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1、Unit 7 NumbersLesson 1一热身（ 2)播放课本第 45 页的 Let s chant,复习表示颜色的单词， 营造氛围，激发学习兴趣。二导入 (3 )在电子白板上呈现一把椅子，教师启示学生说“ one”。然后两把椅子，说“two ”。三把椅子，说“three ”依,次说出 four ,five. 反复教学生正确的说出这些单词。三新知呈现 (8 )在电子白板上播放 Listen and say 部分的 flash.让学生整体感知新课内容。 适当提示 How many 的意义。注意 how 中 ow 的发音是【au】不是【 ?:】。Colors 中 “s的”发音是【 z】不是【s
2、】。四课堂展示 (8 )再次播放 flash,请学生跟读，然后各小组分角色准备并表演对话。（课本上使用的中国结等物品可以使用图片代替） 。注意：有学生在前面展示时一定要让其他学生认真听， 找出不足。 对于能完成表演的组合都要给以表演和鼓励。五达标拓展 (8 )Let stalk 部分设置为游戏的形式。 首先要简单的交给学生six,seven, eight, nine 和 ten 的说法。找一部分学生到前面来，一个猜，其他几个做提问和回答。注意：1. 少用 5 以后的数字。 2.第 1页提示如果猜对了应该说“Yes. You are great.”六字母教学 (4 )首先引导学生复习前面学习的A
3、 a-T t, 教师依次出示新字母卡片 U u, V v和 W w , 先教师口头教授学生发音，待学生熟悉后，再播放录音让学生跟读。找部分学生口头发音这三个字母，及时纠正不正确发音。七当堂检测(6 )1. _ schoolbags?A. How manyB. HowD. Whats2. - _ this?- Its a desk.A. HowB.How manyC. Whats3. - _ is it?- Its red and white.A. WhatB. What colorC. How4. - How many pencils?- _.A. ThreeB. TwoC. Four5. 把下列字母的大小写连线PqVwWp第 2页UvQu八布置作业 (1 )1. 完成配套练习册第 3页