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1、八年级2018版物理下册复习提纲最新八年级物理下册基础知识复习提纲第七章 力第一节力一、力1、 概念：力是物体对物体的作用。2、 符号：F3、 单位： 牛顿 ,单位符号： N ,托起两个鸡蛋所用的力大约是N.二、力的作用效果1、 力可以改变物体的形状,使物体发生形变。2、 力可以改变物体的运动状态(静止变运动,运动变静止,运动的快慢或运动方向发生改变)。三 、力的三要素和力的示意图1、力的大小 、 方向 、 作用点 叫做力的三要素。示意图:是在受力物体沿力的方向画个箭头,表示在该方向上受到了力,线段的起点代表力的作用点。如：沿水平方向向右用100N的力拉小车。 物体对桌面的压力为10NF100
2、NF100N四、力的作用是相互的甲物体对乙物体施力时,乙物体对甲物体也施力，因此 力的作用是相互的。 (作用在两个不同的物体上,同时产生和消失,等大,反向)第二节 弹力一、弹力1.弹性:受力时发生形变,不受力时，又恢复到原来的形状的性质。这种形变称弹性形变。、塑性：形变后不能恢复到原来的形状的性质。这种形变称塑性形变。3、弹力：物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力。4、弹性限度：弹簧发生弹性形变的最大形变量在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越 大 。物体发生弹性形变时：物体的弹性有一定的限度。 在弹性限度内,外力越大，物体的形变就越 大 。二、弹簧测力计、原理:在弹性限度内,弹
3、簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越长。2、构造:主要由刻度盘、弹簧、指针、挂钩等组成。3.认清弹簧测力计的量程和分度值。不要超过弹簧测力计的量程 第三节 重力一、重力:由于地球的吸引而使物体受到的力叫做 重力 ，用字母 G表示。地球附近的所有物体都受到重力 的作用。二、重力的大小1.物体所受的重力与物体的质量成正比。 、 或 、g=9.8 Nkg。它表示质量为1 kg 的物体所受到的重力是9.N。为计算方便在粗略计算时可取g =0N/k。三、重力的方向：重力的方向竖直向下。重力方向竖直向下的应用:铅垂线 水平仪四、重心:质地均匀、外形规则物体的重心在它的几何中心上。五、重力的由来：牛顿研究后提
4、出：宇宙间任何两个物体，大到天体,小到灰尘之间，都存在互相吸引的力,这就是万有引力。重力正是源自地球对它附近物体的万有引力。第八章 运动和力第一节 牛顿第一定律一、阻力对物体运动的影响伽利略认为:物体的运动不需要力来维持,运动的物体之所以停下来，是因为受到了阻力的作用。二、牛顿第一定律:一切物体在没有受到力的作用时，总保持 静止状态或匀速直线运动 状态。定律解读1.“一切”适用于所有物体。2.“没有受到力的作用”是定律成立的条件。“总”一直、不变。4.“或”指物体不受力时,原来静止的总保持静止,原来运动的就总保持原来的速度和方向做匀速直线运动。两种状态必有其一，不同时存在。5牛顿第一定律是在大
5、量经验事实的基础上，用推理的方法概括出来的。不能用实验直接证明。.牛顿第一定律说明了力和运动的关系:力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。三、惯性一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，这种性质叫惯性 。惯性概念解读1惯性没有条件。任何物体任何时候都有惯性。2惯性没有方向。物体只是保持之前的运动状态。.惯性只与质量有关,质量越大，惯性越大。4 跟物体的运动情况无关。第二节 二力平衡一、力的平衡：物体在受到几个力的作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态,我们就说这几个力平衡。 二、二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果 大小相等 、 方向相反 ，并且在 同一条直线上,这两
