《【素材】《海滨仲夏夜》教学建议(西师大).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【素材】《海滨仲夏夜》教学建议(西师大).docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、海滨仲夏夜教学建议教学目标1. 自主学会本课生字并能正确工整地书写。2. 正确、流利、有感情地朗读课文，选择自己喜欢的段落背一背，学会在阅读中积累优美的词句。3. 能联系上下文和生活实际理解重点词句， 想象课文描写的画面， 把握课文主要内容，从中感受海滨仲夏夜独特的美景，激发学生对大自然的热爱、赞美之情。4. 体会文中比喻句的意思和作用，试着在自己的习作中运用。教学准备教师：选取几段优美的音乐，准备配乐朗诵。学生：搜集有关作者、海滨、仲夏夜的资料。教学建议海滨仲夏夜去过海边吗？见过海滨夜景吗？读完这篇海滨仲夏夜已，羡慕不已。什么时候我们才能去欣赏这绚丽多彩的夜景呢？课文共有 10 段。第 1
2、段写在晚霞映照下，大海壮观的景色。第，你一定会赞叹不 2 段写霞光消失后，天空显得高而远， 启明星在空中闪烁。第 3 段写夜色加浓， 星星与城市的灯光互相辉映，煞是好看。第47 段写在优美的夜色中，我漫步沙滩，愉快而兴奋。劳动了一天的人们在沙滩上尽情欢笑、玩耍，谈论着今年的好收成。第8、 9 段写月亮上来了，海滩上乘凉的人多极了，说话声、欢笑声、唱歌声、嬉闹声响遍整个海滩。第10 段写月亮升得很高了。从上面的内容不难发现，前三段主要介绍海滨从黄昏到晚上的景色，后几段主要介绍人们在海滨享受美景的欢乐场面。全文用优美生动的语言为我们介绍了海滨仲夏夜的特点，要引导学生体会大量的比喻句，体会作者对这神奇的大自然景色由衷的赞叹与热爱。建议本课用12 课时。