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1、从生物圈到细胞基础练习高台一中罗福海一、单选题1.下列关于生命系统的叙述，错误的是（）A 生命系统的各个层次可以相互联系，如细胞、种群B SARS 病毒不属于生命系统C一个变形虫既是细胞层次，又是个体层次D生物的生活环境不属于生命系统的一部分2.可可西里的藏羚羊保护者研究该地区藏羚羊的数量变化和繁殖情况，他们的研究属于生命系统的结构层次中（）A. 个体B.种群C.群落D.生态系统3.下列哪一项既属于生命系统最基本的层次结构，又属于种群的基本单位（）A 蓝球藻小球藻黑藻B 乳酸菌酵母菌大肠杆菌C洋葱青蛙小鼠D烟草花叶病毒土壤农杆菌肺炎双球菌4.细胞是最基本的生命系统，而病毒不是的理由是（）细胞是
2、一切生物体结构和功能的基本单位病毒虽然是生物，但必须依赖活细胞才能生活单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动多细胞生物也必须依赖各种分化的细胞共同合作才能完成复杂的生命活动A BCD 5.下列关于生命系统的结构层次的说法正确的是（）A 生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统B生物大分子如蛋白质、核酸，不是生命系统的结构层次C病毒没有细胞结构，它的生命活动与生命系统没有关系D各层次的生命系统层层相依，具有相同的组成、结构和功能6.下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是（）肺 胃黏膜 神经元酵母菌 细胞内蛋白质等化合物HIV 同一片草地上的所有山羊 一片果园 地球上的所
3、有生物叶绿体A B CD 7.在一个春暖花开的日子， 成都七中的生物兴趣小组成员相约去公园玩。公园里，空气新鲜，草色青翠， 绿柳垂帘， 大家的耳边萦绕着树枝上百灵鸟悦耳的欢笑声，眼眸中倒映着碧空里燕子的翩翩舞姿。 最惹眼的是一大片粉红的桃花林，灿烂得如云蒸霞蔚一般， 大家仔细观察了一下，发现这些桃树都是一个品种的。微风拂来，总有弱不禁风的桃花飘零而下，大家纷纷捡来完整的花朵， 准备带回去做成标本。读完本段文字， 请选出分别符合生态系统、种群、个体、器官的一组是()A 公园桃花林一只百灵鸟绿柳B 公园各种青草一只百灵鸟一朵桃花C公园桃花林一只燕子绿柳D 公园一群百灵鸟一只燕子一朵桃花8.生命活动
4、离不开细胞，下列叙述错误的是（）A. 没有细胞结构的病毒要寄生在活细胞内才能繁殖B. 单细胞生物体依靠单个细胞完成各项生命活动C. 多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成D. 细胞是一切生物体结构和功能的基本单位9从生命活动的角度理解，人体的结构层次为（）A 原子、分子、细胞器、细胞B 细胞、组织、器官、系统C元素、无机物、有机物、细胞D 个体、种群、群落、生态系统10.除病毒外，生物体都是由细胞构成的，这个事实不能说明（）A 生物界和非生物界具有统一性的一面B 生物体的统一性C各种生物之间有一定的亲缘关系D 细胞是生物体结构的基本单位11.在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个
5、体层次的是（）A 精子B病毒C变形虫D 卵细胞12.对生命系统的认识正确的是（）A 蛋白质、核酸等大分子属于生命系统的一个层次B生态系统这个层次只包含一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物C生物个体中由功能相关的器官联合组成的系统层次，是每种生物个体都具备的D能完整表现生命活动的最小生命系统是细胞二、填空题13大同文瀛湖景 区风景优美，植物茂盛：有生态鸟岛，树上栖息着各种小鸟；文瀛湖区共蓄水 680 度万方，先后两次投放鱼苗，共计50 万尾。水中有各种虾类、鱼类等生物，土壤中有各种细菌和真菌。从生命系统的结构层次分析回答下列问题：（1）大同文瀛湖所有的鲫鱼组成了（2）大同文瀛湖边的一只
