《初二物理新人教版《功》课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初二物理新人教版《功》课件.ppt（14页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、 功和机械能 十一章 功 快乐体验:做功 1、拔钉子 2、推桌子，桌子不动。画出它们受到的力。 3、推箱子，箱子动。分别画出它们受到的力 。 4、一手举哑铃，另一只手提着不动。那只手 对哑铃有成效？ 根据以上理解，小组讨论给功下个根据以上理解，小组讨论给功下个 定义定义 一、力学中的功 马拉车 F s F 1定义 ： 拉力对车做了功 如果一个力作用在物体上，物体在这个力的 方向上移动了一段距离，这个力对物体做了功。 没有做功（劳而无功） 人用力推讲台 而没推动 s0 有F分 析 合作探究：怎样判断力对物体是否做功？ 不做功的三种典型情况 （1）有F，力的方向上s=0 （2）有s，F=0 （3）
2、有F，也有s，二者不在同一方向 （作用在物体上的力） （物体在力的方向上移动的距离） 二者缺一不可。 必要因素 s 你知道用什么标准来判断是否做功吗？ s F F F s F 功的大小与力、距离的关系 G G 1m G G 2m 2G 2G 1m 乙甲丙 通过图例分析： 问题问题、比较甲、乙，、比较甲、乙， 乙乙 做的功多，做的功多， 比较甲、丙，比较甲、丙， 丙丙 做的功多。做的功多。 问题问题、根据以上说明做功多少、根据以上说明做功多少 与与 力的大小力的大小 和和 移动距离的多少移动距离的多少 有关。有关。 根据以上现象，功应该怎样计算呢？根据以上现象，功应该怎样计算呢？ 功力功力 距离
3、距离 二、功的计算 1功等于力和物体在力的方向上通过的距 离的乘积。 W W = = FsFs 公 式 2功的单位和物理意义。 牛牛 （N N） 米米 （ mm） 焦耳（焦耳（ J J） 即：1 J1 J1 N m1 N m W W = = FsFs 意义：1 N的力使物体在力的方向上，通过1 m的 距离时所做的功为1 J。 单位：焦耳 例1在平地上，用50 N的水平推力推动重100 N的 箱子，前进了10 m，推箱子的小朋友做了多少功？ 如果把这个箱子匀速举高1.5 m，他做了多少功？ 解：W1 Fs 50 N10 m500 J 答：他推箱子做功500 J，举箱子做功150 J 。 W3=G
4、s=100 N10 m=1 000 J 练一练 50 N 100 N 10 m 水平向前推时，箱子的重力做了多少功？ 1.1.在水平地面上，用在水平地面上，用50N50N的水平拉力拉重力为的水平拉力拉重力为100N100N的小车，使小车沿水平方的小车，使小车沿水平方 向前进向前进5m5m，则在此过程中，拉力所做的功等于，则在此过程中，拉力所做的功等于_250_J_250_J，重力所做的功，重力所做的功 等于等于_0_J_0_J 2.2.重重100 N100 N的物体由于惯性在光滑的水平面上匀速前进的物体由于惯性在光滑的水平面上匀速前进4m4m，外力做的功为，外力做的功为 0 0 J J，重力做
5、的功为，重力做的功为 0 0 J J。 3.3.放学后，某同学背着重放学后，某同学背着重40 N40 N的书包沿水平路面走了的书包沿水平路面走了200 m200 m，又登上大约，又登上大约10 10 m m高的四楼才回到家。则他在回家的过程中对书包做的功约为高的四楼才回到家。则他在回家的过程中对书包做的功约为400J400J 。 4 4马拉着质量为马拉着质量为2000kg2000kg的车，在水平路上前进的车，在水平路上前进400m400m的过程中，马的水平拉力的过程中，马的水平拉力 对车做功对车做功310310 J J，那么马的水平拉力为多少，那么马的水平拉力为多少N N？ 随堂练 物理上的“功”指什么？ 功的单位是什么？ 怎样判断力对物体做功了？ 本课小结 功如何计算？ 作业：课后习题