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1、养成良好的生活习惯教案一、教学目标（一）知识与技能1、初步体会粮食来之不易，激发学生尊重劳动人民的情感和珍惜农民的劳动成果。2、引导学生对日常的饮食习惯进行思考，培养学生爱惜粮食的行为习惯。（二）过程与方法1、能够在观察的基础上，做出上肢结构形态的观察记录。2、并能够在不断完善认识的过程中，有意识的对自己的观察记录进行补充完善。（三）情感态度与价值观1、不偏食、不挑食，做一个有良好饮食习惯的健康人。2、养成良好的卫生饮食的好处，保证健康，减少疾病。二、教学重点了解良好的饮食卫生习惯。三、教学难点让学生养成并坚持良好的饮食卫生习惯。四、课时安排1 课时五、教学准备课件、记录表、图片等。六、教学过
2、程我们都知道要做一个讲卫生的好孩子，那么，你是一个讲卫生的好孩子吗？你是怎么做的？说一说。一、吃好对我们成长的重要。1、一个小调查：你最爱吃的事物有哪些？不爱吃的事物有哪些？使学生懂得怎样搭配饮食更有益健康。2、使学生懂得怎样进食更合理。二、使学生知道怎样才能让自己更整洁。1、讨论：怎样才叫做整洁？2、照镜子比一比，你自己整洁吗？3、不攀比，只要穿干净，穿整齐。三、正确的坐、立、走姿势。看书上面的图，学一学他们的姿势1、请同学表演你平时的坐、立、走。请同学评论。2、使学生知道什么是正确的坐、立、走姿势。学生练习正确的坐、立、走姿势。3、再请同学来表演，同学们评论。加深认识。我们为什么要学习正确的坐、立、走姿势？小结：一个人如果养成良好的生活习惯，会使自己终生收益。