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1、家长该怎样帮高三孩子学习学习计划高三阶段，家长们最关心的就是孩子的学_成绩。然而很多家长却对孩子的学_感到心有余而力不足。也有不少家长表示，孩子到了高三，学_方面家长已经辅导不了了，能做的最多就是做好孩子的后勤部长，帮助孩子填报好高考志愿，除此之外别无其他。那么面对孩子的学_高三的家长们是否真的就束手无策了呢？又究竟是哪些方面的原因导致了孩子学_成绩的高低？事实上，即便家长们在学_内容方面帮不上太多，然而在学_方法上却大有可为。对于孩子的学_中的诸多细节，还需要家长们给予足够的关注。我们将从良好的学_态度、缜密的复_计划、准确使用复_资料以及合理运用记忆规律等四个方面和家长们一同探讨如何帮助孩
2、子学_。一、帮助孩子端正学_态度有人说，高三就是选择与放弃的一年。这不仅意味着是否要参加自主招生考试、填报志愿时报考哪几所学校。最关乎孩子们现阶段利益的就是，自己曾经的那些兴趣爱好都要围绕高考的指挥棒不得不作出取舍，这是很多孩子都极不情愿的事情。但为了高考的成功，那些喜欢篮球、喜欢听歌、喜欢上网、离不开手机短信的孩子们也就不得不“忍痛割爱”了。那么当家长们遇到“欲罢不能”的孩子时，要怎样帮助他们端正学_态度呢？首先，要告诉孩子想成功必须学_。每个孩子都有不服输的心理，每个孩子也都想追求高考的成功。高考本就不该是家长教师威逼利诱，孩子才像要喝辣椒水、坐老虎凳一样强迫似的学_。而应让孩子将高考当作
3、生活中一场真正的战役，挺过去就是美好的生活，挺不过去就要面对残酷的现实。其次，让孩子知道付出多少，回报多少。很多孩子在高三初始阶段，都会告诉自己“不用急，还有一年时间呢”，于是得过且过地不断安慰自己中度过了高三的大半，等到猛然醒悟的时候，时间所剩无几已经让自己失去了奋力一搏的勇气。付出什么，就会收获什么。这样简单一句话，却被很多高三生读不明白。所谓付出，不仅仅是耗费在学_上的时间，更是既定时间的学_效率最大化的问题。第三，让孩子不要为了考试而学_。即便我们眼前最重要的动因是高考。学_却是一辈子的事情。高三阶段，接触到的很多知识点以及学_方法也都能够让人受益终身。每个人都有这样的体会，那些为了应
4、对考试而不得不记忆和学_的东西，考过之后马上就会忘记，学_效果也不好。而一些真正发自心底想要学_的知识，就会记忆牢固，还能举一反三。解决以上的问题的同时，家长们还需认清虽然孩子身在高三，却也不要让他们做“两耳不闻天下事，一心只读圣贤书”的书呆子。这不仅因为长期沉浸书本不利于成长，还在于孩子们的社会经验非常重要。如今的高考试题涉及到社会生活层面越来越多，如果孩子对社会认知面狭窄，对社会民生的最新动态信息匮乏，这些都将对高考结果产生不利影响。当然这样的了解也只限于新闻类的，同时要注意时间上的限制。家长课堂：最令高三学生难忍的三大诱惑上网、看电视。网络和电视能够让孩子们最快地了解这个世界上发生了哪些
5、新奇的事情。可是，这两种方法也是最具危险性的，因为很多孩子容易上瘾。因此家长就要对孩子关注的内容以及耗费的时间起到积极的监督作用。个人偏好。音乐是没有国界和年龄限制的。很多孩子酷爱音乐，连做作业的时候都离不开音乐。实际上，这样特别容易分神。家长可以建议孩子先认真做完作业，然后再适当地听听音乐舒缓心情。同时对于酷爱运动的孩子，家长也要适当监督，不要让孩子进行剧烈的运动，以免精疲力竭，累的连饭都不想吃，就更没有精力复_了。高三时的情愫。这个问题确实很棘手，解决不好就会闹得“人仰马翻”。如果发现孩子出现此类情况，家长要让孩子看得现实些，毕竟每个人都要为自己的未来负责，如果因为“早恋”的影响导致了高考
6、的失败，自己的未来都无从谈起，两个人的未来则变得更加渺茫。二、帮助孩子制定缜密的复_计划复_计划和学_总结是每个高三的孩子必不可少的学_环节。然而对于如何科学合理地制定复_计划，很多同学却知之甚少。因此家长们要及时地跟孩子沟通交流，观察孩子学_中存在的问题和误区，引导孩子合理地安排学_。对于复_计划需要注意的主要有以下三个方面。首先，要分阶段进行安排。针对高三的一轮复_、二轮复_、最后冲刺和最后调整四个阶段进行高三复_的全盘规划，并在一模之后，对制定的复_计划和学_进度做进一步的调整。将如何补足弱科融入到计划当中，并杜绝以强补弱的思想。其次，安排好每日复_进度。考生每天的复_时间可分为两部分，
7、一部分是在校与老师同学一起复_，一部分就是在家自由复_。在考生自己的时间安排上，有一些是属于最佳复_时间。这段时间学_效率高，却并不仅局限于学_一科，复_科目可以与在学校复_搭配起来，以保证这一天每个科目都能涉及到。同时，也并不是一味地延长最佳学_时间就好。学_效果是学_时间和学_效率结合的产物，只看学_时间，不管学_效率，学_效果肯定不理想。第三，纠正孩子复_中的两个误区。误区一：零碎时间没有意义。相对于零碎时间，很多考生更愿意把精力都放在那些整块的时间上。其实，如果我们认真算一笔账：7个课间+3个饭前饭后+上学、放学路上+或许这就等于一个晚自_的时间。而很多同学也正是合理利用了这些零碎的时间去记忆一些公式、定理、单词，才使整块时间更能充分合理地利用。误区二：复_计划越具体越好。学_中的偶然因素很多，因此，在制定复_计划的时候不能过于具体，要留出充足的时间来防止意外的发生，这样做起来才会游刃有余。