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1、永顺县芙蓉镇小学教科室工作总结（2009 年秋 )本学期以来，在学校 的精心指 下，在各位教 的大力支持下，教科室工作根据我校学期工作提要， 以学校 学特色的宏 划 依据，突出重点， 新 体， 求 效，有条不紊地 行， 学校整体 学水平的提高 , 教 的 合素养的提升，特 是 青年教 的成 ，起到了极大的推 作用。 以下几点：一、深度教研，生成有效 堂构筑学校 展的基石。 堂是促 学生 展的主 地。 我校 水平 高， 在骨干教 ，有 的教 ， 富有 新精神的年 教 的 下， 努力把日常教学研究活 打造成深度教研。 以 位， 在每周教研日以 “ 堂” 着眼点开展研究，本期共 90 余名教 在 内
2、 了研究 。 的和听 的都是作 合作伙伴一起 、听 、 ，再改 的一个群体，一切的研究活 是和 内教 的行 跟 系在一起的， 对于大家的成 起到了核心作用。 在年 、 的 下，教研空气很 ，教研不 局限在教研 ， 遍布 休息，茶余 后。遇到教学中的 ，教 常自 ，及 会 ，通 不同 点撞 ，把行 改善与理性思考 起来， 最 解决教学 ，提升 水平。 与一个教 的成 密相 ， 公开 是年 教 位 兵的好 机。我校的公开 ，一 行 制，集 作 ，融 智慧 一体， 前 ， 后 ， 后反思，再 ，再 ，再反思如此几个回合，一 精品 就“磨”出来了。“磨” 将 精神 1挥到极致，最大限度地促进教师从观念
3、到操作层面实现重大的突破，切实提高驾驭课堂的能力， 切实促进教师更智慧地捕捉课堂中学生创新火花及潜能的挖掘。罗娟、刘静等组长为此作出了很大的贡献。二、综合实践，拓宽发展空间培养学生的创新意识和综合能力综合实践活动课程是新一轮基础教育课程改革的亮点，是直接反映一所学校实施新课程水平的标志性课程。 它超越了封闭的课堂， 面对自然、社会、学生生活，在开放的时空中促进学生自主发展，是学科教学所无法比拟的。岁暮天寒， 2009 年已渐行渐远，成绩属于过去，荣誉属于大家，未来更需要开拓， 祝愿我们芙蓉镇小学这个团结奋进、 探索创新的和谐团队，在胡校长的带领下，高举教研大旗，且行且思，再接再厉，再创辉煌！2