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1、新三风宣讲心得体会心得体会新三风宣讲心得体会20xx年来，县本培训开展的如火如荼，而我却经常碰到无人愿去的尴尬，常常是用个人的关系请求老师去培训，用成长的需要，专业的需求，学生的期待去劝说总是那么苍白无力，我知道从老师内心来说，可能认为我乡有那么多领导和老师参加了各级各类的培训，也没看到全乡小学的发展有什么根本性的转变，老师也没有走到各种平台的聚光灯下，大多数人就认为培训作用不大，是一种负担。而今天，汪美琴老师现身说法，为我们打开了一扇看向无限风光的窗，开辟了一条不断追求卓越、超越自我的路。汪美琴老师最后的培训很贵，但不培训更贵的结束语赢得大家发自内心肯定的掌声。家校携手，只为孩子更好的内心独
2、白，在曹溪中学得到了生动的演绎。该校汪冬贵老师的家校大合作的成功经验介绍，使我们看到了困扰了我们多年的农村留守儿童的有了破解的曙光。他从为什么要家校合作到开展家校合作的路径再到学校推进从理论上，方法上，实践上给我们阐述了家校合作的意义、途径和学校喜人的变化，也让我们看到让弋阳的孩子在家门口接受良好的不再是镜中花、水中月。最后一场报告是我们的老校长，现一小校长叶园林前辈所作用良好的校风影响家风改变民风。生动的譬喻、浅白的语言、巧妙的引用、隽永的思想、乡土的气息将我们带回了老湖山，在会意的微笑中为曾经和现存的丑陋乡土民风而痛心，更感受到的神圣_：用良好的校风影响家风，进而改变民风。他从的本质、弋阳
3、的特点、良好校风的标准、怎么做、改变等方面进行了深入浅出的剖析，为大家展示了教体局为实现让弋阳的成为弋阳人的骄傲描绘的宏伟蓝图，让我们感受到身为现在的弋阳人而自豪，更迸发出强烈的前行动力。这是一场思想的盛宴，行动的风标，前进的号角。这是县本培训的有力推进，面向全体而不是精英，面向基层而不是领导。这是校本培训的升华，它克服了校本培训的断章取义、苍白无力。值此新学年开学之际，新三风宣讲团的宣讲犹如一场及时雨，唤醒了广大一线教师的职业操守；如一根火把，点燃了很多一线教师的职业追求；如一剂强心剂，带领更多一线教师起而行、行而奔。几枝独秀不是春，万紫千红春满园,满心相信在弋阳红、古、绿的土地上，将会迎来的春天，彼时，美丽的生命之花处处绽放，时时盛开！