6、鸭子属于。（3）大同文瀛湖属于生命系统的结构层次的。（4）柳树是大同文瀛湖的主要树种，柳树与龟相比， 生命系统的结构层次不具有。14.根据图回答问题：（1）图中所示的内容在生命系统的结构层次中属于。（2）一只蝉在生命系统的结构层次中属于。（3）所有的螳螂在生命系统的结构层次中属于。（4）所有的生物组成。（5）图中属于原核生物的是，属于自养生物的是，含有染色体的是15. “故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”，扬州瘦西湖植物茂盛，树上栖息着各种小鸟，水中有各种虾类、 鱼类等生物， 土壤中有各种细菌和真菌。从生命系统的结构层次去分析回答下列问题：。（1）扬州瘦西湖所有的鲫鱼组成了_。（ 2）扬州瘦西湖
7、边的一只白鹭属于_。（ 3）扬州瘦西湖属于生命系统的结构层次中的_。（4）柳树是扬州瘦西湖的主要树种，柳树与龟相比，生命系统的结构层次不具有_。（5）白鹭在繁殖季节中繁殖了3 只小白鹭，联系亲代和子代的遗传物质的桥梁是_，小白鹭生长发育的细胞学基础是_ 。（6）土壤中的腐生细菌与真菌细胞的最大不同是_。参考答案【答案】1 D2 B3 B4B5 B6.B7.D8.D9.B10.A11.C12.D13【答案】（ 1）种群（ 2）个体（ 3）生态系统（4）系统生命系统的结构层次14.【答案】（ 1）生态系统（ 2）个体（ 3）种群（ 4）群落（ 5）细菌绿色植物除细菌外的所有生物15.【答案】（ 1
8、）种群（ 2）个体（ 3）生态系统（ 4）系统（5）生殖细胞细胞增殖与分化（ 6）腐生细菌细胞没有以核膜为界限的细胞核，而真菌细胞有.【解析】1.【答案】D【解析】生命系统的各个层次可以相互联系，A 正确；SARS病毒不属于生命系统，B 正确；变形虫为单细胞生物，一个变形虫既是细胞层次，又是个体层次，C 正确；生态系统包括生物群落及无机环境，故生物的生活环境属于生命系统的一部分，D 错误。2.【答案】B【解析】同一区域内，由同种个体构成的群体称为种群，B 正确。3.【答案】 B【解析】细胞是生命系统中最基本的结构层次，种群的基本单位是个体。黑藻为多细胞生物，只属于个体层次，A 项错误；乳酸菌、
9、酵母菌、大肠杆菌均为单细胞生物，既是细胞层次，也是个体层次，B 项正确；洋葱、青蛙、鼠均只为个体层次，C 项错误；病毒不属于生命系统的结构层次，D 项错误。4.【答案】 B【解析】 生命活动离不开细胞。单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动，多细胞生物也必须依赖各种分化的细胞共同合作才能完成复杂的生命活动，即使是没有细胞结构的病毒，也只有依赖活细胞才能生活。B 正确。5.【答案】 B【解析】细胞是最基本的生命系统，A 错误。核酸、蛋白质等生物大分子并没有生命，不是生命系统的结构层次，B 正确。病毒不具有细胞结构，但必须寄生在活细胞内才能生活，C错误。各层次的生命系统层层相依，各自有特定的组
10、成、结构和功能，D 错误。6.【答案】B【解析】从结构层次上讲，肺为器官胃黏膜为组织神经元为神经细胞酵母菌为单细胞生物，故既是细胞也是个体层次，细胞内蛋白质等化合物不是生命系统的层次HIV 无细胞结构，不属于生命系统的层次同一片草地上的所有山羊为种群一片果园为生态系统地球上的所有生物为群落叶绿体为细胞器，不属于生命系统的结构层次，生命系统的最基本的单位为细胞，故生命系统由简单到复杂的正确层次是 。7.【答案】D【解析】A项，百灵鸟和绿柳都属于个体；B 项，各种青草包含不同的种，不属于同一个种群； C项，燕子和绿柳都属于个体；只有D 选项符合题意。8.【答案】D【解析】病毒没有细胞结构，不能独立
