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1、爱护通信设施，遵守通信规范教案教学目标：、通过讨论和分析事例，能够说出打电话时应使用什么文明用语并学会使用。、能够说出在公共场所打电话时应注意些什么。、能够自觉爱护通信设施，自觉遵守通信的基本礼貌和道德规范。教学重点：能够明白打电话时应使用什么文明用语，知道在公共场所打电话时应注意些什么。教学难点：培养学生良好的社会公德意识和法律意识。教学用具：多媒体课件教学过程：一、回忆旧知导入新课师提问：你最熟悉的通信设施有哪些？它们有什么作用？导入：通信设施关系到千家万户，如果破坏了这些设施，将会给国家建设和人民生活带来巨大的损失。今天，我们就一起来学习爱护通信设施遵守通信规范。二、爱护通信设施人人有责
2、、看图片，讨论和分析事例，明辨是非。（）在邮筒里塞垃圾、放鞭炮。（）在公用电话亭上贴各种小广告。（）参加义务劳动，擦洗公用电话亭、电信邮箱。（）通信井盖被损害甚至被偷去当废品卖。（）汽车撞坏架设电话线的电线杆。（）清除电线杆上的小广告。（）偷偷切断支架上的电缆线。（）攀爬电缆支架。（）在公用电话亭打电话轻拿轻放，不摔话筒。展示这些遭到破坏的通信设施的照片和大家维护通信设施的照片，让学生讨论谁做的对，为什么？启发学生认识：我们应该怎样从身边小事做起，一起来爱护通信设施。正确使用，不破坏。、有感情地朗诵小诗。 出示小 ： 有人 它 穿上干 的衣裳，有人故意把它 的 蛋弄 ，有人 了 泄心中的 ，
3、不惜破坏了它 的胸膛。通信 施是沟通你我的 梁，怎能随意地弃置一旁， 通信 施吧， 她美 的衣裳。三、打 要 礼 、真 打 （ 学生打 程中存在的 礼貌用 的使用， 出打 要使用礼貌用 。）（） ：“你会打 ？”想不想 一 ？你想 打呢？跟他 些什么呢？想好后再 手。( ：. 学生 手愿意 一 ，教 一位学生 行 打 。. 如果没有人 手，教 可 行引 :我 在在哪上 ？上什么 ？ 敢真 地打 告 自己的家人？)（）要求： 在同学打 的 程中， 你 真 察，他在打 的 程中表 得好不好， 什么？（） 一 ：在打 我 使用哪些礼貌用 ？. 出示打 常用“十字”礼貌用 ：“您好”“ ”“ ”“ 不
4、起”“再 ”. 不起，打 您啦！ 您叫某某接 ）、模 打 （指 接打 程中的礼貌用 的使用） 渡：（ 拿着 ） 想打 ？老 的 只有一个，怎么 ？我 行一次模 打 。（） 件出示活 要求：要求：人一 ， 合生活中曾 出 的打 的情况和 才提到的礼貌用 的使用， 打 的 、地点、内容自己 定，在活 的 程中声音不要太大，尽量不影响其他 。（）全班展示并 . 第一 学生（ 礼貌用 使用情况）引 学生 一 ： 在打 的 程中， 打 的同学是否注意了礼貌用 的使用？你 得他做得好不好？ ：打 使用礼貌用 就是 礼 的表 ，（板 ：打 礼 ）. 第二 学生（指 打 和接到 打的 的礼 使用情况） 渡：在
5、我 打 会有哪些不同的情况出 ？哪 同学有不同的展示？ 接到 打的 我 怎么 ？（教 与学生 行点 ）. 第三 学生（指 代接 的礼 ） 渡：我 生活中 出 的情况：自己打 要找的人不在，需要 人 达事情，你希望帮你 达事情的人怎么做呢？代接 我 怎么做？( 准确 、及 告)小结：在我们的生活中， 无论是给长辈还是给同学、 朋友打电话乃至是打错电话我们都应该注意文明礼貌用语的使用， 这是打电话的基本的礼仪， 是一个文明的公民应该做到的事情。、观看打电话，加深记忆，交流观后感。过渡：在我们打电话的过程中还应该注意哪些礼仪呢？请用心观看小品，说说自己的感受。明确：在公共场所打电话要尽量做到长话短说
6、，短话直说，为别人着想。、直面生活中出现的不文明的打电话行为和现象。过渡： 随着社会的发展， 人们生活水平的提高，电话已经进入千家万户，成为我们生活中最重要的通讯工具。可是有些人却“不会”打电话。（）阅读课本页的几则例子。. 爸爸因打牌谎称“加班”，不去参加儿子的家长会。骂儿子之后，把听筒仍在电话机上。. 一位女士打错电话，一句道歉的话也没有，气得张爷爷一夜都没睡好。. 观看文艺演出，观众席上响起手机铃声，有人大声接打电话。讨论：正确的做法应该怎样做？、总结打电话的礼仪。（）打电话的礼仪通话之初， 要说明自己是谁， 并向对方问好； 终止通话预备放下话筒时， 先说“再见” 。通话时间尽量短， 一
7、般限定在三分钟之内。 尽量避开在他人的休息时间和用餐时间打电话。若拨错了电话号码，一定要表示歉意。（）接电话的礼仪电话铃响要立即停止自己所做之事，一般以铃响三次拿起话筒为最好时机。接电话时，应自报家门，并向对方问好。通话时，要聚精会神，通话终止要向对方说“再见”。接电话时不与其他人交谈、看电视、听广播、吃东西等。代接、代转电话时，注意以礼相待，记忆准确，传达及时。（）在公共场所打电话要做到：、通话使用文明语言。、放低声音，不影响他人。、做到长话短说，短话直说。、拓展延伸，多媒体课件补充出示“你知道吗？”、在需要安静的公共场所我们应该把手机关机或者调成振动，有重要事情要接打电话应该走出去。如 :
8、 严肃的会场。、有些公共场所为了大家的安全是绝对不能使用电话的，比如：加油站、飞机上。、这样的紧急救助电话是给急需帮助的人提供应急服务的，如果恶意拨打电话报警会影响正常接警，导致更严重的后果出现。所以急救电话不能随意打，这不仅是礼仪的问题，而且是违规违法的事情。四、布置作业，宣布下课我们这一节课就要和同学们说再见了，希望同学们能够学以致用。、节假日，和同学一起参加一次维护通信设施的义务劳动。（如：擦洗邮箱，擦洗电话亭，清除电线杆上的小广告。）、在日常的打电话中，学习使用文明用语。、把自己本节课学习到的打电话礼仪宣传给身边的人，让大家携手共创和谐美好新生活。希望同学们个个成为有爱心、讲文明的人！爱护通信设施，遵守通信规范。