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1、Unit 6 My e-friend教学设计 2一、教学目标1. 知目 ：学 掌握新 ：e-friend, country, other, hobby ，掌握句型： Would you like tohave e-friends in other countries?，以及回答：Yes, I d like to have an e-friend in .；句型：What would you like to know about your e-friend?以及回答：Id like to know about .。2. 能力目 ：能运用所学句型与同学 国家与网友。3. 情感目 ： 学生通 文内容
2、的学 掌握，增 学 的信心， 学生的学 趣。二、教学重难点1. 重点能运用所学句型与同学 国家与网友。2. 点句型：Would you like to have e-friends in other countries?，以及回答：Yes, Id like to have ane-friend in .；句型：What would you like to know about your e-friend?以及回答：I d like toknow about .的理解掌握。三、教学用具多媒体教学 、 卡片四、教学设计Step 1 warming1. 生互相 好，教 大家有网友 ？最喜 哪个国家呢
3、？是否想要有一位外国的网友呢？2. 教 向学生 自己最喜 的国家以及想有哪个国家的网友，并 原因。Step 2 Revision and Presentation1. 教 告 学生我 就要学学如何用英 想要有一位哪个国家的网友，想要了解外国网友的哪些方面。2. 教 学生 自己最想 有的外国网友。3. 教 出示 卡片 行新 教学， 并配合肢体 作 同学 印象深刻。4. 教 播放 文内容 音， 同学 真听一遍，争取做到理解内容。Step 3 Practice1. 分小 ，两人一 ，相互 自己最想 有的外国网友。A: Would you like to have e-friends in other countries?B: Yes, Id like to have an e-friend in .A: What would you like to know about your e-friend?B: I d like to know about .2. 向自己想 有的网友写一封 件。Step 4 Summary教 根据本 所学内容 行回 ，并 同学 本 印象最深刻的 。Step 5 Homework1. 学生抄写本 所学 ，一个五遍。2.用所学句型与父母或朋友 行交 。