11、生存，必须寄生在活细胞才能生存和繁殖，A 正确；单细胞生物体能够独立完成各项生命活动，B 正确；细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命， 又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用，C 正确；动物和植物都是由细胞构成的，而病毒没有细胞结构，D 错误。9.【答案】 B【解析】生命结构层次从小到大依次是：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、 生物圈。 人体作为一个个体只有细胞、组织、器官、系统层次。 综上所述， B 正确。10.【答案】 A【解析】除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位，说明各种生物之间有一定的亲缘关系，生物界具有统一性，不能说明生物界
12、和非生物界的关系，选 A 项。11.【答案】 C【解析】精子和卵细胞都属于细胞层次，A 、 D 项错误；病毒不属于生命系统的结构层次，B 项错误；变形虫为单细胞生物，既是细胞层次，也是个体层次，C 项正确。12.【答案】 D【解析】一个分子或一个原子是一个系统，所以蛋白质和核酸等生物大分子本身也算作系统，但分子或原子不是生命系统，因为生命系统能完成一定的生命活动，单靠一个分子或一个原子是不能完成生命活动的，离开细胞，蛋白质、核酸不表现生命活动，A 错误；生态系统是指生物群落与无机环境相互作用而形成的统一整体，B 错误；单细胞生物在生命系统的结构层次中没有系统、器官、组织这三个层次，植物没有系统
13、层次，C 错误；生命系统的结构层次由小到大依次是：细胞、组织、器官、系统、个体、种群和群落、生态系统、生物圈。细胞是生命活动中能完整表现生命活动的最小层次，是地球上最基本的生命系统，D 正确。13（ 1）种群（2）个体（ 3）生态系统（ 4）系统生命系统的结构层次 细 胞：细胞是生物体的基本结构和功能单位；组 织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成；器 官：不同的组织按照一定的次序结合在一起；系 统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起；个 体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物；种 群：在一定的自然区域内，同种生物的所
14、有个体是一个种群；群 落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落；生态系统：生物群落与无机环境相互形成的统一整体；生 物 圈：由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成。14.【解析】生态系统在一定空间范围内，植物、动物、真菌、微生物群落与其非生命环境，通过能量流动和物质循环而形成的相互作用、相互依存的动态复合体 所以图中所示的内容在生命系统的结构层次中属于生态系统蝉在生命系统的结构层次中属于个体所有的螳螂在生命系统的结构层次中属于种群，所有的生物组成群落解：（ 1）生态系统在一定空间范围内，植物、动物、真菌、微生物群落与其非生命环境，通过能量流动和物质循环而形成的相互作用、相互依
15、存的动态复合体；（ 2）蝉在生命系统的结构层次中属于个体；（ 3）所有的螳螂在生命系统的结构层次中属于种群；（ 4）所有的生物组成群落；（ 5）图中属于原核生物的是细菌，自养生物的是绿色植物，除了细菌外都含有染色体15.【解析】（ 1）所有的鲫鱼，为同种生物的所有个体，是一个种群；（ 2）一只白鹭属于个体层次；（ 3）扬州瘦西湖构成了一个生态系统，属于生命系统的结构层次中的生态系统（ 4）龟具有所有生命系统的结构层次，柳树是植物，没有系统这一层次（ 5） 联系亲代和子代的遗传物质的桥梁是生殖细胞 ,小白鹭生长发育过程中细胞数目和种类均增加，所以细胞学基础是细胞增殖与分化。（ 6）腐生细菌为原核细菌，为原核生物，原核细胞与真核细胞的区别为是否有以核膜为界限的细胞核。