《人教版三年级语文下册《多彩的童年生活》单元整合群文阅读.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版三年级语文下册《多彩的童年生活》单元整合群文阅读.docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、教学设计设计理念以单元整合群文阅读策略为指导，整合课内外阅读资源，充分尊重学生的阅读个性体验，重视孩子们的阅读过程中的交流与分享，提高孩子们的阅读水平。教学内容人教课标版小学语文三年级下册第四组课文： 和时间赛跑检阅争吵绝招课外阅读教材：小狗待售打赌举手的秘密放风筝的孩子教学重点引导学生在阅读中感受童年生活的丰富多彩，从几个不同侧面的故事中，了解同龄人的成长经历，与他们心与心的交流，从中得到生活的启示，吸取成长的营养；培养学生良好的阅读习惯，适当提高阅读速度，重视读与品、读与评结合，积累文中意味深长的语句。掌握基本的阅读方法。教学准备1 多媒体课件2 阅读浏览表教学课时：1 课时教学步骤一、主
2、题回顾在我们刚刚学过的课文中讲述了丰富多彩的童年生活， 让我们用画知识树的方法来讨论这个问题。 （课件出示“知识树”并出示主题 -“多彩的童年生活”和时间赛跑珍惜时间检阅学会尊重争吵懂得宽容绝招勤学苦练二、阅读浏览1、课内几篇文章概括很准确， 让我们用同样的方法来概括一下课外阅读中的相关文章课件出示四篇文章：小狗待售举手的秘密打赌放风筝的孩子2、交流阅读浏览表出示阅读方法：填表、勾画、批注3、提炼关键词4、小狗待售学会尊重打赌信守承诺举手的秘密倍受鼓舞放风筝的孩子诚实三、片段分享1 在同步阅读中，有哪些段落或句子给你留下了深刻的印象，请你找出来给大家读一读，再把你的体会说一说，大家一起来分享分享。（此环节重在交流分享， 重在让学生展示自己的个性阅读体验，给孩子们创设一个畅所欲言、轻松自由的气氛。四、主题拓展1、孩子们，通过刚才的阅读交流与分享， 我们已经充分感受到童年生活的丰富多彩， 在这丰富多彩的童年生活里， 有欢乐也有忧伤； 有感动，也有烦恼，在你的童年生活中有哪些动人感人，有趣难忘的事呢？让我们一起来分享分享吧 !2、师小结：我们每个人的童年生活都是丰富多彩的， 而最重要的是，无论是快乐还是忧伤， 总会有人时时刻刻陪伴着我们，他们就是我们的父母， 老师同学和许许多多关心我们爱我们的人，让我们珍惜这份幸福吧！；