6、个力就彼此平衡。(简记：同体、等大、反向、共线。）平衡力运动状态不改变如，一个物体只受拉力和重力作用时。静止:=G 匀速向上：F=G 匀速向下：FG三、二力平衡条件的应用:已知物体状态求重力大小;已知物体受力求重力大小;已知拉力大小求重力大小；已知物体受力可知物体运动状态。第三节 摩擦力一、摩擦力(F摩）1、定义:两个互相接触的物体，当它们做相对运动时,在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这个力叫滑动 摩擦力 。2、摩擦力产生条件:a.两个物体接触且有压力;b.有相对运动或相对运动的趋势；.接触面不光滑。.摩擦力的方向:与相对运动或相对运动趋势方向相反二、影响滑动摩擦力大小的因素:1.滑动摩
7、擦力的大小跟接触面所受的 压力 有关,接触面受到的压力越大,滑动摩擦力越大; 2滑动摩擦力的大小跟接触面的 粗糙程度 有关,接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。滑动摩擦力大小与物重、速度、接触面积无关三、摩擦的利用和防止1、增大有益摩擦的方法:(1) 增大压力;(2）增大接触面粗糙程度事例 : 自行车用越大力刹车,就停得越快； 拔河时用力握绳子;冬天在结冰的路面上撒沙;冬天路面打滑,在汽车轮上缠铁链； 鞋底或轮胎有凹凸不平的花纹； 上单杠，手上摸镁粉。2、减小摩擦的方法： (1）减小压力;（2)减小接触面粗糙程度；（3)用滚动代替滑动；(4)使两个相互接触的表面隔开(例如打油）事例： 手握单杠不能太
8、紧; 滑雪板底面做的很光滑; 机器转动的部分加滚动轴承; 加润滑油；磁悬浮列车靠强磁场把列车托起。第九章 压强第一节 压强一、 压强F11.压力和重力情景图F1F1F1压力大小=GG 悬浮:F浮 = G下沉： F浮 = 悬浮： 下沉： = G 漂浮： .浮沉条件的讨论（1）上浮和下沉是不平衡态； 悬浮和漂浮是平衡（静止）态（2）上浮、下沉和悬浮:=V; 漂浮：V(3）空心物体运用浮沉条件时可以用物体的平均密度与液体密度比较二、浮力的应用1、我国古代对浮力的应用 独木船 、浮桥 、孔明灯 、 以舟称物、以舟起重等。2、现代应用轮 船(1)工作原理:将钢铁制成空心的轮船,可以排开更多的水，漂浮在水
9、面上。（2)排水量():轮船满载时排开水的质量: = 则 += 潜水艇（1)模拟潜水艇:用注射器向密封的瓶内打起,将瓶内的水排出，瓶向上浮起（2)工作原理:靠改变自身重力上浮和下潜。气球和飞艇：内部充有小于空气密度的气体工作原理：靠空气浮力升空三、注意区分一些容易混淆的概念上浮、漂浮、悬浮;.物重G与视重视;3.物重G与物体排开的液重排液；4物体质量与物体排开液体的质量m排;5物体的密度物与液体的密度液;6.物体的体积物、物体排开液体积V排、物体露出液面的体积V露。第十一章 功和机械能第一节 功一、力学中的功物理学中的功主要是吸收了“贡献”的意思。、定义：如果一个力作用在物体上,物体在这个力的
10、方向上移动了一段距离，这个力对物体做了功。2、做功的两个必要因素:F-作用在物体上的力 -物体在力的方向上移动的距离二者缺一不可.不做功的三种典型情况（）有力,但是在力的方向上通过的距离为零。(2)有距离,但是和距离同一方向上没有力的作用。 (3)有力,也有距离，但是力和距离方向是相互垂 直的。二、功的计算1功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积。公 式 ： 功=力距离W= F2功的单位和物理意义。(1)单位：在国际单位制中，力的单位是牛,距离的单位是米，则功的单位是 牛米 。它有一个专门的名称叫做 焦耳 ，简称 焦 ,符号 J （）物理意义:1J=1 表示1 N的力使物体在力的方向上，通
