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1、能说会道说话比赛一、谈话激趣俗语说： “士别三日，当刮目相看。” 大家通过五年多的勤学苦练，在知识能力、水平素养方面已今非昔比， 今天老师将与同学们共同开展一次语文实践活动，来检验一下几年学习后大家说话的水平， 看看咱们是不是真正的 “能说会道”。怎么样，有信心吗？好，那就一起来吧！二、活动 1 先声夺人“先声夺人”一：分组齐喊“我们是六年级学生，我们是六年级大学生！”（要求喊出自豪，喊出自信；不计分，达到要求即可。）“先声夺人”二：1 活动规则：由各小组组长代表本组参赛，选号答题，时限20秒；规定时间内说出一个答案计 10分，满分计 50分。2 比赛题目：表示颜色的双字词，如“瓦蓝”（ 5
2、个）。各种方式的“看”（ 5 个）。宋代诗词作家（ 5 个）。你所知道的英雄人物（5个）。3 活动小结。可根据学生表现适时适当评价，并由记分员宣布得分情况。三、活动 2成语接龙师：刚才的活动中，各小组队员喊出了气势，答出了风采，可谓“平分秋色，初尝胜果”。下面，我们一起进入紧张、激烈的“成语接龙”。1 活动规则：各组队员按编号轮番上场， 队友可助答；按说对的个数计分，每个 10分，限时 10秒，卡壳不计分。2 活动小结。1四、活动 3妙语连珠师：不简单，看得出大家积累的词汇真不少，现在换种比赛方式，考考你的机智应变能力，一起进入“妙语连珠”。1 活动规则：看到题目后由每组第一个想好者参赛，所述
3、内容力求通畅、精彩；根据队员表现分别予以50 、 40 、 30 、 20 、 10 等分数。2 活动题目：谆谆教导、鲜花、鞠躬斧子， 8 元钱，书店泪水，汗水，心潮澎湃山峰，杜甫，李白3 活动小结。学生和老师共同评议打分。五、活动 4诵经说道师：“小荷才露尖尖角”，前面的几项活动只不过是小试牛刀，“腹有诗书气自华”，通过几年不懈地学习，大家已经积累了很多诗篇，熟记了许多格言，文学大家。名人名士独特的思想、过人的智慧、开阔的胸襟一定给你留下了深刻的体验。现在就要考考大家的真才实学，请你“诵经说道”。1 活动题目：我喜欢的一首诗我喜爱的一句格言2 活动规则：组内每位同学任选回题述说，说清喜爱的原
4、因， 说后评议，推荐 2 3人参加组间比赛；按50、 40、 30计分。3 活动小结。师生共同评议后计小组得分。六、活动 5高谈阔论师：俄国著名作家高尔基曾说过：“当大自然剥夺了人类用四肢爬行的能力时，又给了人一根拐杖， 这就是理想。 ”我国著名作家流沙河这样赞誉： “理2想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。”可见理想于我们是多么重要！那你的理想是什么呢？1 活动题目：谈谈自己的理想2 活动规则：1 分钟准备，先由前面活动发言频率低的同学谈，剩余同学自主谈，每组限 3人；综合各位队员表现，分别计50、 40、 30分。3 活动小结：美丽的前途，不是梦，而是实践。只要你肯栉风沐雨，勤学苦练，就一定能排除一千难万险，朝着目标步步向前，最终的理想就一定能够实现！七、活动总结1 根据得分情况评选“能说会道”优胜小组。2 根据个人表现情况评选“能说会道”优胜个人。3