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1、【精品】一年级上语文同步备课资料包（同步练习及解析）人教新课标版14. 小蜗牛一、填空。1.对：部首为（），（ ）结构，组词（）。2.妈：共（）画，笔顺是（）。3.回：共（）画，第二笔是（），组词（）。参考答案： 自 1. （寸）（左右）（不对）2. （）（撇点、撇、横、横折、竖折折钩、横、） 3. （6）（横折）（回头）。二、比一比，再组词。对（）妈（）全（）回（）村（）吗（）金（）田（）参考答案： 对（不对）妈（妈妈）全（全部）回（回头）村（村庄）吗（好吗）金（金色）田（水田）解析 ：形近字，是指几个字形结构相近的字。形近字的搭配有一定的规律，并有各自的特点： (1) 字形相近，读音不同，
2、如“对和村”，“全和金”，“回和田”。(2) 字形相近，偏旁不同，如“妈和吗”。三、在括号里填上合适的量词。一（）蜗牛一（）草莓一（）蘑菇一（）树叶参考答案： 只、颗、朵、片解析 ：此题需要一定的生活经验积累。不要死背答案，从生活中来寻找。读清题目要求之后，明确描述对象，再填合适量词。不同情况，所填量词可以不同。如：可以一颗草第 1页莓，也可以一株草莓。四、选一选，填一填。春夏秋冬1.树叶碧绿碧绿的，这是（）天。2.树叶全变黄了，这是（）天。3.蘑菇没了，地上盖着雪，这是（）天。4.小树发芽了，这是（）天。参考答案： 夏、秋、冬、春解析 ：只要认真读清题目要求，理解句子意思， 凭借生活经验就能
3、正确完成。五、照样子，写句子。蜗牛一家住在小树旁边。1. 我们一家住在_。2._ 住在 _ 。参考答案： 略解析 ：“谁住在哪儿” 只要确定好主语谁地点哪儿即可。 谁可以是人也可以是动物也可以是其它。 哪儿，更是选择广泛。 田间地头、 天空海洋， 言之成理即可。六、课内阅读。小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。”蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏天了！快去摘几颗草莓回来。”1. 请从短文中找出多和慢的反义词。它们是（）和（）参考答案： 少和快解析：仔细读好短文， 细心的同学会从 “许多” 和“快去”中找到问题的答案。2. 照样子填空。碧绿（碧
4、绿碧绿）火红（）雪白（）笔直（）第 2页参考答案： 火红火红、雪白雪白、笔直笔直解析 ：观察例子，我们发现这是叠词，只需要将前边词语再重复一遍。很容易模仿。3. 我会说。_ 的时候，小树长满了叶子。_ 的时候，小树的叶子全部变黄了。参考答案： 夏季、秋季解析 ：本题关键要理解季节与树叶之间的关系。只要明白了夏天，树上会长满树叶。就会根据内容推算出夏季。同样的道理， 根据树叶变黄， 孩子也会根据生活经验推断出这是秋季。七、阅读文章，完成1-3题。小蜗牛我是快乐的小蜗牛，背着房子去旅游，伸出两只小犄角，一边看来一边走，我从来不回头。我是快乐的小蜗牛，天南地北去旅游，刮风下雨都不怕，躲进小屋乐悠悠，
5、天晴了我再走。1.填空。（）南（）北（）的小蜗牛参考答案： 天南地北、快乐的解析 ：多读几遍短文， 就会从文中找出答案。这是培养孩子仔细阅读的最佳时机。2. 词语搭配。（连线）第 3页背着小屋伸出房子躲进犄角参考答案： 背着房子、伸出犄角、躲进小屋解析 ：在原文中找到相关答案。3. 根据儿歌内容，选择正确的答案。“躲进小屋乐悠悠”中的“小屋”是指：（）A. 小蜗牛在旅行路上见到的房子。B. 小蜗牛自己背上的壳。参考答案： 解析 ：在原文理解的基础上， 明白，所谓的小屋正是蜗牛背着的壳。八、写作小朋友们， 学完了本课， 你一定也想和小蜗牛一样感受风景优美的四季！ 那就留心周围的生活，认真观察。把自己看到的美丽景物写出来，和大家分享一下吧。加油！相信你是最棒的。第 4页