《两汉时期的对外文化交流1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《两汉时期的对外文化交流1.docx（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 13 课 两汉时期的对外交流教师寄语： 不要用个人喜好去决定别人的是非，善恶，对错。学习目标：1、识记丝绸之路的起点和大致走向，以及中欧直接交流开始的时间。2、理解丝绸之路在中外交流史上的地位，认识“汉委奴国国王”金印的历史价值。3、认识两汉时期对外交往过程中，中华文明影响不断扩大，交往对促进国家地区经济文化发展具有促进作用。重点难点重点：丝绸之路含义以及在东西方交流中所起作用难点：两汉时期对外交往过程中的互相影响课堂进行时【情景创设】美丽的丝绸赢得了中国人民的喜爱，也引起了中亚、 西亚和欧洲人民的浓厚兴趣。西方人民得到丝绸，视为无上珍品，一位罗马作家称赞说：“丝国（称中国）制造宝贵的花绸
2、，它的色彩象野花一样美丽，它的质料象蛛网一样纤细”。塞里斯（seres ，丝国）几乎成了中国的代名词。据说罗马的恺撒大帝曾穿著豪华的丝织衣服。约公元一、二世纪，随着丝绸生产的发展， 西域商路的畅通，中国丝织品就日益增长增多地运往罗马帝国。年复一年地将东方的丝绸和西方的物品运往对方，使丝绸贸易成为古代世界中运销最远、规模最大的商品。请回答：在公元一、二世纪，中国正处于什么时期？中国丝绸是怎样运往欧洲的？课前热身 （新知识，早知道！ ）基本要求：阅读课本正文，勾划知识要点，完成下面填空。1.丝绸之路形成：一条以 _为起点的重要商路，经过_和今 _，翻越_，通向和。在这条商路上，汉朝向外输出的主要是
3、_，所以叫“丝绸之路”。它沟通东西方交通，促进东西方文明的交流。2.汉朝时之路和之路也初步形成3.中日交往：时，中日交往有了文字记载。公元 57 年，赠给“汉委奴国王”金印一枚。4.汉与欧洲的交往： （ 1）公元97 年班超派出使大秦。（ 2）公元年一批大秦人以大秦安敦尼王的名义向东汉皇帝赠送礼品，这是中国与欧洲第一次直接交往。一 . 课堂探究：（试一试，你能行！）基本要求：首先自主解决，探索答案；然后小组合作探究，共同完成；再后展示成就，师生共同点评。1如果你是西汉的一位商人，现长安有一批丝绸想通过陆上“丝绸之路” 运往大秦， 请你画出路线图。二 . 课堂小结：（归纳本节课的主要内容。）三
4、. 巩固提升 : （做一做，相信你会有很多收获！ ）（一）单选题1.汉朝时候，号称“丝绸之路”的一共有（）A 、一条B 、二条C、三条D 、四条2.在以长安为起点的“南方丝绸之路”上，汉朝向外输出的主要商品是（）A 、丝绸B 、茶叶C、瓷器D、铁器3、以成都为起点的“南方丝绸之路”实际形成是在（）A 、春秋时期B、战国时期C、秦朝时期D、西汉时期4、朝鲜人在中国工匠的帮助下所掌握的技术是()A 、打井技术B 、铁器制造技术C、丝绸纺织技术D、酿酒技术5、把“汉倭奴国王”金印赠送给日本人的中国皇帝是（）、秦始皇、汉高祖、汉光武帝D 、汉武帝6、最能说明欧洲国家和我国有直接交往的史实是（）A 、甘
5、英出事大秦B、班超出使西域、张骞出使西域D、 166 年，一批大秦人从海路来到中国，以大秦皇帝的名义送礼物给东汉皇帝（二）材料题。汉朝是当时世界上一个统一的大国， 国力强盛， 积极对周边民族和国家进行政治、 军事活动，开展经济、文化交流。当时两汉王朝的外交活动，通过陆路和海路，几乎遍及亚洲，影响远达欧、非。中国辉煌灿烂的文化开始影响世界。同时，两汉王朝也吸收了有关各族和各国经济、 文化的优秀成果，世界优秀的文明成就也逐渐融人中国固有的文化，我国当时的经济、文化大大丰富了。（ 1）通过阅读材料，请你分析出两汉对外交流频繁的原因有哪些？（至少说出两点）（ 2）中国的辉煌灿烂的文化开始影响世界，两汉王朝也吸收了有关各族和各国经济、文化的优秀成果，请你以中朝、中日和中欧交往的史实来说明此观点。2四 . 学习反思学生思收获：教师思改进：3