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1、Unit 8 Dates of the MonthPart A教案二一、教学目标1. 巩固各种表示节日日期的单词，如：birthday 、calendar、 Tuesday、 march 等。2. 巩固前一课所学句形：It s February 29.3. 熟练掌握本课新句形： What s the date today? What day is it today?4. 正确区分问日期和星期的句型：What s the date today?What day is it today?5. 能熟练掌握新学句型，并能根据不同的情景组织对话。6. 能较流利的有感情的朗读课文。二、教学重难点1. 熟练
2、掌握本课新句形： What s the date today? What day is it today?2. 正确区分问日期和星期的句型：What s the date today?What day is it today?3. 能就本课所学句型进行简短对话。5. 能就所学句型做简单对话。三、课前准备1. 教材相配套的教学挂图，自备的单词小卡片，教材录音等。2. 准备一些小礼物如糖果，巧克力等。3. 辅助言语交际的材料：节日日期图片数份。四、教学过程Step 1 warming upReview1. 师生一起回顾星期和月份的表达。2. 全班开火 依次 出星期和月份。Step 2 presen
3、tationLearn sentences1.教 展示本 重点句型：. What s the date today?2. 同桌 互相做 ：What s the date today?It s 3. 一个学生随机抽一 数字，另一个学生 What s the date today? 生根据抽到的数字 行回答。4.教 解另一个重点句型：What day is it today?5. 同桌 互相做 ：What day is it today?It s6. 一个学生随机抽一 数字，另一个学生 What day is it today? 生根据抽到的数字 行回答。Step 3 practice1.教 随机 What s the date today?和 What day is it today?看 反 最快 出正确的回答。表 异者可得到 励。2.学生 就以上两个 随意做 。五、作业1. 听 音，并模仿跟 。2. 写 和句子，熟 文。3. 熟 运用日期和星期的表达。4.5. 6.