11、过1 m的距离时所做的功为1J。第二节 功率 .定义：功与做功所用时间之比叫做功率。符号，P,它在数值上等于单位时间内所做的功。2.表达式: 国际单位:瓦特，简称 瓦，单位符号。瓦特=焦耳/秒，即1WJ/S常用单位：1 k W 1M 4物理意义：1W,表示在1S内做了1J的功;功率70 表示：在1 s内做了70J的功。第三节 动能和势能一、能量 :物体能够对外做功,表示这个物体具有能量二、能量的不同形式、动能：物体由于运动而具有的能。物体动能的大小跟 速度 、 质量 有关，质量相同的物体,运动的速度越大,它的动能 越大；运动速度相同的物体,质量 越大 ，它的动能也 越大。2.势能（）重力势能:
12、物体由于被举高而具有的能量重力势能的大小与 高度 、 质量 有关，质量相同的物体,高度 越大 ,重力势能 越大 ；高度相同的物体,质量越大 ，它的重力势能也 越大 。（2)弹性势能：物体由于弹性形变而具有的能量弹性势能大小与 形变大小 有关,物体的弹性 形变越大 ,弹性势能越大 。第四节机械能及其转化一、机械能:1、动能、势能统称为机械能。势能包括 重力势能和弹性势能 。2物体具有机械能的总量等于动能、势能两种能量之和。二、机械能的转化及守恒1动能和势能能够相互转化弯弓射箭时，弓的 弹性势能 转化成箭的 动能 ;自由下落的球， 重力势能转化成 动能 。机械能守恒 当只有动能和势能互相转化时，机
13、械能总量不变。三、水能和风能的利用1水能和风能是机械能2.在水（风）力发电站，水（风)的机械能转化为电能。第十二章 简单机械 第一节 杠杆一、杠杆的概念:在力的作用下，能绕固定点转动的硬棒 ,叫做 杠杆 。支 点：杠杆可以绕其转动的点O。动 力：使杠杆转动的力。阻 力:阻碍杠杆转动的力。动力臂：从支点O到动力作用线的距离。阻力臂:从支点到阻力作用线的距离。二、杠杆的平衡条件：1.杠杆平衡:杠杆在动力和阻力作用下静止时，我们就说杠杆平衡。2探究杠杆的平衡条件 实验操作中：为什么要调节杠杆在水平位置平衡？保证力臂沿杠杆，便于测量。 杠杆平衡时，动力动力臂阻力阻力臂。 这个平衡条件就是阿基米德发现的
14、 杠杆原理 。三、生活中的杠杆:1省力杠杆：动力臂大于阻力臂，动力小于阻力。费力杠杆:动力臂小于阻力臂,动力大于阻力。3等臂杠杆:动力臂等于阻力臂，动力等于阻力。第二节 滑 轮一、定义:边缘有凹槽，能绕轴转动的小轮，叫做 滑轮 。二、定滑轮和动滑轮:1、工作时，轴不随物体移动的滑轮叫 定滑轮。使用定滑轮不省力,不省距离；但可以改变力的方向。F2l2l1O定滑轮杠杆示意图；定滑轮实质是等臂杠杆2、工作时,轴随着物体移动的滑轮叫 动滑轮。 使用动滑轮可以省力； 但费距离,且不改变力的方向动滑轮的杠杆示意图; 动滑轮实质是动力臂是阻力臂2倍的杠杆。F1三、滑轮组1、定滑轮与动滑轮的组合叫 滑轮组 。
15、使用滑轮组既可以 省力 ； F1F2l2l1O又可以改变力的 方向 。2、原理：（杠杠原理,变形杠杠)F=Gh(F-拉力;S-拉力移动的距离;G- 物重;h-物体提升的高度;)3、滑轮组:拉力大小与重力大小的关系: 动滑轮和重物由几段绳子承重,拉力就是总重的几分之一。 拉力与重物移动距离的关系： 绳子自由端移动的距离是重物移动距离的n倍。 s = nh四、轮轴和斜面1、由大轮和小轮组成的共同转动的简单机械,叫轮轴。如：门把手、方向盘等。、斜面：直角三角形的斜边。如:盘山公路等。轮轴和斜面都是省力机械第三节 机械效率一、概念有用功：直接对物体所做的功（工作目的）。总功：利用机械所做的功（实际付出)。额外功：由于机械自重和摩擦等因素影响，而不得不做的功(无用付出)。二、机械效率：在使用机械工作时,有用功在总功中所占份额越多越好。它反映了机械的一种性能，物理学中表示为机械效率。.定义:有用功跟总功的比值。2、公式:用百分数表示,总小于1。即 1三、测滑轮组的机械效率：实验原理:实验器材: 弹簧测力计、刻度尺、铁架台、滑轮、细线、钩码。注意事项 ：竖直向上，缓慢拉动测力计。实验1保持动滑轮重一定,改变钩码重力。 结论：动滑轮重一定,物重越大，机械效率越高。实验2保持钩码重力一定,改变动滑轮重。结论: 物重一定,动滑轮越重,机械效率低。