是全都是秋天开的呀!我把自己的想法告诉了姐姐,姐姐拍着我的头说:“小蕾,真谢谢你,我把映山红和一串红给混起来了。这篇文章我还想投到扬子晚报呢!若被登出来,岂不是闹了个大笑话!”我心里喜滋滋的,更感到“处处留心皆学问”的妙处。是啊,处处留心皆学问。只有留心生活,我们才会感受到生活的丰富,体会到学习的乐趣。(1) 给下面划线的字选择正确的读音鞭策_(c ch) 熟_悉(sh shu)似_的(s sh) 告诉_(s sh)(2) 给文中括号里选择正确的字受益_(非 匪)浅 别出心_(栽 裁)咬笔_(杆 竿) 神_(密 秘)(3) 联系上下文解释
6、下列成语。胸有成竹:_。(4) 给短文分段,归纳段意。 (5) 你是怎么理解“处处留心皆学问”这句话的?可举例说明。 11. (4分) 阅读下文,完成练习。 免费而珍贵的礼物多克是一个信差,他始终坚信自己的使命就是向人们传递快乐。因此,他的口袋里总是装着许多小纸条,上面写着一些鼓励性的话。他将信件和电报送到人们手中的同时,也留给他们一张小纸条,告诉他们“今天是美好的一天”,“要笑口常开”,“别再烦恼”。/第二次世界大战期间,多克因为年龄太大而没有入伍,但他自告奋勇到野战医院做了一名志愿者,协助医院救死扶伤。有一天,他突发奇想,在医院的墙上写了一句话:“没有人会死在这里。”他的行为引起了大家的注
7、意,医院的人说他疯了,也有人认为这句话无伤大雅,不必擦掉。那句话一直没有人去管,就一直留在了那面墙上。后来,不但伤员,就连医生、护士包括院长,都渐渐地记住了这句话。伤病员们为了不让这句话落空而坚强地活着_医生和护士为了这句话尽力给予病人最精心的医治和护理_这个医院变成了一个坚强的医院_每个人的脸上都有一种盼望和坚毅的表情_/有时候,创造奇迹的不是巨人,也许只是一句普通的话语。而一句鼓励的话语,就是给对方一个免费却珍贵的礼物。它在我们的生命里,微不足道,却往往重如千钧。/(1) 根据上下文,理解带点的词语。 突发奇想:_微不足道:_(2) 给第四自然段加上合适的标点符号。 (3) 文中“免费而珍
8、贵的礼物”是谁送给谁的?起到了什么效果呢? (4) 短文已经分段,请写出第二段的段意。 (5) 读了短文,你有什么感想?请你也送一份“免费而珍贵的礼物”给灾区的人们,把它写下来吧。 我的感想:我的“礼物”:三、 语言表达。 (共1题;共1分)12. (1分) 写出我的心声。在成长的过程中,一定有一些人给你留下了深刻的印象,他们也许是你的父母、老师,也许是你的同学、伙伴,也许是曾经帮助过你的一个陌生人请你以“留在心里的印象”为题写一篇习作。巴兔提示:注意写出这个人的特点。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用。 (共9题;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、8-1、9-1、二、 阅读理解。 (共2题;共7分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、三、 语言表达。 (共1题;共1分)12-1、